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我第一次站到了展示台上作文(（推荐19篇））由网友“Xxxxxzzz”投稿提供，下面是小编整理过的我第一次站到了展示台上作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：我第一次站到了展示台上作文
六一诗歌朗诵，同学们个个惊叫起来，我心里很高兴，我每天勤学苦练，练得嗓子都哑了，温老师让我去他的办公室一下，参加测验，
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我来到办公室，只见办公室还有两个四五年级的学生，我们各自展示了自己的才华，温老师亲切地说：“你们两个选上了，武啄愕纳ぷ犹哑了，回去多喝些水。”我心想：我背的很好，可是有点嗓子哑，而那两个同学很结巴，为什么不选我?我很伤心，但我还有机会。儿童节那天我还参加了歌唱诗歌朗诵，我每天都在勤练嗓子，。。。。
六一儿童节那天吴老师让我参加诗歌朗诵，同学们个个惊叫起来，我心里很高兴，
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我每天勤学苦练，练得嗓子都哑了，温老师让我去他的办公室一下，参加测验。
我来到办公室，只见办公室还有两个四五年级的学生，我们各自展示了自己的才华，温老师亲切地说：“你们两个选上了，武啄愕纳ぷ犹哑了，回去多喝些水。”我心想：我背的很好，可是有点嗓子哑，而那两个同学很结巴，为什么不选我?我很伤心，但我还有机会。儿童节那天我还参加了歌唱
快读完时，我一鼓作气，坚持不无懈的读了下去，读完刚好打上课铃，\“铃铃铃......\”
我全身绷紧的那颗狂跳的心，终于放松了下来，我心口下的那块石头地掉在地上了，全身放松下来，长叹了一口气.
接下来，就是老师对我的评语了，老师说了很多其中包括很多，但我听到了一句最难忘的一句话是;\“虽然他读得很平淡，但把同学们都逗得咯咯笑，这说明他的作文很生动.\”(听了叶老师的话，我很受感动)争取下一次再被叶老师选上.
篇12：第一次站在领奖台上小学三年级作文
第一次站在领奖台上小学三年级作文
虽然我现在已经四年级了，但还记得我在刚上小学时的可笑的举动。
记得那是一个阳光明媚的早晨，三小学的`同学齐刷刷地坐在操场上，等着校长公布三好学生名单。那时学校刚盖完新楼，不知是校长高兴还是怎么的，那年三好学生的奖品格外丰盛、五花八门。有十二色水彩笔，有钢笔，有五颜六色的铅笔，有花花绿绿的文具盒......只要是学习用品，几乎是应有尽有。真是让我看了就眼馋，真想冲上领奖台，把所有的奖品都拿下来，归自己所有。
“我要当了三好学生该多好呀！”我沉思着，“那些东西就给我了！”但一声大叫打破了我的幻想。我的同排张廷旭在招呼我。他扭动了一下胖胖的身子，用手碰了碰我。“干什么呀！”我生气地问。“我不是那个意思，你听，大喇叭好像在叫你呢!”我侧耳细听，琢磨了一下。好像真在招呼我。“好像还真是！”我回了一句。“但我来这里采集天呀！怎么让我当了三好学生呢？算了，不管那么多了，也许领奖晚了奖品就没了！我得快点走了。”
我抬起“飞毛腿”，一百米冲刺的速度向领奖台冲去。怕去玩乐。“你怎么来了？”站在我后面的郭书记问我。“不是在叫我吗？”我大惑不解。“咳，我哪里在叫你呀！我在叫别人呢！你肯定听错了！”我失望地走下了领奖台，脸上同时也火辣辣的，因为回来没法向同学们交待。
真是赔了夫人又折兵！
篇13：我学会了展示作文
我学会了展示作文
今天是开学的第一天，新的老师、新的同学、新的教室、还有新的课堂。老师说这一学期，我们的课堂将变成新的`课堂——高效课堂。真正做到让学生变成课堂的主人。
第一节数学展示课，老师发过导学案以后，先让组长领读学习目标，自己预习数学书。再自主完成知识链接部分。自主学习部分先由组长带领讨论，再分组展示，我就是其中一组的组长。第一次上台，我不免有些紧张、害怕，所以常常冷场或讲不好，还需要老师提醒。不过天天展示，几天后我也就不再害怕了，反而喜欢展示了。这也验证了一句古话：“熟能生巧，巧能求精。”在展示中我能用我自己的话讲给同学听，并回答同学们的提问。通过课堂展示，既培养我的展示能力，又提高了我的语言表达能力，所以我喜欢高效课堂。
那天数学课上，有许多老师到我们班听课，其中还有我一二年级的数学老师。当该我上台展示时，我镇定自如，根本没有流露出一丝紧张和恐惧。我展示的是一道判断题，题目是这样的：个位、十位、百位……都是计数单位。我问我们组的陈贻淼来说这道题错在哪里，陈贻淼说：“计数单位应该改成数位。”我接着说：“请大家用红笔把正确的改上”……我接着又讲了四道判断题，同学们听得很认真，我讲的也很投入。当我下台时数学老师对我微微一笑，我明白老师的意思是：“好样的！”当时我心里美滋滋的。
现在我终于知道为什么要有高效课堂了，因为高效课堂真正让学生有了自主的空间。不再是原来的填鸭式的课堂了。
我喜欢高效课堂，因为是它把课堂还给了我们，让我们不仅收获了知识，还体会到了课堂带给我们的快乐。
篇14：我学到了作文
在那个雨夜，我第一次见到了你，你坚定地站在瓢泼的大雨中，无怨也无悔，任风吹雨打也仍不倒下。在雨中，只有你，只有坚强的你独自屹立，让我感受到了你的孤傲，我不禁自问：花儿也孤傲吗？
我情不自禁地撑伞走过，我清楚地看见，你只有五片花瓣，而且是如此的柔弱！如此的禁不起风吹雨打！但是尽管如此，你还是屹立在风雨中，此刻，我震撼了！让我不禁为你撑伞挡风。忽然，有一滴水珠递到了我手上，冰凉冰凉的，这是你的汗水吗？或是你的泪水？你累了吗？还是在心里抱怨上苍给予你的生命是那样的脆弱？
是谁那么肯定地说：“有心跳，才代表活着，才代表有生命。”我想说：“你们和曾注意过这令一种如此热爱生命的生物？”
我蹲在路旁，痴痴的看着你，你一定在心里想着：“你是谁阿？干嘛为我挡风？”过路的人都是迷茫的看着我，然后走开，他们肯定也是这样想的。呵呵，花儿啊，我宁愿为你这样傻傻的撑着伞，因为我想学习你的坚定、孤傲！
雨渐渐的小了，花儿啊！那场雨，你让我懂得了你那孤傲的`美，让我感受到了，你也是生命，你也有心跳，而且，你的生命比任何一个人都要美丽，因为你用你的坚定意志歌唱了生命，谱写了生命，你光辉你一生！你是伟大的、美丽的！你也让我学到了：人的生命是脆弱的，甚至脆弱得让我感到卑微！人啊！能珍惜一切吗？请善待你所拥有的吧！因为，当你失去了一切之后，甚至是生命，你就会感到生命的珍贵！
几天之后，我又见到了你，仍是在那路旁。我看到你更瘦小了，更憔悴了，我心疼了，刚想过去抚摸你，但没想到，一直穿着细长高跟鞋鞋跟的高跟鞋毫不犹豫的从你身上践踏过。就这一瞬间，我看着你毫无准备地死去，死的不明不白，不知不觉！末了，还有一片美丽的花瓣微微翘起，仿佛还想触摸一下那淡蓝的天空，欣赏一下那美丽的白云。我这才懂得，什么事孤傲！
花儿啊！请原谅我就这样看着你死去；请原谅我至今都还不知道你的名字，只能这样称呼你。我抬头仰望那淡蓝的天空，你此时此刻一定在那美丽的天堂里快乐的活着吧！你现在一定在望着我的笔尖，看我一字字的写你这朵赋有美丽生命的花儿，看我写你那一生的唯美神话！
花儿，安息吧，我会默默的在心里祝福你的，因为你让我在那个雨夜学到了很多。
篇15：我学到了作文
中国的汉字博大精深，作为一名中国人，将中文学好事一件不容易的事。
你听说过《百家姓》吗?那可是一部记载中国人姓氏的巨著。姓氏氛为单姓和复姓，我姓姚，姚为单姓，语文老师姓尹，尹也是单姓，还有林、朱、王、方、章等诸如此类的众多单姓。单姓大家一定都知道，但复姓你了解吗?我国著名的三国时期的蜀国宰相诸葛亮，他并不是姓诸，而是姓诸葛，诸葛就是复姓哦!复姓不止一个，还有司马光的司马，上官婉儿的上官，欧阳修的欧阳等等，他们都是历史上真实存在的人物。
说起姓氏的读法，很多人并不了解，如宁露的“宁”是应该读“níng”还是读”nìng”呢?这种时候，大家就要请教字典老师了，经过部首查字法查出，当“宁”用于姓氏时，应读“nìng”。当然，多音字姓氏不只是“宁”一个，还有其他的。比如“文”，文的早期读法为“ ”，那“文“应该怎样读呢?让我们用部首查字法查不到时，又该怎么办?这时，我们要注意观察“文”的结构特点，“文”是一个独体字，查了字典后，我才知道“文”应该读“ ”，说起这个姓氏的名人，肯定是文天祥啦!多音字姓氏还有“解”、“朴”等。
姓氏的奥秘还有很多，我就先为大家介绍这么多，请大家自行研究《百家姓》吧!
中国的汉字文化博大精深，作为中国人，我们要学会从生活中去学语文。把语文学好，是中国人的骄傲!
篇16：领奖台上的我作文
领奖台上的我作文
领奖台上的我
春天，时而晴空万里。时而阴雨绵绵。因此不少植物在她的呵护之下，成长了起来。此时我也不禁产生了对这施恩者的感概与至谢。阴雨过后，晴空万里优秀作文 专注写作 ，风消云散，有时见日。看着那碧蓝的天空，人心情也开朗了。连运气也变好了起来。今天早上我看了看日历噢！还有四天便是双休日。也许这几天对我而只是短暂的，但我仍希望在这四天里能有一些新鲜事发生。天渐渐地亮了起来，看了看这天空的那片碧蓝。我想：有这样的天气可能会有一些好事发生。果然，事情发生了。这时老师微笑地走过来，拍了拍我肩膀，我回过头来，心想：没准又发生什么事了吗？难道是督杳工作做得不够好吗？心中还疑团重重的。老师小声地说：“你的作文在学校中获奖啦！你一下子升旗时去领奖吧！”我一听，心锁顿时被打开了，心中直至脸上也留露出了喜悦。我的同桌小声地说：“好样的'，竟能把奖也给拿回来了。”我微笑不语，心中却激动地期盼着升旗的到时来。 叮叮……升旗的铃声响了起来，并回荡于我的耳边。此时，我的心跳得更剧烈了。砰砰-砰砰也响着，我想：自己放松点嘛！别紧张。我随着队伍到操场，就飞奔到升旗台下集合。升旗开始了。当一曲国歌完后，这时有政教处老师讲话。话虽长，但我却觉得她说得很快。此时，副校长上台了，她笑着宣读了我们几个领奖名单。便请我们上台领奖。突然脚发抖了心好像砰得到了极限似的。我随着同学的掌声走上台，这时我向同学们望了过去，真吓人，同学真多呀！我开始被吓呆了。然而要等校长反奖发给我时，我才知道自己是拿了三等奖。真不敢想像，我竟能在学校里拿奖这真还廷新鲜的。今天运气还不错嘛。 三等奖的作文我写得到，一等奖的呢？其实我对自己拿三等奖还不满意，因为我能更好更强。所以我认为自己以后要更认真去做每一件事，包括定作文。领奖台上的我已是过去，最重要的是以后能更创佳绩。
篇17： 舞台上的我作文
我喜欢站在舞台上展现自己，让更多的人了解自己，所以，只要有机会，我就会去参加各种比赛。今年暑假，我参加了省文化馆举办的全省第26届少儿才艺大赛，参赛节目是朗诵诗歌《我骄傲，我是中国人》，这也是我很喜欢的一首诗，每次朗诵，总是不由自主地充满了豪情。别看我外表柔弱，可我内心充满激情，弹古筝时也总是喜欢演奏一些豪迈奔放的乐曲。嘿嘿，人不可貌相吧！
我可是第一次参加省里的比赛，为了表现得更好，我在家反复练习。盼望已久的时刻终于到了，早晨，我化好妆，来到合肥。第一场进行的是幼儿组的比赛，等60多名选手表演完，我都有点昏昏欲睡了。少儿组开赛了，我打起精神，随着主持人请6号选手音乐声响起，我缓步走向舞台，全身充满了自信，很快进入了状态，完全忘记自己是在比赛，朗诵得有声有色，激情豪迈，连我自己都不敢相信能爆发出那么大的情感，把观众的情感都调动了起来。少儿组比赛结束，我竟然得了一等奖！得知这一消息，我心中的欣喜难以形容，捧起奖杯，我乐得合不拢嘴。
世上无难事，只怕有心人。不管在什么时候，只要认真，坚持不懈，就没有办不到的事，所以我要勇往直前。
篇18： 舞台上的我作文
我们舞蹈班经过了将近两个月紧张的排练。8月21日这天，终于迎来了汇报演出的日子。别提我有多高兴了，
老师说：“我们练了俩个月，就看今天了，最主要的是领舞的，一个动作都不能出错，一定要表现出《轻舞飞扬》这个舞的轻、柔、美，最重要的还是表情，把最好的一面展现给大家看。”我又激动又紧张，我虽然也经常走上舞台，也不怯场。但这次有所不同，我是领舞责任重大，我下定决心一定要好跳好这只舞蹈。
当我穿上粉红色，亮晶晶的连衣裙演出服，头上戴上银色头冠的时候，连我自己都不认识自己了。我是不是很爱臭美呀！听着小主持人甜甜预报节目的声音，我随着优美的音乐，我迈着轻柔的动作，在彩灯的照射下，我第一个走上了舞台。看着场下观众们期待的目光，我听到了场下热烈的掌声，又给我增添了几分的自信。我忘情的跳着，一心想这怎么领好，尽我所有的技能，跳好每一个细小的动作，从头到手、脚、还有表情都要把最好的一面展现出来。我尽情的跳、自我的陶醉，听着场下阵阵的掌声，我真觉得自己是在央视的舞台上。优美的音乐结束了，我们向场下观众鞠躬行礼，随着热烈的掌声走下了舞台。
节目结束后，芭蕾赵老师一直表扬我“说我进步很大，又能吃苦跳的很完美。”听着老师的表扬，我心里美滋滋的。又给我增添了舞蹈的信心，我一直要走下去，以后还要多多的.练好功，多努力能吃苦。以后才有可能考入“北京舞蹈学院”才会走向更大的舞台，才会实现我的梦想。
篇19：领奖台上的我初三作文
领奖台上的我初三作文
春天，时而晴空万里。时而阴雨绵绵。因此不少植物在她的呵护之下，成长了起来。此时我也不禁产生了对这施恩者的感概与至谢。
阴雨过后，晴空万里，风消云散，有时见日。看着那碧蓝的天空，人心情也开朗了。连运气也变好了起来。今天早上我看了看日历噢！还有四天便是双休日。也许这几天对我而只是短暂的，但我仍希望在这四天里能有一些新鲜事发生。天渐渐地亮了起来，看了看这天空的那片碧蓝。我想：有这样的天气可能会有一些好事发生。果然，事情发生了。这时老师微笑地走过来，拍了拍我肩膀，我回过头来，心想：没准又发生什么事了吗？难道是督杳工作做得不够好吗？心中还疑团重重的。老师小声地说：“你的作文在学校中获奖啦！你一下子升旗时去领奖吧！”我一听，心锁顿时被打开了，心中直至脸上也留露出了喜悦。我的同桌小声地说：“好样的'，竟能把奖也给拿回来了。”我微笑不语，心中却激动地期盼着升旗的到时来。
叮叮……升旗的铃声响了起来，并回荡于我的耳边。此时，我的心跳得更剧烈了。砰砰—砰砰也响着，我想：自己放松点嘛！别紧张。我随着队伍到操场，就飞奔到升旗台下集合。升旗开始了。当一曲国歌完后，这时有政教处老师讲话。话虽长，但我却觉得她说得很快。此时，副校长上台了，她笑着宣读了我们几个领奖名单。便请我们上台领奖。突然脚发抖了心好像砰得到了极限似的。我随着同学的掌声走上台，这时我向同学们望了过去，真吓人，同学真多呀！我开始被吓呆了。然而要等校长反奖发给我时，我才知道自己是拿了三等奖。真不敢想像，我竟能在学校里拿奖这真还廷新鲜的。今天运气还不错嘛。
三等奖的作文我写得到，一等奖的呢？其实我对自己拿三等奖还不满意，因为我能更好更强。所以我认为自己以后要更认真去做每一件事，包括定作文。领奖台上的我已是过去，最重要的是以后能更创佳绩。
