课后10首诗理解性默写_什么诗理解性默写

其他范文 时间:2020-02-27 10:59:14 收藏本文下载本文
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课后10首诗理解性默写

《长歌行》一诗中感叹时光飞逝,勉励人们奋发努力,有所作为的诗句是:少壮不努力,老大徒伤悲。

古诗中劝学的诗句很多,如:少壮不努力,老大徒伤悲。

王绩《野望》中,写诗人在现实中孤独无依,追古伤怀的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。

孟浩然《早寒江上有怀》一诗中,写诗人内心矛盾,烘托出其迷茫之情的诗句是:迷津欲有问,平海夕漫漫。

《望洞庭湖赠张丞相》:本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情

《望洞庭湖赠张丞相》中,表达想达到某个目的,又苦于没有途径,的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中,描写洞庭美景,且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

崔颢《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是: 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

《 送友人》中,诗人运用比喻的的手法,表达对友人依依不舍的诗句是:浮云游子意,落日故人情。

《秋词》中表达豪迈乐观之情的诗句是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。《鲁山山行》中,写作者爱山情趣的两句是:适与野情趣,千山高复低。

苏轼《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》中,抒发感慨,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是:谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

苏轼《浣溪纱》中,劝导他人要老当益壮,珍惜时间的诗句是:门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

陆游《十一月四日风雨大作》: 以梦境方式展开忧国之思的诗句是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

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