大学生心理知识竞赛题库 整合版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学心理知识竞赛题库”。
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俊芳 18页
一、选择题
1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。C A．初中时期
B.高中时期
C.大学时期
D.成年期 1.21世纪成为人才的首要条件是（）。B A.身体健康
B.心理健康
C.社会适应良好
D.人际关系良好 2.我们常见的嫉妒心理属于（）。A A.轻微的心理失调
B.轻度的心理障碍
C.中度的心理障碍
D.严重的心理疾病 3.大学生常见的社会障碍主要表现为（）。C A.情绪障碍
B.适应不良
C.人格障碍
D.精神障碍 4.大学生常见的情绪障碍不包括（）。D A.焦虑症
B.抑郁症
C.疑病症
D.精神分裂症 5.我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（）。B A.16－20％
B.30－34.4％
C.37.9％
D.64.4％ 7.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。D
A.焦虑症
B.疑病症
C.恐怖症
D.抑郁症 8.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。C
A.环境适应
B.自我评价
C.人际关系状况
D.情绪健康 9.某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。
请问该生患有什么心理疾病（）。B
A.反应性精神病
B.情感性精神障碍
C.精神分裂症
D.人格障碍 10.某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什
4.总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是（）所具有的。A A、A型人格
B、B型人格
C、C型人格
D、D型人格 5.用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派（C）
A 行为主义
B人本主义
C 精神分析
D 认知学派 6.卡特尔最早应用（）的方法研究人格。C A 实验法
B 问卷法
C 因素分析
D路径分析
7.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于（）。A A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁制 8.根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（）行动 C
A 快乐原则
B 道德原则
C 现实原则
D 本能原则 9.提出集体潜意识这个概念的是（）B
A 弗洛伊德
B 荣格
C 弗洛姆
D 罗杰斯
10.（）对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究
D
A 华生
B 班杜拉
C 桑代克
D 斯金纳 1.《皇帝内经》告诉我们：喜伤（），怒伤肝，忧伤肝。B A 肾
B 心
C 脾
D 胆 2.被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是（）A
A 下丘脑
B 丘脑
C 海马回
D 胼胝体 3.最早提出情绪维度观点的是（）D
A 普拉切克
B 华生
C 斯洛伯格
D 冯特 4.伴随着感觉而产生的情绪状态是（）D
A 心境
B 激情
C 情调
D 应激 5.（）是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。C
A 情绪疏泄法
B 艺术疗法
C 理性情绪疗法
D 森田疗法 6.根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立（）A
A、我必须每件事情都要成功。
B、你必须对我好。C、学校或家庭环境必须符合我的要求。
D、能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。
8.个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素
作用的适应过程，称为（）。B A、适应
B、应激
C、刺激
D、同化
9.心理防御机制是人们适应生活的一种（）的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位 C A、个人无意识
B、意识
C、潜意识
D、集体无意识
10.“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象，（）。C A、大学生的追求时尚潮流 B、大学生积极乐观的心态
C、大学生不善理财而出现的“经济危机” D、大学生起早贪黑，认真学习的风气 1.（）是联结派学习理论的鼻祖。A A、桑代克B、巴甫洛夫C、班杜拉D、斯金纳
2.（）学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程。C A、精神分析B、行为主义C、人本主义D、存在主义 3.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨。D A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习
4.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。B A、远大理想B、自主学习能力C、持之以恒的毅力D、知识迁移能力 5.关于考试焦虑下列说法错误的是（）。C A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。B、适度的焦虑有利于考试。
C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
6.（）是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。C A、动机B、诱因C、兴趣D、自我效能感
A.口欲期
B.肛欲期
C.性器期
D.潜伏期
3.（D）在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去，男女孩分别只与同性为伍他们都尽量避免性的表现。
A.口欲期
B.肛欲期
C.性器期
D.潜伏期 4.（）性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。A A.生殖期
B.肛欲期
C.性器期
D.潜伏期
5.美国心理学家（B）认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。
A.斯腾伯格
B.赫洛克
C.霍尔
D.霍妮 6.爱情是由性欲、情感、（）、和义务四个要素构成。B A.信仰
B.理想
C.激情
D.承诺 7.（），提出了爱情三角理论。A A.斯腾伯格
B.赫洛克
C.霍尔
D.霍妮 8.（），是恋爱最为积极的目的和结果。A A.爱情
B.性
C.情感交流
D.婚姻
9.（），是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地迫于
所处群体的无形压力，而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。A A.从众心理
B.C.D..10.真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（）四个特征。B A.狂热性
B.持久性
C.自然性
D.本能性
1、职业生涯的基础是（）D A.心理开发
B.生理开发
C.智力开发
D.潜能开发
2、大学生属于哪一阶段（）B A成长阶段
B探索阶段
C确定阶段
D维持阶段
3、被誉为“职业辅导之父”的是（）A A帕森斯
B舒伯
C波孟
D凯利
4、确定阶段的任务（）B A尝试、变换
B选择、安置
C模仿、试验
D转换、确定
8.《水浒》说“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅。这种行为属于（）。D A、逃避
B、固着
C、退化
D、转向攻击
9.有些人，在很紧张的时候，总会把手指放到嘴里，或者啃指甲，这种反应被称为（B）。A、逃避
B、退化
C、固着
D、幻想
10.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这种现象说明这些学生主要遇到（）。A A、人际交往挫折B、情感挫折C、人生发展挫折D、学业挫折 1.心理素质中的“素质”是 A。
A．广义上讲；B．狭义上讲；C．综合上讲；D．潜能上讲。2.大学生心理健康教育的主要途径是 A。
A． 集体教育；B．咨询；C．开设相关课程；D．个别教育。3.人脑对客观现实的反映是 C。
A． 一对一的“镜像”反映；B．个人的主观反映；C．人在社会生活实践中积极能动的映像；D．对客观现实准确无误的反映。
4.人们在认识自然和改造自然的活动中，所有与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为 C。
A． 认识过程；B．情感过程；C．意志过程；D．知、情、意的过程。
5.人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为 A。
A． 生物、心理、社会医学模式；B．生物医学模式；C．心理、社会模式；D．心理医学模式。
6.B 学派认为人的心理问题是后天学习的结果。A． 精神分析；B．行为理论；C．人本理论；D．认知理论。7.心理自我不包括 B。
A． 能力；B．角色；C．爱好；D．智慧。
8.个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为 A。
A． 现实自我；B．投射自我；C．理想自我；D．生理自我。
23.表现为过分的自我约束和自制，对人和事死板、不灵活，谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规，也要求别人和自己一样行事。这是 D A． 癔病型人格；B．偏执型人格；C．自恋型人格；D．强迫型人格
24.人与人之间在地理位置上越接近，就越容易形成彼此之间的相互关系，如同宿舍、同班的同学更容易成为朋友。这是人际交往中的 B。
A． 态度相似性；B．空间临近性；C．需要的互补性；D．情感的相悦性
25.性幻想是指在某种特定因素的诱导下，“自编”、“自导”、“自演”与异性交往内容有关的联想。性幻想是性冲动的发泄形式之一，属于 A 生理心理现象。
A． 正常；B．异常；C．一般；D．特殊
26.手淫又称性自慰，未婚青年通过手淫来满足性冲动，在青春期是比较 A 的想象。
A． 常见；B．异常；C．一般；D．特殊
27.他们常出没在昏暗的街道、校园的僻静处，当遇到女性时解衣暴露生殖器，或当异性面手淫，从女性的恐慌害怕或惊叫厌恶的反应中获得性欲的满足。这是 B。
A． 恋物癖；B．暴露癖；C．窥淫癖；D．异性癖
28.性格是人在 C 的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的比较稳定的心理特征。
A． 教育；B．家庭；C．先天生理素质；D．自我意识。29.精神分析学派的代表人物是 A。A． 弗洛伊德；B．华生；C．罗杰斯；D．班杜拉。30.认知理论认为，心理障碍产生的根源在于 D。
A． 学习了不良行为；B．幼年期发生心灵创伤和冲突被压抑于无意识；C．潜能发展受到阻碍；D．错误的认识观念。
31.系统脱敏属于 B。
A． 精神分析疗法；B．行为疗法；C．认知疗法；D．人本主义疗法。32.松弛属于 B。
A． 精神分析疗法；B．行为疗法；C．认知疗法；D．人本主义疗法。33.来访者中心属于 D。
A． 精神分析疗法；B．行为疗法；C．认知疗法；D．人本主义疗法。34.素质教育是把学生视为 C。
A． 精神分析；B．行为理论；C．人本理论；D．认知理论。46.与个体的生理基础联系最密切的是 C。A． 性格；B．价值观；C．气质；D．理想。47.B 决定情绪的性质。A． 行为；B．认知；C． 动机；D．需要
48.对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力，这是 D 对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
A． 智力因素；B．主观因素；C． 客观因素；D．非智力因素
49.在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是 B。A． 情绪情感反应过于冷漠；B．情绪情感反应过于强烈；C．自卑；D．嫉妒 50.个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。这是恋爱中的 B.A．空虚心理；B．从众心理；C．功利心理；D.盲目心理。
51.性格是人在先天生理素质的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的 D 心理特征。
A． 不稳定的；B．稳定的；C．比较不稳定的；D．比较稳定的。52.行为理论认为，心理障碍产生的根源在于 A。
A． 学习了不良行为；B．幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识；C．潜能发展受到阻碍；D．错误的认识观念。
53.快速暴露属于 B。
A． 精神分析疗法；B．行为疗法；C．认知疗法；D．人本主义疗法。54.素质教育是 D。
A．面向每一个学生个体的个别教育；B．面向部分学生开展的全面教育；C．面向特殊人才进行的潜能开发；D．面向全体学生的全面教育。
55.A 学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。A． 精神分析；B．行为理论；C．人本理论；D．认知理论。56.所谓“江山易改，本性难移”，指的是气质的 C。A． 恒定性；B．可变性；C．稳定性；D．天赋性。
57.1963年冬，英雄欧阳海为挽救满载乘客的列车，舍身将驮军炮的惊马推出铁轨，当时他的情绪状态主要是 B。
36、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为（D）。
A 完全色弱和部分色弱 B 红黄色弱和蓝绿色弱 C 红绿色盲和黄蓝色盲 D 色弱、部分色盲和全色盲
7、痛觉的生物意义在于（D）。
A 它可以增强一个人的意志力 B 它使我们感到生活的真实 C 它是我们更快的适应环境 D 它对机体具有保护性的作用
8、（B）是指过去的经验在头脑中的反映。
A 识记 B 记忆 C 再认 D 回忆
9、对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫（B）。A 无意识 B 遗忘 C 幻想 D 幻觉
10、沿着不同的方向探索问题答案的思维叫（B）。
A 辐合思维 B 发散思维 C 直觉思维 D 创造性思维
11、按照任务的要求，注意从一个对象转移到另一个对象上去的现象叫（C）。A 注意的分散 B 注意的动摇 C 注意的转移 D 注意的分配
12、情绪的基本表现形式有（D）。
A 惊动和平静B 高兴与悲哀 C 喜、怒、哀、乐D 快乐、愤怒、悲哀和恐惧
1、精神分析是由(C)所创立，是探索神经症、焦虑个体内心的无意识动机和冲突的深层的、长期的治疗方法。
A． 华生 B． 班杜拉 C． 弗洛伊德
D． 罗杰斯
2.心理异常按程度由轻到重排列，应为(D)。
A．心理障碍，心理疾病，心理问题 B．心理疾病，心理问题，心理障碍 C．心理疾病，心理障碍，心理问题 D．心理问题，心理障碍，心理疾病 3 《梦的解析》的作者是(A)。
B.弗洛伊德 B．罗杰斯 C． 詹姆斯 D．埃森克 4.在治疗阶段中来访者可以(B)。
A被动接受咨询者的建议 B 具有自主性 C 依赖咨询者 D 完全服从咨询者 5.一个人能否进入催眠状态，主要取决于什么？（D）
A．年龄 B．性别 C．意志 D． 受暗示性
6．有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来？”，这是强迫症中的（B）。
A.强迫行为 B.强迫观念 C.强迫情绪 D.强迫情结
A．保持自然的睡眠状态 B．顺其自然 C．自我暗示要睡着 D.运动促睡眠 E．放松练习 社会心理学方面
1.把“种族偏见和种族歧视”作为研究对象的心理学家更可能是下面哪一个？（C）A.人格心理学家 B精神分析学家 C.社会心理学家 D.生理心理学家 2.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于(B)问题。A.角色期待 B.角色冲突 C.角色认知 D.角色矛盾 3.激发动机产生的直接原因是（A）。
A.需要 B.行为 C.目标 D.刺激 4.马斯洛的“自我实现需要”是指（D）。
A.随心所欲 B.事业心强 C.成名成家 D.做力所能及的事
5.个体因团体压力影响，在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫（C）。
A.同化 B.服从 C.从众 D.内化
6.自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫（A）。A.同化 B.内化 C.服从 D.从众
7.个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为（D）。A.否认 B.压抑 C.转移 D.退行 8.下列选项中，表述不正确的是（B）。A.压力是由不良刺激引起的B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响 C.对引起焦虑的生活事件的评估，可以是客观的，也可以是主观的 D.人类最主要的压力源是环境
9.个体与他人一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称为（A）。A.社会助长 B.社会惰化 C.去个性化
D.群体极化
10.一个有着内在稳定归因倾向的学生，往往会把考试成功归因于(C)。A.能力 B.任务难度 C.努力 D.运气
11.身边的陌生顾客对商品的赞誉远比售货员的拼命推销更让我们相信商品的质量，这是因为沟通者的(B)。
A.权威性 B.类似性 C.睡眠者效应 D.好感 12.先入为主是强调（A）的作用。
A 自由联想
B 显相联想
C 阻抗
D 移情
6、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（C）
A 心理剧
B 意识训练
C 家庭治疗
D 交朋友
7、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（B）
A 刻板印象
B 社会吸引
C 从众
D 服从
8、在下列心理学家中谁最有可能从事学习障碍问题的研究工作（D）A 消费心理学家 B 司法心理学家
C 军事心理学家
D 学校心理学家
9、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B）
A 明适应
B 暗适应
C 色弱
D 视觉后像
10、精神分析疗法的创立者是
（B）
A 荣格
B 弗洛伊德
C 罗杰斯
D 华生
11、下述关于人格的描述哪一个最为准确？（A）A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B.在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变 C.在青春期后，人格保持非常稳定 D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征
12、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（C）。A.自觉性
B.果断性
C.自制性
D.坚持性
13、心境具有（A）的特点
A.弥散性
B.集中性
C.短暂性
D.突发性
14、考试焦虑主要属于（A）方面的问题。
A.情绪
B.气质
C.性格
D.行为
15、小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板先有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（D）A.挑选最难的那一件
B.挑选最容易的那一件
C.挑选中等难度的那一件D.寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价
16、最先提倡对来访者进行无条件的积极关注的是（C）。
A.阿德勒
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.弗洛姆
926、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是(A)
A.抑郁症
B.自负
C.躁狂症
D.强迫症
27、人的气质可以分为四种基本类型，既粘液质、抑郁质、多血质以及(D)A.独立质
B.严谨型
C.兴奋型
D.胆汁质
28、学校增进心理健康的主要途径和方法是（A)
A.心理健康教育
B.进行大规模问卷调查
C.心理咨询
D.心理治疗
29、人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性（A）等特性 A.独特性
B.发展性
C.复化性
D.一致性 30、（C）是决定个体行为的基本特征，是人格的有效组成元素 A.性格
B.气质
C.特质
D.智力
31、行为主义的创始人是（A）
A．华生
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.詹姆士
32、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D）A 接近性
B 相似性
C 外貌
D 自尊
33、下列哪个理论是由班杜拉提出的（B）
A.社会认知理论
B.社会学习理论
C.社会比较理论
D.归因理论 34 利他主义的表现（C）
A.人不为我，我不为人
B.人为财死 C.辛苦我一个，幸福十万家
D.逃避责任 35 心理咨询的原则不包括（B）
A.保密的原则
B.时间限定的原则
C.伦理原则
D.有偿原则 36 罗杰斯认为（A）
A.要以来访者为中心
B.要以咨询者为中心
C.要以问题为中心
D.要以情境为中心
不是人际关系的作用的是（C）
A.幸福感
B.心理健康
C.身体健康
D.自我表现 38 不是积极心态的作用的是（D）
A.内心的平静
B.信心
C.成功的意识
D.浮躁
39.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（D）
A.能力
B.气质
C.性格
D.情感 55.关于“情绪”不对的说法是（A）
A.只有人才能产生
B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性
D.情绪产生多伴有心理，行为上的变化 E.以上说法都不正确
56.关于情绪的叙述，正确的是（D）
A.人类的情绪都可后天习得
B.具有两极性
C.体验是情绪得基本特点
D.以上都正确
E.以上都不正确
57.情绪的特点的叙述中哪项是错的？（A）
A.具有两极性
B.具有比情感更强的强度 C.具有不稳定性
D.具有明显的外部表现 E.以上都正确
58.与情绪相联系的需要主要是（E）
A.生理需要
B.追求真理的需 C.追求美感的需要
D.安全的需要 E.以上都是
59.哪项不是情感的特点？（E）
A.不易受情景的影 B.与其有关的需要不包括生理需要C.有些动物也有情感
D.以上都包括 E.以上都不包括
60.考试焦虑主要属于（A）方面的问题.A.情绪
B.性格
C.品德
D.行为 61.心理学的英文名称是（B）
A.Psychologist
B.psychology
C.psychopath
D.psychiotry 62.现代心理学的创始人是（D）
A.华生
B.弗洛伊德
C.考夫卡
D.冯特 63.著名心理学家弗洛伊德属于（C）学派。
A.构造主义
B.机能主义
C.精神分析
D.行为主义 64.按照研究问题的性质、内容，心理学属于（C）
A.物理科学
B.生物科学
C.行为科学
D.以上皆不对 65.有预定目的，不需要意志努力的注意属于（D）
380、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为(4)①激情
②心境
③激越
④应激 81、20世纪60年代以来，英国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是(2)①完形心理学派
②人本主义学派
③行为主义学派
④认知心理学派 82、关于第二信号系统的描述正确的是(4)
①是人和动物所共有的②是与生具有的③是以现有、具体刺激物为信号
④以词和语言为信号 83、在人格理论中，特质理论的创始人是()
①艾森克
②弗洛依德
③荣格
④奥尔波特 84、下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要(3)
①尊重需要
②安全需要
③社会需要
④生理需要 85、强而灵活性高的高级神经活动类型是(1)
①活泼型
②安静型
③兴奋型
④抑制型 86、妄想是在意识（）状态下发生的。
①意识模糊
②意识表现
③意识清晰
④意识错乱 87、幻觉是指()
①虚幻的知觉
②正常知觉现象
③错误的知觉
④歪曲的知觉 88、对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调(1)
①幼年遭受的挫折
②环境的不良作用
③潜能发挥受限
④错误的认知 89、强迫观念指的是()
①在意识中占主导地位的错误观念
②外部强加于自己的错误观念 ③头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念
④在病理基础上产生的歪曲信念 90、性格核心结构是(3)
①意志特征
②理智特征
③态度特征
④情绪特征 91、弗洛依德的人格结构包括()
①超我②本我③镜我④自我 92、神经衰弱者可能出现的心理障碍有()
①妄想
①幻觉
①思维贫乏
①感觉过敏
93、认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是(2)①超价观念
②关系妄想
③幻觉
④错觉
A 注意的转移
B 注意的分配
C 注意的分散
D 注意的起伏
109、当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（C）
A 识记
B 保持
C 再认
D 回忆
110、一支白色的粉笔，无论是置于明亮处还是黑暗处，人们都会把他知觉为白色粉笔，这种知觉特性属于（B）
A 整体性
B 恒常性
C 解释性
D 选择性 111、错觉是（B）
A 对错误东西的知觉
B 与实际情况不一致的知觉 C 错误的东西引起的知觉
D 变了形的感觉
112、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（A）的表现。A 心境
B 激情
C 应激
D 美感
113、（A）是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。
A需要
B动机
C兴趣
D信念 114、下列中（C）是特殊能力
A 记忆力
B注意力
C 节奏感
D思维力 115、记忆的中心环节是（B）
A识记
B保持
C再认
D回忆 116、人的大脑皮质的语言区主要位于（A）A左半球
B 右半球
C顶叶
D额叶 117、良好的心理康复能力不包括（C）
A精神创伤后不留严重痕迹
B 再次回忆创伤时较为平静
C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大
D回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡 118、人类最基础或最原始的情绪没有{ A } A 激愤
B 愤怒
C快乐
D恐惧
119、梦是无意想象的特殊形式，它是一种{ A }现象。
A生理--心理
B社会
C心理
D自然
120、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫：（C）A 焦虑
B 恐惧
C 情感脆弱
D 情绪低落
大学生心理知识竞赛题库
第一部分：心理健康基本知识
一、单项选择题 普通心理学方面
1、心理学是（D）。
A 自然科学 B 社会科学 C 既不是自然科学也不是社会科学
D 自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学
2、心理学研究除了运用一般观察法、调查法、和实验法外，还要运用（A）。A 个案法 B 模仿法 C 无条件反射法 D 拟人法
3、感觉是指（A）。
A 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映 B 人脑对客观事物个别属性的反映
C 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映 D 过去的经验在头脑中的反映
4、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（B）。
A 感觉 B 感受性 C 感觉阈限 D 最小可觉差
5、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（A）。
A 感觉适应 B 感觉后像 C 感觉对比 D 联觉
6、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为（D）。
A 完全色弱和部分色弱 B 红黄色弱和蓝绿色弱 C 红绿色盲和黄蓝色盲 D 色弱、部分色盲和全色盲
7、痛觉的生物意义在于（D）。
A 它可以增强一个人的意志力 B 它使我们感到生活的真实 C 它是我们更快的适应环境 D 它对机体具有保护性的作用
8、（B）是指过去的经验在头脑中的反映。
A 识记 B 记忆 C 再认 D 回忆
9、对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫（B）。
A．反向作用 B．合理化作用 C．升华作用 D．潜抑作用
3、关于自卑感，以下哪种说法是错误的（A）。A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低。B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己。C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。
D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一。
4、下列不属于心理健康原则的是（B）。
A．自尊自制 B．过度适应 C．与他人关系好 D．热爱劳动 E．追求完美
5、一种重复出现的、缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为，虽力图克制但又无力摆脱的神经症是（D）。
A．焦虑症 B．过度适应 C．恐怖症 D．强迫症 E．偏执症
6、以下哪种是最严重的心理疾病（B）。
A．焦虑症 B．精神分裂症 C．恐怖症 D．强迫症 E．偏执症
7、健康的心理防御方法是（E）。
A．压抑 B．反向 C．补偿 D．投射 E．幽默
8、针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他（D）。A．胸怀宽阔 B．要有坚定的信念 C．淡化个人得失 D．主动与人交往 E．不断体验成功
9、下列不属于饮食心理障碍的是（D）。
A．贪食 B．神经性厌食 C．嗜食 D．喜欢吃 E．肥胖
10、不属于失眠的表现是（D）。
A．入睡困难 B．睡眠中途转醒后入睡难 C．早醒后想睡睡不着 D．起得早 E．睡眠失调
11、失眠的调节中不可取的是（C）。
A．保持自然的睡眠状态 B．顺其自然 C．自我暗示要睡着 D.运动促睡眠 E．放松练习 社会心理学方面
1.把“种族偏见和种族歧视”作为研究对象的心理学家更可能是下面哪一个？（C）A.人格心理学家 B精神分析学家 C.社会心理学家 D.生理心理学家 2.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于(B)问题。
了有效管理者的（A）特征。
A一心多用 B 明察秋毫 C 整体关注 D 变换管理
2、成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象(D)。
A.功能固着 B.幻觉 C.思维定势 D.错觉
3、下列那些情绪会使皮肤的温度上升（B）。
A、悲伤 B、害羞 C、恐惧 D、情绪不会使皮肤温度上升
4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（D）。A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性
5、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B）。
A、明适应 B、暗适应 C、色弱 D、视觉后像
二、多项选择题 普通心理学方面
1、人的心理是（AB）。
A 脑的机能 B 客观现实的反映 C 大脑活动产品 D 一种客观的现象
2、（AB）是无条件反射。
A 吃食物流口水 B 瞳孔在强光作用下收缩C 谈虎色变 D 望梅止渴
3、（AC）的现象属于感觉适应。
A 入芝兰之室久而不闻其香 B 电灯灭了，眼睛里还看到亮着的灯泡的形状
C 从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才能看到 D 绿叶陪衬下的红花看起来更红了
4、人对时间的估计可以根据（ABCD）。
A 日出日落的交替 B 一年四季的变化 C 生理活动的周期性变化 D 心理活动的周期性变化
5、（AB）等都是定势的表现。
A 把13放在英文字母中间会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13 B 老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分 C 一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友 D 天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班
E.接近性：空间的邻近性是导致人际吸引的重要条件
4、关于转变个体社会态度的方法，下列哪些叙述是正确的？（AB）。A.实事求是地提供信息 B.晓以利害地说服宣传 C.使用武力威胁其改变 D.欺骗宣传使其改变
5、下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征？（ABCDE）。A.不尊重别人的人格 B.自我中心主义强 C.对人不真诚，只关心自己 D.过分服从并取悦别人 E.怀有偏见、固执
6、人际沟通的作用有（A）和（B）。
A.协调作用 B.保健作用 C.社会比较 D.亲和动机 E.克服寂寞
7、社会心理学研究的三个层面是社会层面、（A）和（B）。
A.个人层面 B.人际层面 C.家庭层面 D.单位层面 E.社区层面 趣味心理学方面
1、当你心里有苦闷和烦恼的事的时候，下列方法中，适当的宣泄情绪的方法有：（DE）。A、B、C、D、E、2、你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？（ABC）。
A.理想与现实的落差 B.对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感
3、新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？（ABCD）。A.整理好自己的领地 B.规划好自己的时间 C.熟悉周围的环境 D.初步建立社交圈子
四、判断题 心理咨询方面
1.出现错觉就说明此人存在精神疾病。（×）2.并非每个人都容易被催眠。（√）
3．理性－情绪疗法是挑战不合理的信念并且改变这种不合理的信念。（√）4.心理治疗和心理咨询是完全区分开的。（×）
510、缺乏控制、缺乏明确职责划分等组织原因会造成职业上的倦怠。（√）
11、压力具有激励的积极意义。（√）
12、每一项压力的背后，都隐含着成长的机会。（√）
13、追求生活意义、确定生活目标可缓解生活的压力。（√）
14、健康乐观的应对方式与疾病治疗无明显相关。（×）
15、在挫折情况下，人们易出现情绪困扰、不理智的对抗行为和偏常心理。（√）
16、生活任务、个人目标影响到人的幸福感、同时也是很多心理问题的根源。（√）
17、在某些文化下，一些异常心理情况如幻想，被视为正常。（√）
18、强烈的情绪反应和持续性的情绪反应会影响生活效能甚而造成心身疾病。（√）
19、对性问题的治疗，应该与个案深入讨论以增进了解，从性教育着手是最可取的途径。（√）
20、大多数的自杀是可以预防的。（√）
21、预防自杀的根本要从健全各种社会制度、增进家庭生活功能入手。（√）
22、心理问题是心理异常的不严重状态，早期干预非常重要。（√）
23、疾病预防是最基本的健康行为。（√）
24、多角度看待世界，不要做自己不愿意做的事，是成熟的表现。（×）
25、心理健康是一个过程。（√）
26、追求完美不达目标不放弃是心理健康的表现之一。（×）
27、心理不健康，也能创造也能做出成就，但是要付出更多的代价。（√）
28、如果一个人的行为举止不能和同龄人相符，就说明他心理发展可能出现了问题。（√）
29、人际关系不良，不但能引起心理异常，而且还会影响心理异常的矫正与预后。（√）30、心理疾病必须交精神科医生处理。（√）
31、父母有精神疾患，子女也同样会患精神疾病。（×）
32、当一个人意识到自己能够对别人关心和帮助时，他的自信和自尊也会增加。（√）
33、病人也是一种社会角色，确认患病本身就意味着从原来的自我角色转入病人角色。（√）社会心理学方面
1.社会心理学研究内容之一是群体中的个人行为。（√）2.爱情是最亲密的人际关系。（√）3.心理紧张总不利于健康。（×）
4.态度是一种稳定的心理倾向，但又不是一成不变的。（√）
29.不正确的态度是偏见。（√）30.偏见是可以改变的。（√）
31.要改变一个人的偏见，首先要了解其原来的不正确态度是什么。（√）32.从众行为总是不好的行为。（×）33.侵犯行为是不能被控制的。（×）
34.按弗洛伊德的观点，侵犯行为是先天的一种破坏性本能，不可能消除，但可以加以疏导。（√）
35.态度是一种心理倾向，不是行为本身。（√）36.距离因素是影响人际关系形成的决定性因素。N 37.印象管理是社会交往的一个基本事实，任何人都在有意或无意地进行着印象管理。（√）38.印象管理是一种虚伪的行为。（×）
39.社会化的过程就是个体适应社会的过程。（√）普通心理学方面
1、心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律的科学。（√）
2、人的心理是不可琢磨的。（×）（我们可以通过人的行为客观地研究他的心理）
3、识记材料的数量越大，识记后遗忘的越少。（×）（多）
4、能够引起个体兴趣的、对个体有意义的、个体学习程度越深的材料越不容易遗忘。（√）
5、动物和人生而具有，不学而会的反射叫条件反射。（×）（无条件反射）
6、吃酸梅流口水是无条件反射，望梅止渴是条件反射。（√）
7、一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象叫联觉。（√）
8、痛觉感受器分布在全身所有的组织中。（√）
9、识记、保持、回忆和再认是记忆过程的四个基本环节。（√）
10、遗忘的进程是先慢后快。（×）（先快后慢）
11、概念所包含的事物的本质属性称为概念的内涵。（√）
12、用来支持思维活动进行的不出声的言语叫内部言语。（√）
13、梦是指和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。（×）（幻想）
14、在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事几种不同的活动，这是注意的分配。（√）
15、表情的产生是先天遗传的结果。（×）（既有先天的，又有后天学习模仿的成分）
16、有爱就有恨；有喜悦就有悲伤；有紧张就有轻松，说明情绪和情感具有两级对立的特性。（√）
96、从众意味着个性的丧失,因而是一种消极的现象.（×）
7、对人类来说，遗忘并不都是有害的。（√）
8、婴儿对人微笑都是没有选择性的。（×）
9、人每天都做梦。（√）
10、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是面部表情。（×）
11、人的理性是有限的。（√）
12、动机越强烈，给人带来的动力就越大。（×）
13、只有精神疾病的人才会出现错觉。（×）
14、大学生心理健康日是每年的5月25日，含义是“我爱我”。（√）
15、看到有趣的或心中喜爱的东西时，瞳孔会放大。（√）
16、测谎仪反应的是情绪变化与生理指标之间相互关系。（√）
17、当一个人恐惧和暴怒时，心跳加速，血压升高，血糖增加。（√）
18、酸葡萄心理，是通过丑化得不到的东西来减轻内心的不平衡感。（√）
19、不良的情绪像感冒一样会传染。（√）20、心理压力总是有害的。（×）
21、心理健康的人是没有心理疾病的人。（√）
22、对情绪的调节与控制就等同于对情绪的抑制或压抑。（×）
23、恐惧有时候对自己来说是一种保护机制。（√）贵祥 22页
五、填空题 社会心理学方面
1、班级人际关系的社会心理因素有团体规范、心理相容、集体舆论、凝聚力。
2、态度是由认知、情感和意向三个因素构成的，它是比较持久的个人的内在结果，它是外界刺激与个体反应之间的中介因素。
3、人际关系的心理模式有你好，我不好、你不好，我也不好和“你好，我也好”三种。
4、马斯洛把人的需要分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。
5、把事件归因于行动者的能力或人格是属于内在归因。
6、“我一生只有一个信念，就是对人类行为加以控制”，这句话反映了行为主义的观点。
7、“个体把自己当作注意对象时的心理状态”是指自我觉知。
8、父母能充分理解孩子的兴趣与要求，经常向他们提供足够的信息，并引导孩子自己做
第一章 心理健康与大学生成才
一、单选题 1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（C）。
A．初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期 2.A.3.A.4.21世纪成为人才的首要条件是（B）。
身体健康 B.心理健康 C.社会适应良好 D.人际关系良好 我们常见的嫉妒心理属于（A）。
轻微的心理失调 B.轻度的心理障碍 C.中度的心理障碍 D.严重的心理疾病 大学生常见的社会障碍主要表现为（C）。
A情绪障碍 B.适应不良 C.人格障碍 D.精神障碍 5.A.6.大学生常见的情绪障碍不包括（D）。
焦虑症 B.抑郁症 C.疑病症 D.精神分裂症 我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（B）。
A.16－20％ B.30－34.4％ C.37.9％ D.64.4％ 7.近年来，成为大学校园一大杀手的是（D）。
A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症 D.抑郁症 8.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（C）。
A.环境适应 B.自我评价 C.人际关系状况 D.情绪健康
二、多选题
1.常用的鉴别心理健康问题的标准包括（ABCD）。
A.个人经验标准 B.社会文化标准 C.症状检查标准 D.数理统计标准 2.大学生常见的情绪障碍包括（ABC）。
A.焦虑症 B.强迫症 C.恐怖症 D.精神分裂症 3.个别咨询的主要形式包括（ABCD）。
A.门诊咨询 B.访问咨询 C.广播咨询 D.电话咨询 4.进行自我心理保健的基本要求包括（ABCD）。
A.自我意识良好 B.社会功能良好 C.社会支持良好 D.价值观合理
三、简答题（2）
A.健全自我意识 B.自我统合 C.悦纳自我 D.调控自我二、多选题从结构形式上看上看，自我意识可以分为（ACD）。
A.自我认识 B.心理自我 C.自我体验 D.自我调控 2.大学生自我认识方面的主要特点是（ABCD）。
A.广度和深度发展迅速 B.自觉性增强 C.自我评价能力提高 D.主动性增强 3.从自我体验的形式看，大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点（ABCD）。A.丰富性 B.敏感性 C.波动性 D.深刻性 4.从自我体验的内容看，大学生自我体验的特点包括（ABC）。A.自尊心强 B.好胜心强 C.孤独感强 D.成就感强 5.大学生自我控制方面的主要特点是（ABCD）。
A.自我控制能力提高 B.自我设计的愿望比较强烈C.独立意识凸显D.自信心增强 6.大学生自我意识发展存在的主要问题包括（ABCD）。
A.现实自我与理想自我矛盾突出B.过分依赖C.自卑过强D.过度沉溺于自我反省
三、简答题（2）
1.某位大一学生小明发现x理想中的自己和现实中的自己相差太大，他很苦恼，面对这种矛盾状况，小明应该采取什么途径来解决? 答：可以从以下两个途径来解决：（1）坚持自己理想中的自我标准，努力改善现实的自我，使之与理想自我相一致（2）一方面修正理想的自我，另一方面改善现实的自我四、简答题（1）
作为一个大学生，我们应该如何积极科学地完善自我？ 建立正确的理想自我 努力提高现实自我 积极追求自我实现
五、案例题（1）
上海某著名高校计算机专业大四学生陈某，因在寝室盗窃走进了铁窗。他坦言，作案是为了让自己失败的更彻底。由于在中学养成的自我中心和盲目乐观心理，陈某在刚进入大学时，想当然的认为自己能当“领导”，做“伟人”。当在现实的学业失败与班干部竞选中遭到挫折时，他不是努力缩小理想自我和现实自我之间的距离，而是消极退缩、自暴自弃，经常逃课厌学。最后，他成了全班最差的学生，无法正常毕业。面对自己的失败，他又归咎于当
胡铃心在“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛中两次荣获最高奖；在“飞向未来—太空探索国际创新竞赛”中，他又以绝对优势获得了亚洲赛区第一名。他还获得南京航空航天大学十佳青年、“首届中国青少年科技创新奖”等荣誉称号。
从胡铃心的先进事迹中，我们不难发现，“积极进取，持之以恒，追求理想，又具有社会价值”的人格特征造就了他的事业。
从胡铃心的经历中，请谈谈个人的人格对个人成长的影响。答题要点：
（1）家庭（家庭的经济状况、父母的文化水平、家庭成员之间的关系、儿童在家庭中的地位）、学校（帮助学生系统掌握知识和智力、人格的发展）、社会环境（校外活动、电影、电视、图书以及其他人的交往）。
（2）有利于大学生树立正确的人生观和价值观。有利于大学生的全面发展。是大学生心理健康的重要内容。有利于促进大学生的智力发展。有利于提高大学生的社会适应能力。
第四章 大学生的情绪健康 一 单选题
1.《皇帝内经》告诉我们：喜伤（B），怒伤肝，忧伤脾。A 肾 B 心 C 脾 D 胆
2.（C）是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。
A 情绪疏泄法 B 艺术疗法 C 理性情绪疗法 D 森田疗法 3.（B）是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。
A理智感 B 道德感 C 情操 D 美感 二 多选题 1.情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（ABC）。
A情绪主体的主观体验B 情绪主体的生理唤醒C 情绪主体的外显行为D 情绪的情境性
A、防御 B、应对 C、警戒 D、输入 2.（A）在应激过程中始终起到关键性作用。
A、认知评价 B、情绪体验 C、生理反应 D、个体需求
3.（B）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。
A、同化 B、适应 C、异化 D、成熟
4.有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（C）。
A、绝对化 B、糟糕至极 C、过分概括化 D、乱贴标签
5.“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（D）。
A、人格化 B、糟糕至极 C、绝对化 D、两极性思维 6.下列说法中错误的是（C）。
A、爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。
B、成熟的爱情是以自爱为基础。
C、知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。D、选择与自己心理特点相配的恋人。
7.以下哪种表达不带有绝对化的不良认知（D）。
A、我必须每件事情都要成。B、你必须对我好。C、学校或家庭环境必须符合我的要求。
D、能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。
8.个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程，称为（B）。
A、适应 B、应激 C、刺激 D、同化
9.心理防御机制是人们适应生活的一种（C）的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。
A、个人无意识 B、意识 C、潜意识 D、集体无意识
二、多选题
1.拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型，分别是（BCD）。
