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篇1:别成为良心的阶下囚 初二习作
别成为良心的阶下囚
田云雨
一个落水者被路人救起,这对他本人来说是一次重生,但对于救人的好人来说,却是一种委屈和窝囊。
有这样一个真实的故事:6月7日17时,辽阳仙鹤湖西岸,钟先生开车路过时听到有人喊“救命啊,救命啊,我爸掉水里了。”他急忙停车跳进湖中,湖水有四五米深,他边跑边喊:“水性不好的别下。”在旁人的帮助下,落水者被救上了岸。遗憾的是:钟先生因为着急救人,下车时忘了摇上车窗,车里的包被人拿走了,包里面有钟先生给女儿婚礼购物的现金。钟先生说:“为救人即使掉十个包也值得,但是被人偷走了,却让我深感委屈和窝囊,但是我以后还是会继续救人。”
读完这个故事我有一种说不出来的感受。生活中,像钟先生这样见义勇为的人也不少,他们的共同点是:在别人需要帮助的时候第一个伸出援手,在救人的时候还不忘顾及身边人的安危。他是人们心目中的大英雄,更是那个被救者的大恩人。
但是再回想一下,钟先生做好事是因为他的品德高尚,人格高尚,他认为他不能做违背良心的事。却因为一时的疏忽,包和包里的财物被人偷走了。难道这不引人深思吗?那如果要是钟先生的车钥匙在车上忘了拔,那不是小偷要连钟先生的车一起开走?这不仅是一个做法问题,更是一个道德良心问题。
有这样一个故事:一个乞丐捡到了一个钱包,他打开一看,里面有很大一沓钞票,还有一些他从来没见到过的方形卡片。他从来没有见到过这么多钱,他十分高兴地一张一张地数着,边数还边想着:我有了这么多钱,我再也不用在这里乞讨了,我可以有房子住,有好吃的吃,还有好多的衣服可以穿……再也不用挨饿受冻了。他越想越高兴……突然,他愣住了,因为他想起了一句话,那是他小时候他妈妈告诉他的:“人可以穷,但志不能穷”。一瞬间,他陷入了沉思:这些东西的确很有诱惑力,但毕竟不是自己的,但是……他犹豫了很久,最终决定把它交给警察。经过警察的一番寻找,失主找到了,他是一家大公司的大老板。失主找到了丢失的包自然是很高兴,他对那个乞丐说:“小伙子,你就到我公司来工作吧,你很诚实,我相信你的前途一定是很光明的……”那个乞丐进了他的公司做了一个销售部副主任,因为他很诚实,所以很多人都愿意相信他,都找他做生意。他也渐渐在升职……过了几年,那个曾经流落街头的乞丐有了他自己的一番事业。当然,他也有了他曾经梦想过的一切。
一个乞丐在自己正需要钱的时候没有做对不起自己良心的事。他的衣服脏但他的人格、他的灵魂是高尚的,他也懂得什么叫人穷志不穷。有人曾经说过:“狼来了并不可怕,可怕的是失去诚信。”难道不是吗?即使你再有钱,再有权,没有了良心、失去了诚信,你就什么也没有了,什么也不是了!
周忠文
[别成为良心的阶下囚 初二习作]
篇2:让学习成为一种习惯 (初二习作)
904班:彭香丽 指导教师:彭成霖
学习是每个人都应该养成的良好习惯。一个人,如果让学习成为一种习惯,他就能够获得更多的知识,获得更多的乐趣,正如英国作家培根所说:“读书使人怡情,傅彩,长才”。
老师有良好的学习习惯就能获得渊博的知识,就能培养出品学兼优的学生,家长有良好的学习习惯,才能给自己的孩子做出好的榜样,让孩子成为骄子。现实当中,为什么总有一些人知识匮乏,能力不足,碌碌无为,有的甚至思想滑坡步入歧途?重要的原因就是不能自觉主动在学习上下功夫,有的人讨厌学习,因为她们把学习看成是一种负担,有的人想学习,但他们总是说学不好,因此就放弃了学习。我认为这些人没学好的真正原因是缺少自信心和意志力,并非是她们所说的\"学习枯燥乏味”,也就是说他们没有养成良好的学习习惯呀。梁启超先生说得好:有业是前提,敬业是条件,乐业才是崇高境界。
历史上,有很多爱学习的人,他们通过自己的努力做出了很大的成就,如:孔子爱学习成为孺家学派创始人,被誉为“圣人”。司马迁爱学习写出了世人叹服的《史记》。鲁迅爱学习写出了许多优秀作品,成为一代文豪。宋濂因为爱学习彻底改变了自己悲苦的命运。莫言爱学习写出了27部主要的作品,成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人, 这就是养成学习习惯的重要性。我们将来要成为国家有用之人,从现在起就一定要养成爱学习的良好习惯。要真正把学习当做一种责任,当成日常的行为习惯,只有这样,我们才能学到更多的`科学知识,我们的生活才能更充实更有乐趣。如果我们中国人每人都养成这样一种爱学习的好习惯,那么我们的国民素质就能整体的提高,我的国家就能越来越强盛。
“活到老,学到老”,学习是无止境的,让学习真正成为我们每一个人的好习惯吧。
彭成霖