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《彝族舞曲》教案
琵琶独奏曲《彝族舞曲》赏析
教学目的感受琵琶魅力,领略彝族风情,热爱民族音乐.教学重点
感受琵琶魅力,领略彝族风情 教学难点 分辨琵琶的音色
教学方法 倾听、自学、探究、讨论、表演、创造等.教学准备 多媒体教学 教学过程
一.导入: 同学们,今天我们首先来猜一个谜语，,准备,开始,请——听——题:
1、“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.”诗中所描写的乐器是
A 古筝 B古琴 C琵琶 D扬琴.正确答案:琵琶.3、琵琶最早流行于波斯、阿拉伯一带,传入我国已有1000年，今天我们就一同来欣赏一首琵琶曲.《彝族舞曲》
二、新课学习
1.初听《彝族舞曲》，请同学们全身放松,安静倾听(播放音乐)……
这首乐曲民族风味浓郁,它属于:（A西洋,B汉族,C瑶族,D彝族.正确答案:彝族.）
彝族文化悠久而发达,文学艺术丰富多彩,有著名长诗《阿诗玛》、舞蹈《阿细跳月》、民歌《彝族山歌》。民歌简练朴实,比喻形象,曲调辽阔明快,缠绵悠长
.请问彝族在我国最大的居住地是:（A四川,B广东,C云南,D贵州.正确答案:四川）.琵琶的音色如何、技巧有那些?
（高音区明亮,低音区厚重,技巧有抡指、泛音、滑音、琶音、扫弦等.）
2.复听《彝族舞曲》请同学们安静欣赏(播放音乐)
以小组为单位畅谈听后感——
情绪、情感、情景、情节……
教师小结:同学们谈的都很好,有相同的感受,也有不同的感受.3.作者简介
王惠然(1936~)柳琴、琵琶演奏家、作曲家.上海市人.曾任济南军区前卫歌舞团演奏家、教员.主要作品有《春到沂河》、《幸福渠》、《月下欢舞》、《弹起我心爱的土琵琶》、《彝族舞曲》等.4.学生再听音乐《彝族舞曲》
三．教师小结
音乐欣赏“三字经”——多听(反复听)、多唱(主题)、多看(有关欣赏资料).学生在聆听《彝族舞曲》中结束本节课
