为了解决这个问题，我设计了一个全新的方案。在制定方案时，我们需要明确目标和要达到的效果，这是方案成功的关键。下面是一些优秀方案的范例，供大家参考借鉴。
小学新学期家长会方案设计篇一
尊敬的家长：
您好！为了加强您与学校、老师之间的.交流，提高家校合力，让你充分了解您的孩子在学校的学习及生活情况，共商孩子教育事宜，我校定于20xx年11月29日（星期四）晚上7：30召开家长会！请您提前安排好工作，调整好时间，届时请准时参加！
顺祝您合家幸福，万事如意！
xxxx小学
xx年xx月xx日
小学新学期家长会方案设计篇二
家长同志：
我校定于5月27日（星期五）下午1：30，召开一至五年级家长会，现将家长会的相关安排通知如下：
1．一至六年级学生上午放学时间11：50，中午学生餐暂停，请家长准时接学生。
2．家长会召开地点：一至五年级各班教室。
3．由于六年级家长会已召开完毕，因此，六年级家长不再参加本次家长会。
4．家长会当天下午3：30—4：30的课外活动暂停，个别项目活动等待教练通知。
特别提示：请您持此通知作为进入学校的'凭证。
北京xx小学
20xx年5月25日
小学新学期家长会方案设计篇三
各位家长：
经学校研究，决定于x月19日召开本学期家长会。请班主任和任课教师本着合作、创新的宗旨积极准备，认真组织。现将有关事项通知如下：
一至六年级语数英教师、学生家长。
x月19日(星期六)上午8：30—10：00
各班教室
班主任讲话、各课任教师讲话、互动交流、征求意见等。
一年级班主任请自行安排时间打开多媒体观看家长学校视频。
1、各分管领导、班主任、科任教师提前15分钟到校。
2、分管领导检查分管年级各班家长会召开情况，并填写家长会检查记录表，家长会结束后，交李榕老师。
3、各班主任要做好充分的'准备工作，确保家长会顺利召开。
(1)及时通知家长召开家长会的时间和地点。
(2)班主任要管理好参与家长会的学生，不能放任学生在校园内自由行动、损坏公物。不参与家长会的学生不允许到校。
(3)班主任组织学生打扫本班室内外卫生，清理卫生死角。精心布置好教室，制作好欢迎家长的课件。黑板上要有标题。
(4)精心准备好讲话内容；安排好班级家长会议程，落实好搭班任课教师，做好会议记录及家长签到。
(5)家长会上，必须有优秀家长代表做经验交流，并上交发言内容稿件。
4、各科任教师精心准备好讲话内容，做好与家长的互动交流。
请于周一(x月21日)前交年级组长，由年级组长交李榕老师。
(1)班主任要通知家长到校要有秩序，车辆停放到校门两侧50米外。
(2)政教处要安排小卫士值周，管理校门秩序。
(3)全校语数英教师进行家长会会前培训。
时间：星期四下午三节课后。地点：五楼阶梯教室。
xx
20xx年x月xx日
小学新学期家长会方案设计篇四
尊敬的各位家长：
您的.孩子通过将近两个月的学习，已基本适应了小学生活，但也反映出了不少亟待解决的问题！所以，望您在百忙之中，于今日下午（xx年10月25日）1：30在一年级一班教室届时参加家长会，感谢您一直以来的配合！
另外，今日下午一点半学校组织学生在校看电影，望告知您的孩子在1：10分准时到校，特此通知。
xxxx小学
xx年xx月xx日
小学新学期家长会方案设计篇五
尊敬的各位家长：
您好！
伴着美丽的春光，我们迎来了新的一年。孩子们进入了三年级下半期，对于孩子的教育和教学，有很多的问题需要与您沟通，需要得到您的支持和配合。孩子的教育是一道不能重做的题，我们都力求在摸索中尽快找到促使孩子成才的金钥匙。这个过程充满辛劳与欢笑，也饱含着智慧。
面对当前的社会环境、工作压力，作为老师也能体谅家长们的不容易。平日，能和全体家长一起面对面沟通的时间相对较少，但对于家庭而言，教育是最大的事业。为了真正实现家校携手，立体育人，我们真诚地邀请您于本周五（2月25日）下午四点三十分到班级教室参加本期家长会。
请广大家长提前安排好时间，如期参会！
祝：大家工作愉快！
3.不要吸烟，不要在校园里乱扔垃圾（沙坪坝区“创模”活动正在如火如荼地进行）；
4.来到班级后，请按学生的座位依次就坐；
5.家长会过程中，请将手机铃声调成振动，如要接电话，请到教室外接听。
6.家长会结束后，请整理好自己的座位（为孩子们树立良好的榜样）。
树人小学三年级组
201x年2月22日
小学新学期家长会方案设计篇六
尊敬的`学生家长：
您好！
本学期期中考试业已结束，为加强家长与学校的联系，反馈学生学习状态，进一步提升学校管理力度，促进学校、家庭、社会三位一体教育措施的落实，有效发挥家庭教育在学生成长中的有效作用，搭建一个学校与家庭沟通联系的平台，形成教育合力。经学校研究决定，特召开家长会。现将有关事项通知如下：
20xx年11月9日（星期三）晚上7：00
以班级为单位召开
各班教室
学生家长（学生不可进校）
xx小学
20xx年xx月xx日
小学新学期家长会方案设计篇七
尊敬的各位新生家长：
经研究决定，8月29日下午3：00在国防科技大学（原电子工程学院）大礼堂召开一年级新生家长会，时间大约两个半小时。届时请各位新生家长（父母其中一人，不带孩子）凭新生录取通知书入场。
注意事项：
1.请新生家长于当天下午2：40-2：50从黄山路南大门入场，超过时间谢绝进场。
2.请自带纸笔、水杯，有序进场。场馆内禁止吸烟，不得大声喧哗。军事管理区内请勿随意行走，散场后请从南门立即离开。
3.本次新生家长会也邀请二年级全体家长参加，请一年级家长在礼堂前半场就坐，二年级家长在礼堂后半场就坐。
4.新生入学教育定于30日上午进行，家长会上将作具体布置。
合肥市安居苑小学
20xx年8月25日
小学新学期家长会方案设计篇八
各教师、家长：
为加强家校沟通，促进孩子健康成长，现经校班子会研究决定召开x学年第二学期第一次家长会。
x年4月28日晚6：30；
各班教室；
全体家长、全体教师；
1、高启罗校长讲话；
2、翁士锴副校长作安全工作宣传动员。
3、教师与家长座谈交流。
xx小学
x年4月27日
小学新学期家长会方案设计篇九
家长同志：
我校定于11月30日(星期五)下午1：30在各班教室召开一至五年级家长会，六年级在a楼5层报告厅集中召开家长会。相关安排如下：
1、学生上午放学时间11：50，中午学生餐暂停，下午学生不到校。
2、请您准时到校接学生，安排好学生在家的生活，叮嘱孩子注意安全。
3、请您向孩子了解所在班级或报告厅的.具体位置，以便迅速找到开会地点。
4、为保证校园安全，请保管好此通知，当日凭此通知进入校园。
5、本周五管乐团的课暂停一次。
师范大学实验小学
x年11月27日
小学新学期家长会方案设计篇十
尊敬的各位新生家长:
经研究决定，8月29日下午3:00在国防科技大学（原电子工程学院）大礼堂召开一年级新生家长会，时间大约两个半小时。届时请各位新生家长（父母其中一人，不带孩子）凭新生录取通知书入场。
注意事项:
1.请新生家长于当天下午2:40-2:50从黄山路南大门入场，超过时间谢绝进场。
2.请自带纸笔、水杯，有序进场。场馆内禁止吸烟，不得大声喧哗。军事管理区内请勿随意行走，散场后请从南门立即离开。
3.本次新生家长会也邀请二年级全体家长参加，请一年级家长在礼堂前半场就坐，二年级家长在礼堂后半场就坐。
4.新生入学教育定于30日上午进行，家长会上将作具体布置。
合肥市安居苑小学
201x年8月25日
小学新学期家长会方案设计篇十一
各年级组：
召开家长会是学校教育教学工作的需要，也是实现家校教育合力的需要，为了增进家长对学校工作的了解和支持，加强学校与家长的联系和沟通，促进学生管理、学校教育教学工作的进一步提高，我校定于20xx年9月23日下午召开，为保证家长会开得更有效果、更有影响，特提出如下要求和建议：
初一年级：
本学期家长会组织初一年级采取采取先集中后分散的形式，集中地点为学校报告厅，学生和家长一同参加，主题为“感恩孝亲尊师学校文化认同报告会暨新学期家长会”，会议内容以报告形式呈现，通过手语表演、孝亲歌曲展示、学校文化认同教育、感恩孝亲教育意义等内容，让新初一家长了解学校办学思路和办学理念，通过现场会议、视频等多种渠道组织实施；此会议结束后，各班带回到班级，由班主任组织召开班级家长会，会议内容，同初二初三。
初二、初三年级：
采取以班为形式召开，由班主任主讲。讲话内容包括：班级管理情况、学生品质和学习状况、存在问题、新学年度班级工作目标和措施、对家长提出的希望和要求。对于入学新生的家长，班主任还要介绍学校的有关规定及要求，以便取得家长的配合，使学生尽快适应新环境。
a.教室、公共区干净整洁，劳动工具摆放有序；
b.黑板报：主题鲜明,前黑板：主标题：(如)加强沟通联系，共促子女成才(各班根据需要另选主题也可),副标题：——某某班家长会(全校统一)
c.每位学生课桌上摆放若干作业本；
d.班主任准备好发言材料；
e.各年级统一安排任课老师下班，任课教师作好准备.
f.强调各位家长务必到会，各班作好情况摸底；
g.选好学生代表，对与会家长作好接待签到登记工作并备案；
班主任和科任教师要根据每个学生的品德表现、学业状况、发展趋向、存在问题等，与家长一对一交流。交流中既要肯定学生的优点，还要指出学生的不足，与家长共同制定出学生个性教育方案。让每一名家长对孩子成长充满期待，感受到班主任对孩子的关心和重视。要留出时间让家长提出问题个别交流，征求家长意见。
a、班级总体情况汇报。学生习惯培养目标、班级建设目标及目标的达成进行汇报，让家长们通过会议了解班级育人情况；包括班级人数、学生来源、学生的思想动态、心理健康、行为习惯、班集体建设等，建议班主任提前召开班干部会或学生座谈会，充分了解班内学生学习情况，思想动态，能将准确、全面的信息向家长通报，为取得家长的支持和配合打好基础。对班级情况、学生情况，要做到心中有数。
b、结合综合素质评估的要求，向家长介绍学校考核学生的项目(资源库综合素质评价栏目)，准备好学生整体情况(作业上交、学习状态、思想状态等)的详尽分析，考试成绩分析，个案分析材料等；介绍家校联系手册，向家长提出要求，关于家长作业栏目(p8页)，希望家长积极配合，有关行为习惯栏目(p41页)，请家长及时填写，以便督促孩子良好行为习惯的养成。学期中，我们将开展优秀家长的评选活动(是否热衷学校工作、家长作业完成情况、家校联系手册的填写等)，希望家长积极参与。
c、准备好表彰名单。包括进步快的同学、爱护班集体的个人等方面的`学生要给予表扬，尽可能的从不同角度表扬学生的优点。
d、学校作息时间及收费等情况向家长作通报；
e、后期工作设想及对家长的家庭教育的指导
(1)向家长明确学校的有关规定(特别是吃零食)和班级规定；
(2)针对班级中存在的情况，提出具有针对性的要求；
(3)向家长明确班级工作中需要家长配合的具体内容和要求(家庭教育的指导)；
(4)对学生良好行为习惯养成提出家庭教育的建议和意见。
(5)学生安全工作的相关要求；
(6)告知相关教师的联系电话；
1、教师着装大方、得体，以良好的精神面貌迎接家长们。班主任要提前到指定教室，迎接提前到会的家长，增进与家长的了解，拉近与家长的距离。同时做好家长会的家长到会情况统计，引导家长如实填写“家长会签到表”，以便今后对未出勤的家长及时联系，核实情况。
3、在家长会前必须对要所讲的内容写成发言稿(可写成提纲)，会后及时将发言稿交教导处存档。
4、在向家长汇报时，在态度上不要居高临下，要以肯定和表扬为主，尤其在指出问题、批评不良行为时，不能出现刺激性的语言。埋怨的话不说，对问题学生可以选择其他时间或家长会末与家长单独交换意见，个别问题要与家长私下交流，平时将注意力多放在这些同学身上，多关心和帮助，多教育和鼓励，使他们永不放弃努力。做到正确、全面、公正地评价学生，无论家长提什么意见，都要耐心倾听，尽量不要争辩，并作好解释工作。对表现不好的学生不点名批评，进行个别交流。
(1)告知家长要准时到校，按指定教室就坐；
(2)告知家长到校参加会议要注意仪表，服装整洁，言语文明；
(3)告知家长校园内、教室内不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔垃圾；
(5)告知家长到校后，按指定位置停放车子(自行车、摩托车放在校门两侧。
5、可根据需要安排科任老师代表、学生代表、家长代表发言；
6、留足互动时间，认真倾听家长的想法和建议，合理回答家长的提问；
7、家长会结束后，请安排学生及时打扫好教室卫生，关好门窗。
8、班主任组织家长填写家长反馈意见表，会后将家长会总结材料、反馈意见表、发言材料交到德育处存档。
9、组织形式要活泼多样，充分体现家长的参与，形成良好的家长会氛围，努力形成家校携手，共同教育的良好局面，避免开成成绩报告会，避免老师的一言堂。
(1)优秀作业本或作品展。可以把学生各科作业本放在桌面上供家长翻阅。以便家长能深层次了解自己孩子的学习情况，促使学生认真做作业。
(2)可通过多媒体的形式，把学生平时的学习生活情况用图像生动地反映出来，使家长对学生的校园生活有一个形象虚心的态度对待学生家长，尊重、理解他们，正确对待他们提出的问题，通过平等对话，求得理解与一致。
(3)让家长说。第一，可以请家庭教育有成效的家长谈谈他们的一些经验和做法。第二，可以就目前学生中普遍存在的问题进行探讨。也可以就学生的潜质和特长，以及学生长大后愿意和适合作什么样的工作进行探究。第三，可以请他们谈谈对学校、对班主任工作的建议或意见，班主任可以从中汲取营养，也有利于学校教育工作的改进。第四，可以让学生和家长对话，说说他们各自的困惑和心里话。这会给家长和学生的心灵以极大的触动，增进理解。
1、班主任致词，欢迎到会家长并介绍到会老师；
2、学生代表发言；
3、班主任汇报班级情况；
4、课任老师发言；
5、家长发言；
6、家长和老师互动阶段；
7、会议结束。
希望以上意见能为大家组织家长会起到抛砖引玉的作用，请大家认真阅读、参考，使我校的新学期家长会取得实效和成功。
邀请人：
日期：
小学新学期家长会方案设计篇十二
每一个新学期开始，学生和家长都期望在家长会上获得一些有关学校、教师和孩子的重要信息。作为家长，参加家长会能够帮助我们更好地了解孩子在学校的表现和需求，同时也能与其他家长和教师建立良好的沟通和合作关系。最近一次小学新学期家长会让我收获颇丰，我对此深有感触。
第二段：了解到孩子在学校的表现和需求
通过家长会，我了解到孩子在学校的表现和需求。老师向我们汇报了孩子在各个学科的成绩和综合素质评价，并详细介绍了孩子的学习状况和行为表现。这些信息让我更加了解到孩子的优势和不足之处，有助于我更有针对性地给予孩子支持和指导。同时，我也发现了孩子在学习上可能存在的问题，于是我能够与教师进行进一步的沟通和合作，以便更好地帮助孩子克服困难。
第三段：与其他家长和教师建立良好的沟通和合作关系
在家长会上，我还有机会与其他家长和教师进行交流和互动。我们可以分享孩子在学校的经历，交流育儿经验，并相互鼓励支持。同时，家长会也为我们提供了与教师交流的机会，我们可以更详细地了解教师对孩子的评价，共同商讨孩子的教育问题，并制定出更具体可行的解决方案。通过这种沟通和合作，我们可以共同关注孩子的成长，形成家校合力，实现孩子的全面发展。
第四段：提高作为家长的责任和角色认知
参加家长会还让我认识到作为家长的责任和角色。在家长会上，我听到了教师对家长的期望和建议，他们鼓励我们积极参与孩子的学习和校园活动，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。这启发了我反思自己在教育孩子方面的不足，进一步意识到作为家长的责任和影响力。通过参加家长会，我明白了要积极配合教师的工作，与孩子共同成长。
第五段：家长会给予的启示与展望
家长会不仅给予了我关于孩子的重要信息，还给予了我很多启示。我了解到，家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，家长和教师应该共同努力，形成密切的合作关系，互相支持，共同关心孩子的成长。同时，我也明白到，作为家长，我们应该不断提高自身的素质和能力，用更有效的方式与孩子进行互动和沟通，积极参与孩子的学习和生活，为孩子的发展提供良好的家庭环境。
总之，小学新学期家长会让我受益匪浅。通过家长会，我不仅了解到孩子在学校的表现和需求，还与其他家长和教师建立了良好的沟通和合作关系。家长会也提醒我作为家长的责任和角色，并给予了我很多启示和展望。我相信，在今后的日子里，我将继续积极参与家长会，不断提升自己，为孩子的成长和发展贡献自己的力量。
小学新学期家长会方案设计篇十三
尊敬的家长：
不知不觉我们又和孩子一起走过半个学期，您一定非常想了解您的孩子在学校的表现，我们也非常想知道孩子在家里的学习生活情况，以便寻求最适合您的孩子的教育方式，让孩子发展更全面、素质更优秀、潜能得以最大限度的发挥。为了共同探讨有效的教育方法，互相了解孩子的各方面情况，形成学校家庭教育的合力，经学校研究，定于xxx年x月14日(周三)下午2：30在临水中心小学召开本学期家长会，具体安排如下：
15：30-17：30，以班为单位召开家长会，家长在班级查看学生作业、检测试卷情况，由班主任老师汇报班级及学生学习生活情况并进行家庭教育、家校协作等方面的知识讲座，由家长就关心的.问题向班主任老师沟通交流，由家长就学校管理、班级发展等方面提出意见建议。
请您配合：
1、请持此家长会通知作为进入学校的凭证。
2、会议在14：20入场，14：30家长会准时开始，请家长务必准时到场。
3、为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机关机或调到震动状态，必要的电话请到会场外接听。
4、建议您带好纸笔，方便记录有关内容。
5、真诚地希望您提出宝贵的意见、建议。
您的到来将是迈向成功教育的第一步!感谢您对学校工作的支持!
xx
20xx年x月xx日
小学新学期家长会方案设计篇十四
尊敬的各位家长：
下周四(3月10日)晚将进行大班第二学期的期初家长会活动，这也是本学期乃至幼儿在园阶段的'最后一次家长聚会，我们会议的主题围绕幼小衔接和本学期重点工作安排进行，敬请各位家长能准时光临!
家长会两个活动预计安排如下：
注：各位家长请随带纸笔，以便于能及时记录对幼儿有益的经验分享，并能更好地进行幼小衔接的家教指导。
xx幼儿园
x年x月x日
小学新学期家长会方案设计篇十五
大家好！
在这充溢收获，充溢喜悦的季节里，我们迎来了第xx个教师节，迎来了新学期的开学典礼，在这里，我代表三年级同学向全体老师和同学们表达我最美好的祝愿：祝老师们节日快乐！身体健康！工作顺利！祝同学们学习进步！快乐生长！
轻松愉快的暑假已经过去了，我们又开始了紧张而又充溢乐趣的学习生活。过去的一学期，我们在学校里快乐地学习、生长，各种丰富多彩的活动成为同学心中美好的回忆。我们取得的每一项成果，每一点进步，都凝聚着老师们的辛勤劳动，老师，您辛苦了！我们一定不会辜负您的期望！
当我们早上背着书包迎着朝阳开始一天的学习时，我们要精神振作，信心百倍！在学校里，我们做个讲文明，有礼貌的好小朋友！上课专心听讲，认真完成作业，争取在本学期取得更好的成果。
同学们，让我们一起努力吧，和我们的学校一起生长进步！
谢谢大家！
小学新学期家长会方案设计篇十六
大家上午好!
度过了一个愉快的假期，我们迎来了新学年的开始。今天我作为学生代表在这里发言，心情非常激动，感到非常自豪。
同学们，让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首人生的凯歌。
最后祝愿同学们在新的航程中扬起前进的风帆，取得更优异的成绩!
谢谢大家!
小学新学期家长会方案设计篇十七
尊敬的各位家长朋友：
下午好! 首先我要衷心感谢各位家长，在百忙中抽出时间出席我们新学期的第一次家长会。我觉得家长会的意义不仅在于我们可以更多地交流和沟通，而且还能说明你们对孩子教育的重视，更能给孩子以鼓励。 我们召开本次家长会的目的就是为了加强家校沟通，作为新接任的班主任老师，希望能够尽快融入到这个班级体中，同时也让大家了解我的一些教育教学思路和班级管理机制，以便我能够及时调整工作，提高教育教学质量。同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来，共同促进孩子的健康成长。
今天的会议安排是这样的：先由数学杨老师就数学学科学习情况和家长作沟通，然后是英语马老师就英语学科学习情况和家长作沟通，最后由我向大家作本学期教育教学规划。最后剩下的时间，可以和家长进行个别交流。
小学阶段，培养良好的学习习惯和务实的学习态度是至关重要的，这比孩子的学习成绩更为重要，只有良好的学习习惯，务实的学习态度，今后学习起来才会事半功倍。我主要分两个方面与大家进行交流：一是语文教学，二是班级管理。 但是不管是语文教学还是班级管理，都是以培养孩子良好的学习习惯和行为习惯为首要任务，所以今天的主题就是——让孩子每天进步一点点。
首先我谈谈语文教学。
对于孩子们的一个基本的语文水平我不再做评价，因为在开学的时候，我已经表达了我的一个教育心声就是：在我的眼中，每个孩子都是一样的，都是平等的，都是站在同一条起跑线上的，他们不是商品，没有高低优劣之分。如果真的要区分，就是每个孩子都有别人所不及的优势，也就是我们所说的个人潜能。
一年级语文的教学重点就是识字。本学期要求会认550 个生字，会写250 个生字。 到现在为止，我的教学进度拉得相当慢，因为需要不断地和孩子相互磨合，力求为本班孩子量身打造一套真正适合他们的语文教学方式。所以经过和孩子们两个星期的了解，本学期我的语文教学规划就两个字：“小”而“满”。
“小”则简单易行，扎根务实。“满”则充实。任何事物都必须遵循事物发展的规律，教育更不例外。 教育没有捷径可走，必须一步一个脚印，踏踏实实、认认真真、坚持不懈。
所以我想从语文教学的五个习惯入手。
(一)预习的习惯。
预习是孩子学习的第一个环节。而且孩子的预习一般都是在家里完成，所以家长更需要了解怎样指导孩子们预习。 预习课文的方法是：
1 、大声朗读一遍课文，边读边圈出生字词。
2 、给生字注上正确的拼音。(家长检查孩子拼音写对没有，同时也是在复习拼音。)
3 、借助拼音把生字读准确，连读三遍。(如d-ing 丁，丁丁丁，算一遍)
4 、边读生字，边组词。
5 、再把生字送回课文，大声朗读一遍课文。
6 、第三次大声朗读课文，要求把课文读通顺。(如果读了三遍还不能把课文读通顺，可以再读一遍。)
(二)听课的习惯，也就是我们所说的倾听的习惯。
课堂指令：
小眼睛看黑板、小耳朵专心听、小嘴巴闭闭好(会发言)、小脑袋转起来。
家长需要指导孩子注意倾听的方法：
1 、当你和孩子说话的时候，要求孩子的眼睛要看着你。
2 、当孩子正在做自己的事情时，请他停下手中的事情(或者把他叫到你身边)，让他的眼睛看着你后，再跟他说话。
3 、你说话的时候，要求孩子不要打断你的话，等你说完了，他再说。
4 、如果他的视线转移或者分神，则提醒他看你的眼睛。
5 、说完后，请孩子复述一遍你刚才说的内容，复述正确给予表扬。复述不完全，家长认真给他再说一遍，再请孩子复述。
6 、家长以身示范。当孩子和你说话的时候，你的眼睛同样要看着他，专心听他讲话，不要打断他说话，听他说完。
7 、久而久之，孩子就会养成善于倾听的习惯，你说的话他就会听。
(三)作业的习惯。
1 、先做作业再玩。
2 、检查并及时改错。
3 、认真书写。
4 、少用橡皮檫，看准了再写，不要看一笔写一笔。
5 、爱惜本子。做作业之前擦桌子，洗手，写完整理书本的翘角。
6 、按时交作业。
(四)指导写字的方法。
1 、观察字的结构及在田字格中的位置。(看整个字，看得准，才能写得像。)
2 、临写。(要一气呵成，不能看一笔写一笔。)
3 、对照。(写完回头看范字，发现问题找到原因，写下一个字的时候力求避免。)
4 、修改后继续写。
(四)大声朗读的习惯。
这是我今天要讲的重点。有人进行了研究，大声朗读有以下10 个好处。
一、有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。
二、能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。
三、有利于学生体会到辩论、争论的价值。这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
四、有利于改变差生。大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
五、大声读，因为脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。
六、大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。
七、大声朗读文章是语感形成的必走之路。可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
八、大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
九、大声读有利于其它学科的学习。比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
十、有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。
所以为孩子选取好书阅读，是一件十分重要的事情。读书运动的倡导者、 中国教育学会副会长 朱永新说，培养孩子读书习惯，重要的是给孩子们一个读书参考目录。
学生课外阅读推荐书目
1 、三字经
2 、千字文
3 、百家姓
9 、漫画三字经故事
10 、 365 夜故事11 、阿凡提的故事12 、伊索寓言(古代希腊·伊索)
19 、大个子老鼠小个子猫》周锐
20 、《乌丢丢的奇遇》金波
21 、《随风而来的玛丽阿姨》刘海栖
22 、《爱丽斯漫游奇境》卡罗尔(英)
二、班级管理
(一)狠抓班级行为常规，施行评价机制
以鼓励为主，但有时也很严格，目的在于培养良好的行为习惯。我设计的“班级小脚印”星级评比表，现在每个孩子的家校联系本上都贴有这张表，刚开始设计的时候，项目比较多，但并非每一项的评比都开展起来了。因为必须一项一项地抓，不可能一来就能抓好每一项。现在主要是对孩子课堂表现的一个评比，当堂课表现得好，就加一个五角星或送一朵小红花，如果课堂上点名两次都没有改的，则加一个三角形，表示还需要努力，然后教育跟进。现在的评比是只要集齐了5 颗星或是小红花就换一张贴画，然后贴在后面墙上自己的名字下方，集齐了5 张贴画就换一个小奖品。
(二)树立班级集体荣誉感
增强班级凝聚力是关键。从这两周的观察来看，孩子之间的小磨擦不断。在遇到矛盾的时候都想占上风，都想不吃亏，所以由语言上的攻击转变为肢体上的磨擦也随之而来。在对这些孩子进行个别教育的同时，在班级中增强班级凝聚力，树班风、树正气就尤为重要。孩子之间发生矛盾是在所难免的，关键在于当这次矛盾发生的时候，怎样用“和平”的手段去化解小矛盾，从而遏制更大的矛盾产生。
树立班级就是我的家，班级的事就是我的事，一. 三一家亲。
(三)积极参加体育锻炼。
是孩子身心健康发展的重要途径。锻炼孩子的平衡能力和协调性，从粗大动作向精细动作过度。家长每天督促孩子跳绳，争取每天都比前一天多跳一个。
(四)培养小干部，人人都是班级小主人
在班级工作中，如果班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。我管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。我会延续上学期的小干部管理机制，并在次基础上设置更多的班级管理岗位提供给更多的孩子，注意引导学生自主管理班级，让班级的每一位同学都成为班级工作的参与者，逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。
家长引导孩子为班级服务是一件非常光荣的事，在家里也有意识地训练孩子的自理能力，树立自己的事情自己做的思想。做好自己的事，帮助家人做一些力所能及的家务事。刚开始的时候，肯定孩子动作会很慢，而且做不好，我们可以协助他去做，但是不能包办代替，不然孩子永远都没有机会去做，他的自理能力就会停滞不前。
三、家长坚持每天做好七件事
1 、每天激励孩子按时到校，出门诵读礼仪令：背书包、戴领巾、挥挥手、说再见。
2 、每天亲子交流10 分钟，倾听孩子播报当天的学习生活，表扬孩子先做作业后玩耍，激发孩子表达的兴趣。
3 、每天督促孩子跳绳10 分钟，保证每一天都要比前一天多跳一个，体会成功的喜悦。
4 、作业辅导。签字很重要，确认完成后签在家校联系本上。
5 、每天亲子阅读10 分钟，与孩子比赛讲故事。
6 、每天睡前养育孩子睡前礼仪：理书包、放好衣服、鞋子和红领巾、道晚安。
7 、每周阅读家校联系本，与孩子分享本周的进步，和孩子一起感恩5 个人或物。
四、关于家委会。
在原来的基础上不断完善，稳定老成员，欢迎新成员的加入。
(一)支持学校、班级教育教学工作。 (二)积极参与班级管理，为班级发展出谋划策，群策群力。
(三)积极带领广大家长参加班级组织的各种活动，增强班级凝聚力。
(四)做好学校、班级宣传工作，扩大学校、班级影响和知名度。
(五)家长委员会委员由家长自愿报名。
在这里，特别感谢文雨葶的妈妈，很热心班级事务，并且很细心，想得很周到，孩子拿回家的英语光盘上贴的标签就是她做的，我觉得我们大家应该把掌声送给她。
最后我想以一首打油诗和各位家长共勉。
一步登天做不到，
但一步一个脚印能做到。
一鸣惊人不好做，
但坚持做好一件事，可以做。
一下子成为天才不可能，
但每天进步一点点有可能。
我希望在未来的五年半的时间里，
能和大家一起，
为孩子的小学阶段打下一个良好的基础。
因为这不是做给别人看，
而是要尽到我们教育者的职责。
【本文地址：http://www.daodoc.com/zuowen/3908602.html】
