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兴化市戴南高级中学高二历史必修3学案
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兴化市戴南高级中学高二历史必修3学案
第七单元
现代中国的科技、教育与文学艺术
第19课
建国以来的重大科技成就
【能力要求】
课标要求：了解新中国 “两弹一星”、载人航天、人工合成结晶牛胰岛素以及袁隆平的杂交水稻等科技成就
学业水平测试要求：了解新中国 “两弹一星”、载人航天、人工合成结晶牛胰岛素以及袁隆平的杂交水稻等科技成就
【基础知识梳理】
一、从“两弹一星”到载人航天
1、时代背景：
（1）国际背景：美国敌视中国，恶化，美苏争霸，世界局势紧张。（2）国内背景：中华人民共和国成立，国家、百废待兴。（3）目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。
2、重大成果：
（1）1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力，打破美苏和垄断，提高了中国的国际地位。
（2）20世纪60年代初，中国仿制近程导弹成功。
（3）年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。
（4）1970年，我国第一颗人造地球卫星“ ”的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代。
（5）年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划。这是中国在世纪之交规模最庞大、技术最复杂的航天工程。（6）2003年10月15日载人飞船载着宇航员 升上了太空，中国成为世界上第 个掌握载人航天技术的国家。
二、袁隆平与杂交水稻
1、过程：
（1）1964年，偶然发现了一株天然杂交水稻，优势非常明显，这给了他很大启发。
（2）1973年，他选育出杂交水稻新品种——南优2号。
（3）2001年，他获得中国国家最高奖项——“ ”。
2、对人类的贡献： 袁隆平是世界上成功利用 的第一人。他选育出的杂交水稻不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
三、计算机和生物技术的发展
1、计算机技术的发展：
（1）1946年，美国研制出世界第一台。
（2）20世纪70年代中国开始了计算机研制工作。
（3）1983年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机，定名为
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1、“双百”方针未能坚持贯彻下去的原因：
（1）政治运动的扩大化，特别是“ ”的到来，一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题。
（2）不同的学术观点，被看作代表不同的阶级利益，一些优秀作品受到错误批判。
2、受到政治批判的人物及作品：
（1）的小说《组织部新来的青年人》。
（2）艾青的寓言诗《蝉的歌》。
（3）昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》等。
（4）作者多被划为“右派”或“ ”，许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。
（5）结果： 和 的研究受到很大影响。
三、文艺的春天
1、出现的背景：
（1）“ ”结束。
（2）党总结社会主义时期文艺工作的经验教训，明确文艺必须植根于人民生活。
（3）指出，我们的文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。强调坚持贯彻“双百”方针，对我国发展科学文化具有重要意义。
（4）20世纪80年代初，中共中央提出加强社会主义精神文明建设，强调在进行 的同时，还要发展教育、科学、文化事业。
2、繁荣的表现：
（1）反映“文化大革命”为主题的“ ”“伤痕文学”。
（2）以 为主题的文学作品。
（3）还有反映丰富的社会生活的戏剧、电影，如《 》《被爱情遗忘的角落》等。（4）科学和文艺工作者迎来了又一个春天。学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。
【能力提升】
史论共享——贯彻“双百”方针过程中的经验教训：“双百”方针主要指在文艺问题上“百花齐放”、在科学问题上“百家争鸣”。它提倡在文艺科研领域可以有思考与辩论、创作和批评的独立与自由，但要在宪法范围之内。要坚持贯彻“双百”方针，处理好科学与文艺工作和政治的关系，和人民生活的关系，及继承传统与不断革新的关系，在三个关系中，和人民生活的关系是最基本的。
第21课
现代中国教育的发展
【能力要求】
课标要求：了解建国后国民教育体系的初步形成了解改革开放新时期提出的 “三个面向”、颁布《义务教育法》和提出“科教兴国”战略的重要史实
学业水平测试要求：了解建国后国民教育体系的初步形成了解改革开放新时期提出的 “三个面向”、颁布《义务教育法》和提出“科教兴国”战略的重要史实
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改革开放时期，发展教育是应对国际竞争的挑战和社会主义建设的需要。
【单元巩固练习】
1.被人们称赞为“一粒种子改变了世界”的科学家是（）
A．邓稼先 B．李四光 C．钱学森 D．袁隆平 2.我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红”1号，“东方红”的乐曲响彻全球。然而为这颗卫星倾注了全部心血的赵九章先生却未能等到这一刻，无端受到诬陷迫害的他，早在一年半以前已经含冤去世。不少科学家是在“牛棚”中听到“东方红”乐曲的。据此判断，“东方红”1号成功发射的年代是（）
A．1950年 B．1960年 C．1970年 D．1980年
3.从新中国成立以来我国科技文化事业的发展经历了曲折的历程，对此过程认识、评价不正确的是（）
A.正确的科技文化政策可以推动其发展
B.要想促进科技文化的发展必须调动知识分子的积极性 C.学术问题在特定的环境下可以当作政治问题来对待
D.社会安定、政治经济繁荣有利于科技文化发展史学园地
4.“文化大革命”时期，由于广大科研工作者的努力，我国的科学和经济建设仍取得了一定的成就，主要表现在（）
①第一颗原子弹发射成功 ②人工合成结晶牛胰岛素研制成功 ③北京正负电子对撞机研制成功 ④东方红一号发射成功
A.①③ B.③④ C.①② D.①④
5.改革开放以来，推动中国科技事业发展的因素有()
①“科教兴国”战略的实施 ②广大科技工作者的努力 ③“科学技术是第一生产力”论断的提出 ④国外最先进技术的引进
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
6.改革开放以来的重大科技成就与人们生活质量密切相关的是（）
①“解放牌”汽车的批量投产②南京长江大桥通车 ③秦山核电站建成 ④京九铁路通车
A． ③④ B．①② C． ②③ D．①④ 7.对“双百”方针的提出反响最强烈的是（）
A．工农群众 B．城市人民 C．知识分子 D．民主人士 8.“双百方针”的一大特点是“自由”，下列表述不正确的是（）
．．．A、文学艺术在形式风格上可自由发展
B、科学上的不同学派可自由讨论 C、有创作和批评的自由
D、可以把学术问题当政治问题的自由
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C．实现教育为工农服务 D．为大规模经济建设培养专门人才
19.第三次科技革命兴起以来，许多发展中国家都把提高劳动者素质作为奋起直追的源动力，下列属于我国重视教育的举措有（）
①恢复中断十年的高考制度 ②与经济大跃进同步，实施教育大跃进战略 ③提出“科教兴国”战略 ④邓小平提出“三个面向”
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 20.关于1949年第一次全国教育工作会议表述正确的是（）
①以老解放区的新教育经验为基础②吸收旧教育的有用经验③借鉴美国经验④使教育改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
21.20世纪90年代以来，国家把基础教育放在更加重要的战略地位的举措有（）
①鼓励社会力量办学 ②推动农村义务教育 ③实施素质教育，加快课程改革 ④实施“211工程”
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 22.姚文元在1974年10月《全国教育工作会议纪要》中写道：“历史事实证明，解放后十七年，„„毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行，教育制度、教学方针和方法几乎全是旧的一套。”对此分析评论正确的是（）
A、对*前17年教育的估计、总结基本符合史实 B、观点错误，没有看到*前17年教育事业硕果累累
C、观点错误，没有看到*前我国已建立中国特色的社会主义教育体系 D、观点正确，建国后的17年，中国的教育工作中的“左”倾错误占主导
23.2001年，中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，但这远远不能满足现代化建设对人才的需要。加快教育事业的发展，势在必行。2002年中共“十六大”明确提出，教育在现代化建设中，必须摆在优先发展的战略地位。这就体现了教育具有（）
A．先导性、全局性作用 B．历史性作用 C．统筹性作用 D．阶段性作用 24.下列图示内容说明了（）
清华大学1977级学生在课堂上 北大迎来1977录取的第一批新生 A．针对“大跃进”年月教育的经验教训，对教育事业进行调整，成就斐然
B．清华、北大等我国高等学校成为国家科技事业的生力军
C．中国把推动高等教育发展放在更加重要的战略地位 D．“*”结束后，教育战线拨乱反正效果明显 25.下图“希望工程宣传画”说明了90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧（）
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