提高自己的沟通能力对于事业发展至关重要。反思过去的经验和教训，总结出有效的改进方案。总结范文中的思路和结构可以给我们提供很好的借鉴和参考。
我喜欢语文课日记篇一
一个冬日的午后，阳光洒在大地上，快瞧！妈妈提着篮子去超市买草莓了。
草莓买回来了，妈妈把它们洗好后，放在一个盘子里，端到了我面前。
看，这些草莓身穿红色外套，头戴绿草帽，有的像爱心，有的像灯笼，还有的像手掌，可爱极了。
我拿了一个草莓放在手心，它摸上去凉凉的，凹凸不平，许多金黄色的小种子均匀地分布在表面，像给外套嵌上了金色的珠子。
盘里的草莓你挨着我，我挨着你地挤在一起，好像在叽叽喳喳地说着小秘密。
闻一闻，一股清甜的味道涌入鼻间，让人忍不住垂涎欲滴。
咬上一口，酸甜可口的果汁涌入唇齿间，那清新而甜美的味道，仿佛无数个草莓精灵在舌尖欢快地舞蹈！
我喜欢这冬日的草莓，它不仅给我带来了快乐，还让我嗅到了春的味道。
弟弟从书房走了过来，问：“姐姐，妈妈刚才端来的草莓呢？”
我不好意思地说：“对不起啊，太好吃了，我忍不住吃完了！”
弟弟听我这样说，气得直跺脚，脸色都变了，然后便哭了起来。
妈妈见状，马上又端过来一盘草莓，弟弟这才破涕为笑。
我听妈妈说，草莓的营养价值非常丰富，被称为“水果皇后”呢！
我喜欢语文课日记篇二
有些人喜欢漂亮的粉红色，有些人喜欢和铜币一样亮堂堂的金色，而我则喜欢无暇的蓝色。你看，很多人都把黄色看成绿色，把粉红色看成红色等，但从来没有搞混纯洁的蓝色。
蓝色，虽然在颜色大家族中没有那么绚烂，显眼，没有出众的感觉，可是，它淡雅纯朴，和绿色一样含有大自然的气息，例如：我们非常喜欢吃海鲜，而海鲜就是从湛蓝的大海里来的。我们喜爱的游泳的地方，也是湛蓝的大海，蓝色的大海也哺育了许许多多的生命。海鲜要是离开蓝色的大海，就会死在金色的沙滩上，会被晒成黑色的干片。蓝色的大海是我们生命之泉的来源，连家常调味料——盐，也是从大海里提取出来的。
再说说彩虹吧，红橙黄绿青蓝紫，少了蓝色，会有这般立体感和清爽感吗？比如上美术课的时候，要是少了蓝色的天，蓝色的夜晚，画还会栩栩如生吗？好比你家里少了蓝，会让人感觉到色彩有些不和谐。
因为我喜欢蓝色，所以我的文具大部分都是蓝色为主色，居然从来没有跟别人搞混物品，反而让我在班级出了名——有一个女生喜欢蓝色！
我最喜欢蓝色，喜欢它的纯洁淡雅。
我喜欢语文课日记篇三
最近，我交上了新的好朋友—三条小金鱼。它们是前不久爸爸帮我从花鸟市场上买回来的。小金鱼可爱，胆小，仿佛懂人话，十分讨人喜欢。
这三条可爱的金鱼是幸福美满的一家人。你看那条穿着黑色晚礼服的“鱼爸爸”，大大的眼睛总是警觉地瞪着，似乎任何一点儿风吹草动都逃不过它保卫“妻儿”的眼睛，我给它取名为“黑王子”。再看那条披着银白色鳞甲的“鱼妈妈”，温顺地在水里漫游，真像一个优雅的公主，我给它取名为“银公主”。而最小的一条，便是“鱼宝宝”了，我给它取名为“小不点”，它经常好奇地东奔西跑。
每天一放学回家，我的第一件事就是给它们喂食。因为它们比较胆小，所以我通常都会轻轻地走到鱼缸旁边，然后静静地蹲在一边，看它们吃。这个时候，需要特别耐心，因为一有动静，小金鱼就会躲进水草中，拒绝吃饭。它们一定要等到自认为安全了，才从水草中探出头来。这不，“小不点”第一个蹿上水面来，对准一颗红红的`，它认为最大，最可口的粒状鱼食张开小嘴，吐出一个水泡，嘴在往里一收，就把鱼食吞下肚了，它又钻进水草中，与鱼爸妈共进美食。
这么通人性，可爱的小金鱼为伴，我能不喜欢它们吗？小金鱼给我的生活增添了无穷乐趣，我爱我的小金鱼！
六
我喜欢语文课日记篇四
我喜欢许多花，你知道是什么花吗？接着往下看吧！
风铃铛。
白色的身子，边缘处带有一抹微紫，长得像风铃，只是不会响。
我第一次见到它时，还以为是喇叭花呢！可是仔细一想，不对呀！喇叭花喜欢攀爬，我见到的都是倚靠在墙壁上生长的，它却是一株一株地长，看起来很好看，微风吹过，它一会儿像我同学家窗前的小风铃，一会儿像一个小姑娘穿的长裙，好看极了！
兰花。
那些没见过兰花的人，听到“兰”这个字，可能还以为是天蓝色的“蓝”呢！
我就是这样，后来我亲眼见到兰花时，发现它的颜色并不是天蓝色，也不是深蓝色，而是紫色的，我回到家，在一本书上发现兰花的“兰”不是天蓝色的“蓝”，而是兰草的“兰”。告诉你们，兰花不仅名字好听，长得也漂亮，身姿挺拔，清雅的小花从细长的绿叶间悄悄伸展出来，它有两层花瓣，随风摇曳，真像一只翩翩起舞的蝴蝶！
满山红。
在我奶奶家，有一座山，那里的人叫它“火山”，为什么呢？因为山上长满了满山红，漫山遍野。一到开花的时候，那座山便变得和火一样红，不，是比火更红！满山红有三层花瓣，像红色的袖子裙，裙摆还点缀了些许橙色，在阳光下，满山红的颜色变得更鲜艳了，远远望去，整个世界都变得火红喜庆，美极了！
这就是我喜欢的花，你们说，它们好不好看呢？
我喜欢语文课日记篇五
秋天的脚步正向我们悄悄走来，染红了果实，成熟了庄稼，甚至连那吹来的微风也带着一丝清甜。
田园间，小麦已经变得金黄金黄了，在阳光的照耀下显得更加耀眼，风吹动了小麦，我好像置身于金黄的海洋，远处的几只小鸟落向电线，小鸟们好像几个跳动的音符，与电线、小麦田组成一幅和谐的画面，谱出一首动听的乐曲。
果园里，一颗颗果树上都挂满了熟透了的果实，它们一个紧挨着一个，好像几个亲密无间的朋友在说悄悄话，好像一家人其乐融融地坐在一起，又好像一个个幼儿园的小朋友等着老师和他们做游戏，吃糖果。红扑扑的脸蛋当然少不了辛勤的园丁叔叔的功劳。没有园丁叔叔给它们施肥，浇水，哪来的这一个个出落大方，亭亭玉立的小姑娘呢？为果实遮风挡雨的树叶姐姐们，好像听到了我的赞美，“沙沙——”地笑出了声。
离开果园，是一片通红的枫林，地上铺满了厚厚的枫叶，踩上去，软软的，分外的舒服，从远看，好像铺上了一层火红的厚厚的地毯，令人着迷，又好像古代诗人杜牧的《山行》里描写的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”一样。火红的枫叶，从树上稀稀疏疏地飘下来，像是仙女轻盈的脚步，优美的舞姿，轻轻地飘落下来。
秋天，是一个充满诗意的季节，它是许多诗人笔下的宠儿。秋天处处充满韵味，秋天的美，需要去探索。
我喜欢语文课日记篇六
美丽的校园，成长的摇篮，里面有我最喜欢的老师，她就是我的班主任——庄秀美老师。
庄老师留着一头利落的短发，一双炯炯有神的眼睛时常流露着温柔的目光，嘴边经常挂着微笑。
记得我刚上一年级的时候，胆子很小很小，课堂上总是不敢举手发言，害怕说错答案，会招来嘲笑。有一次，庄老师提了一个问题，我很想回答，可又不敢，这时我一抬头，看见了庄老师那鼓励的目光，嘴角淡淡的微笑，好像是在鼓舞着我：“好孩子，你可以的！”这使我信心大增，缓缓地举起了小手。
果然，庄老师叫了我，我一下子又紧张起来，小脸蛋通红通红的，不但回答得结结巴巴的，声音也极小，如同一只小蚊子发出嗡嗡的声音，这时老师不但没有批评我，还表扬了我：“声音小没关系，只要肯举手就已经很好！”之后，我举手的次数越来越多，声音也越来越大了，再也不胆怯害怕了。
庄老师是我们的良师益友，遇到不懂的问题，她总是耐心地给我们慢慢地讲解，同学们之间要是有矛盾了，也会细心地化解开来。她还非常负责任，班上有几个比较调皮的男生，经常不写作业，庄老师都会特别关注他们，努力帮助他们改掉坏习惯，不厌其烦地给他们的父母打电话，沟通教育方面的问题。
时间似流水，一眨眼间，庄老师已经从一年级陪伴我们到五年级了。她把我们领入无穷的知识海洋，陪伴我们健康成长。这就是我最喜欢的老师，一位勤勤恳恳的园丁。
我喜欢语文课日记篇七
一眨眼功夫，我已成了三年级的学生了。三年级的课可增加了好几门呢！我要讲的就是其中增加的书法课。
开课前，书法费老师让我们先准备学习用具。周末，我和妈妈来到文具店，我们买了两只毛笔、一卷毛边纸和一瓶墨汁。回到家，我迫不及待地拿起毛笔开始练习。妈妈怕我把墨汁弄到衣服上，就给我穿了条大围裙，大围裙穿在我身上鼓鼓的、胖胖的，可爱极了，简直就像个大厨师。刚开始，老师让我们练“点”，我在毛边纸上练的“点”有大的、小的、粗的、细的，乱七八糟的。后来，在妈妈的指点下，我掌握了技巧，点得越来越均匀了。看着一排排“点”像小蝌蚪在列队，十分可爱，我真高兴。
凡事开头难，练毛笔字也是一样，但只要我们有决心不怕困难，就一定能成功。
我喜欢语文课日记篇八
今天，是我有生以来最快乐的一天。
今天是除夕，我和妈妈一起打扫屋子。妈妈站在椅子上，使劲地擦窗户，窗户被妈妈擦得明晃晃的。瞧，我正认认真真地把橱柜擦得一尘不染。看着一干二净的橱柜，妈妈欣慰地笑了。
到了傍晚，“叮当”、“叮当”的敲门声在我们家边续不断。客人都到齐了。
哇!桌上放着许多食物，有红烧螃蟹、清蒸排骨、牛肉丸紫菜汤、真是琳琅满目呀!我们吃得津津有味，把桌上的佳肴一扫而光。
打开电视机，欣赏一下春节晚会，这不是很好吗?于是，我坐下来看电视。晚会有惊险而刺激的杂技、有逗笑而好看的小品和相声、的激情的老歌、还有快说快唱的快板。
晚上九点多，客人都不得走了，我依依不舍地向他们告别。
这个除夕是我过得最快乐的一天!
我喜欢语文课日记篇九
我家原来养了一只小狗，是妈妈从单位上带回来的，我很喜欢它。它身上除了左眼有一圈白色的毛以外，其它部分都是黑毛，它的身体很小，大概只有半个手臂那么长。我给它取了一个好听的名字，叫“旺旺”。
旺旺很喜欢“荡秋千”，当我坐在床上看电视的时候，它就趴在我的脚上，我把脚抬起来一上一下的动，它就在我的脚上“荡秋千”，它那毛绒绒的毛放在我的脚上，我也感觉舒服极了。
旺旺还很喜欢咬床单。看我们在睡觉，它也想上床玩，可是因为它身体太小，上不了床，两只前腿刚放在床单上，就要掉下去，没办法只有用牙齿咬住，而且每次都这样，时间久了，它咬习惯了，就是没事时，它都要咬床单了。
它有3次还“跳楼”的经历。第1次是它站在阳台上看见楼下有一群狗，觉得很好奇，便从阳台上跳了下去。我家住在2楼，刚好楼下放了一盆水，它落在了水里，成了一个“落汤狗”，所以它跳下去没摔着，被我带回家了。
第2次“跳楼”也是这样的，只是它的眼里进了一点沙，有点看不清楚了。第3次不小心掉了下去以后，就不知到哪儿去了。
旺旺不见了以后，我很难过，不知道它是死了，还是成了一只没有人管的流浪狗。
我喜欢语文课日记篇十
我最喜欢的花，是粉红色的玫瑰花。
一天早上，太阳刚刚升起，我就跑到玫瑰花旁边。我仔细的看，玫瑰花粉红的花瓣像娇嫩的笑脸。玫瑰花的叶子是浅绿色，叶子下面有尖尖的小刺。我走到爸爸身边问：“爸爸，为什么玫瑰花会有刺？”
爸爸摸了摸我的.头，轻声地说：“孩子，玫瑰花天生就是这样的。”
我又问爸爸：“玫瑰花会枯萎吗？”
爸爸告诉我，玫瑰花到冬天就枯萎了。我感到很伤心，我多么希望玫瑰花四季都能盛开呀！冬天到了，玫瑰树的叶子落了，花也枯萎了。我望着光秃秃的枝干，伤心地流下了泪。
转眼春天到了，我跑到它的旁边，发现它我发芽了。嫩色的小芽，像刚破壳的小鸡，仿佛探出头在叽叽地叫。我赶紧高兴地跑到屋里对爸爸说，玫瑰树发芽了！爸爸开心地笑了。
我多么希望我的玫瑰快快长大，开出美丽的花。
我喜欢语文课日记篇十一
有人喜欢夏的骄阳似火，有人喜欢秋的硕果累累，有人喜欢冬的白雪皑皑，但我最喜欢的还是绿意盎然的春天。
我喜欢春天，喜欢他的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”当春姑娘迈着轻盈的脚步走过大山，山上的千百棵桃树，就像被粉红色的颜料涂了一遍似的，开出了一片密密麻麻的桃花。梨树也不甘示弱啊，几天过去，梨树就像被天上的仙女施了魔法一般，每个枝丫全都竞相戴上了雪白的绒毛帽。系数也绽放出了泛着淡淡的粉红的花朵，美丽的杜鹃花竞相怒放，婀娜多姿，风情万种。
我喜欢春天，喜欢它的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”“哗哗哗”，小河里的水十分清澈，一滴雨水滴在了我的头上，我抬头看了看，那细雨如同牛毛一般，那戏如同花针一样，那细雨如同细丝一样，滴在我的发丝上，滴在我的鼻尖上，滴在我的眉睫上，滴在我的身上，像母亲轻抚着我的手。
我喜欢春天，喜欢他的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”几只乌黑的小燕子，拖着一把黑色的小剪刀，停在电杆上，就像等待着音乐家的曲谱。
古今中外多少诗人，作家为春晖洒多少笔墨。春天，我最喜欢的季节!
我喜欢语文课日记篇十二
我喜欢读书，喜欢坐在床边手捧杂志那种静静的感觉，喜欢从书中汲取养分，就像大树吮吸水分一样。里面的故事情节能带领我们进入一个全新的.世界，我喜欢在这个世界里尽情地翱翔。
我喜欢交友，因为我喜欢几人在一起行走，呼朋引伴，勾肩搭背的感觉。我们可以一起唱歌，一起跳舞，一起见证友谊。即便偶尔会遇到一些小摩擦，但我喜欢和朋友们一起成长。
我喜欢拥抱大自然，因为她给我带来美的享受，她带来了万物，给予我们了一个美好的世界。虽然她有时会带来一些灾难，但使我们懂得了“患难见真情”，使人们学会了团结一心，众志成城。
我喜欢唱歌，喜欢学百灵鸟一般的嗓音。在学习唱歌的过程中，我也会交到许多的朋友，我们一起探究音乐的奥秘，在音符之间穿行。这种感觉真好！
我喜欢跳舞，喜欢和伙伴们一起劈叉、压胯、下腰。虽然偶尔会感到痛，但她让我学会了坚持，让我学会了如何坚强地面对人生，面对生活。
我喜欢草地，在学校前面的那片大草坪，我可以赤着双脚，与同学们尽情地玩耍，我们一起玩“老鹰捉小鸡”，一起玩“猫抓老鼠”，一起快乐地唱歌，跳舞，就像在过六一儿童节。玩得highhigh的。
我喜欢写博，喜欢与博友们一起交流经验，探索写作的奥秘。我更喜欢在“油菜花乐园”里面与博友们开玩笑、聊天、视频。从中我能学到特别多。
我喜欢生活，喜欢这绚丽的人生！
我喜欢语文课日记篇十三
今年暑假，老师推荐我们读一本书，书的名字叫《装在口袋里的爸爸・我是超人》。我迫不及待地让爸爸妈妈给我买了一本。暑假里，爸爸妈妈同意我写完作业，读1个小时书以后玩电脑，可我每次总是一直在读，读了2个小时，3个小时。总希望看到大结局，连玩电脑的时间都忘了!
这本书的作者是杨鹏，他的主要作品有：《杨鹏科幻系列》、《校园三剑客》等。《装在口袋里的爸爸・我是超人》这本书主要写了：小学生杨歌上了“超人培训班”变成了超人，后来，“超人培训班”的“猴子”校长借一次体育课做宣传，让大家都去上“超人培训班”了，而且学费还比以前贵了10倍!杨歌的妈妈讨价还价，终于还价到了2万，可校长却让杨歌做“义工”，让他打扫卫生，那些学生学成以后：像英语班的，虽然精通120国语言，可中文却忘光了。
这本书有一个情节最最最吸引我：当时家长们都花了20万让自己的孩子学习，他们学成以后，比如大力士班的，见人就打，见东西就举;长跑班的，一直在跑步，就算前面是死胡同，还做着跑步的姿势。到最后呢：飞人超人骚扰民宅!喷火超人用火烧了超市和仓库。“猴子”乘机要统治世界，幸亏杨歌把原子弹推向了太空，把脑电波发射器给砸碎了，这下才恢复了安宁。
读完这本书，我深深地叹了一口气，世界终于没有被原子弹炸掉。所以我们学习时要认真，不要想什么“超人”。刘向说过：书犹药也，善读之可以医愚。还真是呢：读完这本书真让我受益不浅!
我喜欢语文课日记篇十四
一年有四季——春、夏、秋、冬，这是大家都知道的。但是，在这四个季节里，你最喜欢那一个呢?如果你问我，我就会脱口而出[注:不经考虑，随口说出。]：“秋季!”秋季虽然没有春季那样百花争艳。但是，它有它那特别的美。
当凉凉的秋风吹起，送来了阵阵寒意。仿佛是风婆婆在叮嘱那些调皮的小孩：“天凉了，多穿一点衣服，当心别着凉!”
麦田里，一片金灿灿，仿佛是麦子们在高声欢呼。你看，这一片麦子笑得多欢呀!它们笑破了肚皮，露出了颗颗饱满丰硕的果实，多么令人喜爱!农民伯伯更是笑得合不拢嘴，他们一边收割，一边倾诉着丰收的喜悦。出了麦田，我们走进了果园。看!这些水果宝宝们沉甸甸地挂在枝头，压得果树妈妈喘不过气来。金黄色的橘子，剥开一半尝尝，呵!酸甜酸甜的，好好吃呀!红色的苹果，像刚做过美容似的，容光焕发[注:容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。]。黄色的鸭梨，虽然脸上长满了麻子，但是一尝，味道还真不错!这些水果宝宝似乎在对那些果农们说：“加把劲，市场上的男女老少正等着我们呢!
出了果园，仰望蓝天，一群大雁正往南飞，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。
秋天真美呀!我非常喜欢它，你呢?
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