1、能说善写[优秀]_1能说善写

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干部能说善写的艺术

能说善写，是人们工作必备的两种重要能力。“能说”是口头表达艺术，它是将人们的思想、观点、见解等用最有效的方式传递出来，使听众产生现场感和直接效果的艺术。“善写”是文字表达艺术，它是将人们的实践经验、决策思想、生活感悟等用清晰、明确、严谨的文字表达出来，在读者中产生广泛而深远影响的语言艺术。要做好实际工作，必须具备这两种重要的能力。

一、言之无文 行而不远——能说善写的意义(一)表达思想的需要

语言是思想的直接现实。思想是看不到、感觉不到的，必须通过口头语言或书面语言才能传递出来。语言和思维又是互动的，语言表达可以使思维受到综合训练和培养。说话，写文章，可以把大脑机器很好地开动起来。

(二)相互沟通的需要

沟通有多种形式，有图画沟通、行为沟通，但是更重要的是语言沟通，语言在沟通中起了最直接、最有效的作用。因此把握好语言沟通能力，有助于工作的进行，有助于人际关系的交往。

（三）做思想工作的需要

以言育人，作思想政治工作是我们党的优良传统。运用有效的谈心活动进行沟通，运用生动的政治论文去教育人、说服人，往往能起到事半功倍的效果。

（四）展示人格魅力的需要

语言是一个人的思想水平、道德品质、知识涵养的综合体现。人们能从领导者们生动的报告、深刻的演讲、从容的谈笑和深刻的学术论文、严谨的工作研究、务实的调查报告中体会到他们思想观点、文化素质、眼界胸襟甚至艺术修养等人格魅力。

二、掌握类别 提高水平——语言艺术的类别

（一）竞争上岗及答辩的艺术

竞争上岗的演说，也叫竞选演说，指在一定的组织形式下，竞聘者为了达到上岗目的，在特定的时间和场合，面对特殊的听众，就本人的竞聘条件、竞争优势和上岗后的工作设想发表的公开演说。可以概括为一句话：说 我 行！

1、个人简历（简单写）

2、竞聘的理由（可写可不写）

3、个人的优势（重点写）

4、设想和安排（实在写）答辩是考官与考生通过提问答问进行面对面的考核，考核的内容主要是领导能力、表达能力、仪表仪态等。(二)召开会议的语言艺术

会议是党政机关、企事业单位进行议事决策的重要方式，是领导决策的手段，是调动群众积极性的有效方法。

1、主持会议的语言艺术：

会议主持是在会议前后、中间的串词，其基本要求是简洁地起到承上启下的作用。

大型会议：引言要简短，庄重严肃；介绍来宾要准确，介绍主要来宾；以听为主，不宜轻易插话，对提问者要提出要求。做好记录，从内容到形式精炼地总结。小型会议：开宗明义，点明议题；牵线搭桥，重视过渡；学会倾听，适当点评；控制节奏、灵活调整。

2、会议发言的艺术：

（1）报告式发言：有文稿准备，以念稿子为主，内容比较规范、严肃。如年终总结、传达文件、宣读重要事项等。（2）有准备发言：围绕会议主题，事先准备好发言提纲，思路比较清晰地表达内容。

（3）即席发言：临时发表意见或见解，有感而发的讲话。(三)上下级沟通的语言艺术

1、与上级谈话的艺术

明确谈话内容：汇报工作、提出意见、提出要求、随意聊天等。了解领导性格：温和型、主见型、霸气等。掌握谈话时机：工作期间、用餐期间、休闲期间、出差期间等。把握说话分寸：汇报工作平缓清楚，提出意见注意场合，提出要求委婉率真。

2、与下级谈话的艺术

态度上尊重下级，平易待人，有亲和力，注意换位思考，不摆架子；说理上尊重事实，以理服人，不以势压人；方法上以诚相待，顾及尊严，多用鼓励，不以高自居。

（四）做思想政治工作的艺术

做思想政治工作的根本是使人更为优秀，更为卓越。人的素质提高了，工作才能更有效，更出色。

1、因势利导 以理服人

说现代之话，说普通之理，特别对当代年青人，要了解其心态，把握其追求，以当代之理说服当代之人。

2、施之以爱 以情感人

列宁说：“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”感情是思想的纽带，要施之以爱，动之以情，喻之以义，导之以行。

3、用心换心 以诚动人

讲真心话，讲实在话，交心才能换取真心回报。

4、言传身教 以身作则

正人者先正己。做思想工作，首先要自己行得端正，才能使工作有效。

（五）公文和工作研究写作

文章写作的能力包括：言之有用、言之有理、言之有物、言之有序、言之有文。

公文：党政机关、企事业单位日常所使用的规范化文书。请示、报告、通知、通报、函、意见、会议纪要等常用公文的写作技巧及方式。

工作研究：探讨工作中矛盾规律和对策的理论性文章。

1、摆问题——社会热点问题、工作难点问题、思想动态问题等，找到最需要解决的问题进行研究。

2、析原因——根据问题的主要矛盾和次要矛盾的关系，用相关的理论分析问题产生的各种原因。

3、提对策——有针对性地提出解决问题的对策。对策具有时代性、可行性、创新性。

三、运用技巧 提高能力——语言艺术的技巧

（一）“能说”的语言技巧

1、平时沟通的语言技巧

互动交流——交谈是一个双向或多向交流过程，需要各方积极参与。谈话时要认真聆听对方的发言，用表情举止予以配合，并积极融入到交谈中去。

适应语境——语境即语言环境，包括时间、地点、目的及交谈双方身份等。要根据不同语言环境调整讲话内容。

态势语言——要适当运用态势语言表达。倾听时可以用点头、微笑来反馈“我正在注意听”。说话时可适当运用手势调解情绪，以缓解气氛。

2、上台演讲的技巧

增强自信心——做好充分的思想准备和语言准备，眼睛正视前方，用深呼吸消除紧张。尽量用短句，说起来轻松，听起来省力。

提高表现力——适当运用修辞手法，如排比、比喻、夸张等，以增加语言的表达力和活力。恰当运用名人名言，起到画龙点睛的作用。

显示风格——越有个性越有生命力，要逐步形成个人的讲话风格。如幽默风趣、严谨有力、朴实大度、轻松活泼等。

（三）“善写”的语言技巧

把握现实的能力——言之有用。主题是文章的核心内容，要符合现实需要和法律政策。

选择材料的能力——言之有物。材料是文章的事实、依据和事项。包括博采、精鉴、严选、活用四个环节。

安排结构的能力——言之有序。结构是文章的组织构造。要反映公务规律、为主旨服务、适合文种要求。内容包括开头结尾、层次段落、过渡照应。

表达文字的能力——言之有文。实用文章用语要求：准确、平实、简明、庄重。

参考书目：葛彬 刘玉君《现代领导者能说善写的艺术》（增订版）广东人民出版社