刀豆文库小编猜你可能喜欢“我的小伙伴作文600字”。
“月火水木金土日”为你分享14篇“我的小伙伴作文600字”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1： 我和小伙伴作文
下课了，我和小伙伴们一起玩老鹰捉小鸡。
我们选跑得最快的小明当老鹰，个子最高的小红当母鸡，其他的人都当小鸡。游戏开始了，只见老鹰的眼睛瞪得大大的，目不转睛地盯着最后一只小鸡，猛地向我们扑来。鸡妈妈张开手臂，一会儿跑到东，一会儿跑到西，挡住了老鹰的去路。小鸡们在鸡妈妈的后面东躲西藏，老鹰抓了很久，一个都没有抓到。这时，老鹰说：“看！飞机！”小鸡们抬起头开始寻找飞机，老鹰趁小鸡们不注意，一下子捉住了最后一只小鸡。
我们跑啊，笑啊，玩得非常开心。
篇2： 我和小伙伴作文
星期天我和我的小伙伴们一起在家门口玩耍，我们商量做一个有意思的游戏，我们想啊想，最后终于统一意见做开饭店的游戏，有的小伙伴当服务员，有的当客人，游戏开始了，我们各干其事，分配得体，我们就学饭店里的服务员阿姨。
首先我让小伙伴做在桌子前面问他们你们需要点什么东西，然后给他们一份菜单让她们点菜，正在看的时候他们突然都笑了起来，原来拿的是一张报纸，好有意思，他们说这怎么不像是在饭店呢？倒像是在外面春游呢。
我们都哈哈大笑起来了，后来觉的这个不好玩儿，就又换了个游戏，我们玩了好长时间，她们的妈妈就叫她们回家吃饭了，看来我们玩的也要结束了，我就和小伙伴们说；“下次我们再约时间一起玩吧，回家以后想想下次玩什么游戏更有意思，不要再玩这种无聊的游戏了。”我们又都笑了起来。
篇3： 我和小伙伴作文
友谊就像迷宫中的指南针，它为我们指出正确的方向。我和万输霞的友情就像这样的，这份友谊给我的童年生活带来了许多美好的回忆。
有一天，在上课的时候，老师严肃地说：“我去开会，史宇哲留数学题。”说完，老师便去开会了。史宇哲留数学题，她把数学作业题留在了黑板上。我一翻开笔袋，令我大吃一惊，十分焦急地说：“糟糕，我忘带格尺了。”这时，被万输霞听到了，她主动地说：“小糊涂蛋，给你，先用我的尺子吧。”我高兴地说：“谢谢啦！”这时，下课铃响了，叮咚，叮咚，下课了。我高兴得像小鸟一样飞了出去。
在操场上，我和万输霞去找我们最好的朋友贾钰琦玩，我们玩得正开心的时候，上课的铃声再一次响起来。
这就是我的小伙伴，她们给了我童年不可缺少的快乐，她们的名字也深深地留在了我的脑海之中。
篇4：我和小伙伴作文
我和小伙伴作文
小时候，常常一个人伏在窗口想啊想 想啊想，朋友到底是什么呢！看着窗外的小伙伴们追逐打闹，在低头看看那双没有知觉的脚。即使想哭也哭不出来。因为自从我出生的时候就注定了我是一个残缺的孩子。我比别人少了一次机会，少了一次呐喊别人可以随意的去自己想去的地方，干自己想做的事情，我不行，身边总是会有替我办事的人，面对从小的挫折，使我从此不在爱说话和表达自己内心的想法！
我没有朋友，因为小伙伴们对我的性格有极大的反映和不合，小伙伴们的眼中我是怪物，是一个她们从未想过要接触的伙伴，从未想要理解的伙伴。每天我只是寂寞的度过。
我的内心里也曾想拥有朋友和快乐，但是任何一个人都可以想到我走路的样子，那种恐惧甚至连我都害怕了。
直到那一年……
晴晴，晴晴是果果叫我，果果也是一个残疾的儿童，他本来是一个完完整整有可爱有活泼的女孩，但是因为她出了一场车祸，手臂用不上力，干什么事都要别人帮助他，因为前几天他搬到我们小区，所以我们成了好朋友。
从那以后，我和果果放学上学都在一起，成了分不开的好朋友，我体会到了好朋友的滋味会让快乐的体验。是果果鼓励我交更多的好朋友，鼓励我战胜羞辱和别人笑话我的恐惧，科科用很稚嫩的`语气对我说：“ 晴晴，不要害怕有人会欺负你，科科会保护你的，你要努力吧，自己当作正常的人哦，等到我们把自己都当成正常的人，晴晴就是最可爱的，也是最快乐的。”！我点了点头，还不知道果果说的话是什么意思呢！似懂非懂的问果果：“ 晴晴，以后果果也要保护你，不要果果受欺负，果果以后我们互相照顾对方保护对方。”！果果笑了笑，但那笑对于我来说根本就是天方夜谭，却不知道那笑真正的意思！果果嗓子哑哑的说：“晴晴必须照顾好自己，要勇敢的和别人交朋友 ，要知道不光和果果在一起是快乐的，和别人在一起也是快乐的哦”！我心里默默的说：“ 果果我知道朋友的感受了，你呢，也不要忘记我和你在一起的快乐哦”！
果果是在我熟睡的那天夜里走的，无声无息。等我一大早醒来，对果果走的消息已经是不知道表达了，那时我记得果果对我说的话和那个我不知道什么意思的笑容了，原来那时一场快乐的离别！果果不是说好我们不回分开的吗？不是说要保护我吗？臭果果，怎么就走了呢！ 妈妈告诉我果果要转学了，因为他的妈妈想给他更好的教育，果果走了，我依然还记得他对我说要交朋友照顾自己的话，我努力的改变一切。直到我初一的时候，考进了一所优异的初中，那是我已经不怕别人的另类眼光了。因为我知道我不快乐果果夜不会快乐的。以外的遇见了那个丢下我走的果果。
我没有办法克制自己，全新的力量，拥抱我全新的友谊！
篇5：我和小伙伴作文
我和小伙伴
我和李怡是形影不离的好朋友，几乎每天上学放学都在一起，一起复习功课，一起回家，一起做作业，可发生活一件事，使们俩的友谊破裂了，从此，变成了两个陌生的人，
我和小伙伴作文
。那一次，我们班的美术工艺品的老师说：“让我们这个星期的作业是自己做一个小木鹤，
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”星期一，我开始自己在家设计，要什么材料，怎样开始做，星期二开始做设架。星期三和星期四就做好了，星期五有一节美术工艺品课，老师让我们把自己做的小木鹤拿出来玩。李怡见我的小木鹤很漂亮，就拿去玩，李怡手一溜，小木鹤摔在地上七零八落了，然后我猛的推了李怡几下，李怡望后面一退，刚好又踩在小木鹤上，踩的粉碎。我几天的心血啊！就这样白费了，我背着书包直冲外跑，这几天，放学我一直走在前面，我偷偷的向后瞄了一眼李怡，她的口袋好像什么东西，过了一会儿，她像是决定了什么，几我冲来说：“这是我还给你的，那时我的脸红通了，回想那件事我就羞愧。经过那件事，李怡一家就搬走了。不过她给我的小木鹤一直保留着，每次看见小木鹤就像看见李怡一样。我多么希望放假了，她可以到我家来做客。
篇6：我和小伙伴
我和小伙伴
我和小伙伴
――永宁小学三年级队活动教案
一、活动目标：
1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3. 促进同学团结，促进学生身心发展。
二、活动过程：
（一）唱《找朋友》音乐开场
中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行\“相互采访\”活动。
1.互相自我介绍，内容包括：
（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；
（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；
（3）其他有关的情况。
2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）
（四）表演。
中队长：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。
1. 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2. 一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
中队长：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看（三个短剧中的演员换位，继续表演）――
1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：\“没关系，路滑也难免会这样，
我们大家一起小心点走就是了。\”两人高兴地离去。
2. 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：\“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。\”两人在互相谦让。
3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
中队长：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（五）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（六）\“互相赞美\”活动。
同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的.同学，并说出你要赞美的话，如：\“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。\”\“你学习真勤奋，我一直都赶不上你\”等等。接受赞美的同学说：\“某某同学，谢谢你。\”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
三、辅导员讲话：同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是\“友谊\”。著名科学家培根说：\“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。\”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
篇7： 我的小伙伴作文
每个人都有自己的小伙伴，我也不例外，下面我为大家介绍一下我的小伙伴们吧！
赵品哲是我最要好的朋友，他是红旗小学二（1）班的学生，今年八岁了。他长的比较瘦，远看像一根木头。头发很平，眉毛像弯弯的月亮。那双黑黑的眼睛，像成熟了的葡萄，鼻子小小的似一个小喇叭。他的嘴巴很大，笑起来脸上仿佛裂开了一个大洞。
他特别爱笑。摔跤了拍拍自己的衣服就开始仰天大笑，好像一点也不疼的样子。他还喜欢看书，只要拿到书就一直看，有时候可以看两个小时呢。如果他的爸爸妈妈不让他看书，他就会到我家里来玩，找到书就津津有味地读起来。
我还有一个小伙伴，名字是张艺馨。她是红旗小学二（2）班的学生，今年七岁了。她的眉毛像一道弯弯的彩虹，眼睛很小，鼻子也很小，嘴巴喜欢抿成一条缝。
她喜欢把自己当成一只小猫，每天早上上学的时候，挽着一个小伙伴的手，像一只可爱的小猫咪。如果看到一只猫，她就学猫叫，这样猫就不会跑了。她还喜欢把自己当成一只小鸟，两只手放在身子两边，跳一下摆几下，跳一下摆几下，活脱脱的一只小小鸟。她有时也把自己当成小狗，趴在自己家中，学小狗叫……
这就是我的小伙伴们，你喜欢他们吗？
篇8：我的小伙伴作文
我有许多小伙伴，其中我最要好的伙伴就数徐南云了。她是一个漂亮，温柔，善解人意的女孩。因为她家在离我家不远的地方，所以我们在放学时总是结伴而行。
她十分健谈，我们在放学的路上总是说说笑笑。从天南地北到宇宙地球，古今中外无话不谈。我总是静静地听她侃侃而谈，也时不时地像问这问那，这也增加了我不少的课外知识。她是一个乐于助人的女孩。有一次，放学时突然下起了大雨，我没有带雨伞，于是我就在雨地理跑着，被她和她妈妈看见了，于是她把她们和用的一把伞让给了我……她还十分的好学，我若不会的问题，便像她请教。她总是不厌其烦的给我讲了一遍又一遍，直到把我教会为止，她还十分爱看书。我每次到她家时，她差不多都在那里埋头看书。我应该向她学习。学习她的乐于助人，学习她的勤奋好学，学习她的慷慨大方。
这就是徐南云，我的好榜样，一个活泼开朗的女孩。
篇9：描述我的小伙伴的作文
看了这个题目，你一定会问我：我的小伙伴是谁，我一定会这样回答：我的小伙伴是黄日学。
他长着一双水汪汪的大眼睛，他的眼珠子老是转来转去，像是正在打着什么鬼主意。他的眼睛下面，长着一个灵敏的鼻子，每当他妈妈炒菜的时候，他闻见了气味，就能准确地判断出他妈妈炒的是什么菜。他的眼睛上面，长着一头乌黑、浓密的头发。他的鼻子下面，长着一张贪吃的小嘴，这张嘴看见什么东西都想吃似的。他咧开嘴一笑，露出洁白、整齐的牙齿。
他的爱好是看书。他一天的时间几乎都用在看书上。他得知我买了新书，准会跑到我家来看。他最爱看的书是《老夫子》、《乌龙院》、《哆啦a梦》……只要谁跟他谈起这方面，他就会眉飞色舞、兴致勃勃，讲得津津有味。我和其他小伙伴都赐于他这样一个外号——书呆子。你可别说，书呆子的成绩可是年级里名列前茅的哦！
他除了爱看书，还爱游泳。每当到了天气清朗、阳光明媚的好日子，他就会跟着他的爸爸、妈妈去“石花山”游泳池游泳。他刚开始的游泳技术很差，到现在，他的游泳技术大大地超过了我。因为他几乎每到热天都去游，他去游泳时，都要游上2、3个小时。如果他游得不过瘾，他的爸爸、妈妈叫他回家时，他总是这样说：“交了钱，不游得过瘾，这不是浪费钱了吗？要节约用钱。”你说他幽默不？
这就是我的小伙伴。
篇10：描述我的小伙伴的作文
我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！
记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！
篇11：描述我的小伙伴的作文
我有一个小伙伴，叫黄露怡。她有一张可爱的小脸蛋，一双不大不小的眼睛，鼻子下面有一张小巧的嘴巴，见人就笑，一笑起来，嘴巴旁会露出小酒窝。
记得有一次，我和黄露怡去买白纸，她见售货员阿姨正在和一个人说话，就站在那等。十分钟过去了，售货员还是没完没了地聊个不停。她轻轻的说：“阿姨，我买白纸。”那售货员好像没有听见似的。“阿姨，我买白纸”。她的声音大了一些，但是语气还是那么温柔。那位阿姨慢吞吞的从椅子上站起来，大声说：“买多少？”“买120张。”售货员边数数边与那个人说话。“哎，这可真不像话。”我自言自语地说。过了一会儿，售货员把纸数好了。胡乱地捆在一起给黄露怡。
黄露怡接过纸，一连数了两遍，她对售货员说：“阿姨，你数错了。”“你可识数？”售货员的话真让人受不了，自己数错了，还说别人不识数。黄露怡并不在意，说：“阿姨，是多给了12张，我数了两遍。”售货员把多余的纸拿了回去，气哼哼地说：“拿钱，12块。”“好的！”“请你再给我一根绳子好吗？”说完，黄露怡双手把钱递过去。接过售货员手中的绳子，黄露怡又说声：“谢谢。”然后用绳子把纸捆结实了，抱在怀里，对售货员笑了笑，说：“阿姨，再见！\"这位售货员可能是被黄露怡的彬彬有礼所打动，情不自禁地说了声：“小同学，再见！”
黄露怡就是这样一名优秀的少先队员。
篇12：描述我的小伙伴的作文
钱可嘉是我的同学，也是我的好朋友。她文静端庄，一双乌黑的大眼睛，眼神总是那样聪颖、敏锐。
这儿，我要说说她的顽强的学习精神。还是二年级的下学期，钱可嘉患上了一种严重的疾病，从那以后，她就基本上常住医院治病了，几乎一年没来学校读书、学习。三年级下学期快要过半的时候，她又回到了同学们中间，开始，我们都为她担心，这么长时间没来学校，她还能跟的上课程吗。出乎所有人的预料，带病学习的钱可嘉在各方面可认真了，上课认真听讲，积极举手发言，学习成绩可好了，数学考试竟然得了96分的好成绩，她可是一年没来校读书的啊！
如此好的成绩，真叫我们不敢相信。可事实就摆在眼前，这期间不知她花了多少汗水呀！钱可嘉，你真棒！你那顽强的学习精神值得我们大家学习。钱可嘉不但学习好，其它方面也很坚强。有次上体育课，她不能跑得太快，就跟着队伍慢慢跑，虽然跑得慢，但还是坚持了下来。现在，她又回到医院治疗了。我想告诉钱可嘉，自从你走了以后，老师、同学们都在想你，我们多么希望和你一起学习，一起游戏！希望你尽快地好起来，一个健康、活泼的你回到学校与我们一起快乐地成长。
钱可嘉是我们共同的榜样。她坚强的毅力，刻苦的精神时刻都在激励着我们。
篇13：描述我的小伙伴的作文
每当我看见纸屑时我便会想起了张萍。
张萍是个矮小的女生，她特别喜欢笑特别爽朗，无论是别人打她、骂她，逗她玩她总是笑，所以很多人都喜欢和她做朋友。
那是一个阳光灿烂的下午，我早早地来到了学校看见教室里空无一人，只有张萍在那儿写作业，看见了我她便热切跟我打了声招呼。我便坐下来画画，我随心所欲地乱画没想到把鱼儿画成了个四不像，她这时也走了过来，我怕让她看见我画得如此丑会取笑我的。连忙把纸撕碎扔在了地上干净的地面出现了一个白色的污点。这时她看见了脸上立刻由睛转阴，她的脸上出现了少许的愤怒对我说：“你这样乱扔垃圾是不对的，如果人人都像你这样世界岂不是会成为一个大型垃圾场吗！你不是才为雏鹰广播写了一篇保护环境的作文，你怎么这么快就忘了！”我被她说得哑口无言，脸刷一下红了。从此以后，我再不也敢乱扔垃圾了因为我明白了保护环境的深刻意义。
在以后的日子里，每当我看见纸屑就仿佛看见她站在我面前。
篇14：描述我的小伙伴的作文
我的小伙伴，她的名字叫做张芳悦。她不仅人长得漂亮，而且还很聪明。她是我小学生涯中最好的朋友。虽然她给我的第一印象就是有些弱不禁风的感觉，可有一件事却改变了我对她的印象。
一次英语课上，老师宣布了考试的成绩，芳悦是100分，而我是99分。我十分不服气，因为在这之前，我下了很多功夫，上英语班，努力的复习，为什么我的付出得不到回报？我越想越生气，甚至怨恨，由于当时的冲动，我按捺不住心中的怒火，在铅笔盒背面写上：一辈子不理你。
不知是哪个贱手贱嘴的家伙把这件事告诉了芳悦，我想，一场恶战就要开始了，她一定会和我大吵一架的。现在，只有道歉才是最有效的办法。于是，下课后，我找到了她。
“你知道了吗？”我故意试探地问。“知道了。”她用很温柔的语气回答。我没有再说什么，只是静静的注视着她的举动。她的脸上没有写出我想象中的愤怒与怨恨，而是平静和温柔。“你能把它划掉吗？自从有了它的出现，我们的距离好像一下子变得很遥远！”我点了点头，说着，划掉了那行字，并从旁边写到“永远是朋友！”她笑了，笑得那样迷人，那样甜美，好像就是她那颗宽容的心。
这就是我的小伙伴，我觉得她有很多地方只得我去学习和努力。尤其是她让我懂得了人生最大的美德有一个好听的名字，叫宽容。作文
