中秋节资料中秋由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中秋节资料内容”。
2010 年东园学校中秋节活动制度
1、积极主动收集有关中秋节日的习俗，包括中秋节日的来历、有关中秋节日的诗歌、歇后语等等方面的知识。
2、各班级自行组织学生开展有关中秋习俗知识介绍的茶话会。
3、各班布置有关中秋感悟的小习作。
4、书写端正，要求是切身体会。
5、上交时间：2010 年 9 月 29 日。2010 年 9 月 济水东园学校2010 年东园学校中秋节活动领导小组名单组长：薛志敏 李玉霞 杨 娟 马小慧副组长：李军霞 王伟强 组 员：班主任任课教师2010 年 9 月 济水东园学校树亲情讲团结，树亲情讲团结，盼团圆促和谐--年东园小学庆祝中秋节活动计划---2010 年东园小学庆祝中秋节活动计划
一、活动宗旨： “独在异乡为异客,每逢佳节备思亲”这样的诗词已经在亿万炎黄子孙的心中打下了 深深的文化烙印。然而，今天面对被“洋快餐” “洋文化”所包围的青少年，有多少人知 道中秋佳节的节庆内容，是否理解其中蕴涵的优良传统和民族精神。为此，我们通过开展 庆祝中秋节系列活动作为弘扬中华民族精神的有效载体，不断加深少年儿童对中华美德、民俗文化的认识，使民俗节庆内涵进一步挖掘，民族精神教育功能更为凸现，让新一代儿 童能时刻牢记自己是一个中国人，为我们伟大的祖国那悠久的历史和着灿烂的文化而自 豪。二.活动主题：树亲情 讲团结，盼团圆 促和谐 三.活动时间：2010 年 9 月----10 月 四.活动内容及安排 1．了解月饼种类 节日文化中有个重要内容，就是节日食品。清明的青团、端午的粽子、中秋的月饼、重阳糕、过年饺子……无不蕴涵着我们民族对生活的热爱和美好的追求。这是孩子们较感 兴趣的内容。由此我引导学生了解月饼，收集有关月饼种类的资料，2．了解月饼制作过程 通过调查，学生对月饼兴趣很浓厚，尤其是月饼的制作过程。针对“月饼是怎样制作 出来的？你能通过什么方法知道或学到制作方法？”大家交流信息。于是我和学生一起 从网络上了解学习月饼制作方法，3．学唱歌曲《常回家看看》 交流中秋节时期一家人有没有去看望外公外婆或爷爷奶奶？为什么这个时期一定会 去？ 4.写一篇有关中秋团聚的作文通过中秋系列活动，要求学生写出关于中秋团圆的作文。作文要求： 1．记叙文，不少于 500 字 2.运用叙述、描写、抒情等表达方式，表现出中秋节的风俗习惯和全家团圆的场景，抒发浓浓的血脉亲情。3.可以拓展延伸到台湾与祖国大陆之间的团圆。，2010 年 9 月 济水东园学校东园学校 2010 年 “树亲情讲团结，盼团圆促和谐”主题活动总结中秋节是我国仅
次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但很多学生对这 个节日了解得并不深，为了对学生进行中华民族的传统教育，根据市教育局《关于组织开 展“树亲情讲团结，盼团圆促和谐”主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展 了“树亲情讲团结，盼团圆促和谐”主题活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育 意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传 统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化，体会中秋团聚的浓浓亲 情。学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成 立了活动领导小组。
一、节前广泛宣传
1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，了解月 饼种类及其制作过程，拓展学生的课外知识，并激发学生的爱国情感，让其充分体会到家 人团聚的浓浓亲情。
二、活动丰富、全员参与、共同体验、收获快乐
1、在搜集有关资料的过程中，学生不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自观 看月饼的制作过程，对月饼有了更加深刻的了解。
2、开展“唱响中秋，共度佳节”的比赛活动。通过对中秋歌曲的歌唱，不仅激发了 学生的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，学生更容易接受这样的教育形式。切身的体验使学生有了真实的感受。增强了学生对传统 文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化，又体会到了家人团聚的浓浓亲情。
3、进行中秋小习作活动。通过写作的形式，让学生来感受亲情，体会中秋佳节的寓 意。“迎中秋、诉亲情”主题活动记录表 活动记录表时 地 间 点 2010 年 9 月 18 日 济水东园学校教室 全体学生 为了庆祝中秋佳节，我班于 9 月 18 日下午举行了一次别开生面的 “庆中秋”班会。促进了同学之间的交流和默契，让学生体会到了家 庭间的浓浓亲情。
一、“击鼓传花”参加人员 参加人员活 动 内 容在此环节中，为同学们提供娱乐的同时，也展现了同学们的多才 多艺。
二、同学送上一曲“常回家看看”。
三、分发月饼，同时举行了一个“别样团圆”的小活动，在场地 中间准备了事先放好的蛋糕，又将蛋糕的外围围上一圈蜡烛，从不同 的距离，吹灭蜡烛的同时，大家把蛋糕涂在每个人的脸上。真的好开 心啊。
四、以小组为单位表演节目。展示了大家的才艺。
五、教师布置作业：通过写作的形式，让学生来感受亲
亲情，体会 中秋佳节的寓意。鼓励学生好好学习。活 动 总 结通过本次活动，号召学生和自己的家人在中秋佳节这一天过一个 美满和谐的节日。并以写作的形式，让学生来感受亲情、吐露心声，真正体会中秋佳节的寓意。
