苏教版三年级语文16第二课时由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“部编版三上语文第16课”。
第二课时
一、听写生字：
二、继续精读课文
1．指名朗读第3自然段，回答下面练习：
这一自然段主要写（春、夏、秋）季石榴（叶子、花、果实）的生长情况。
2．默读思考：课文从哪些方面写石榴的果实的?有什么变化？画出表现石榴果实特点的词语。
3．讨论：作者按什么顺序写石榴的果实的？哪些词语表现了这些变化？
4、指导朗读：请同学们带着高兴的心情来读这一段。
5．学习第4自然段。
（1）过渡：长得这么可爱的石榴，味道怎么样？我们一起来看。
（2）轻声自由读课文，小组讨论：课文从那些方面写石榴子儿的？
讨论有：颜色：红白相间晶莹透亮
味道：酸溜溜甜津津
体会“晶莹”的意思。
6．齐读这一自然段。
7．教师小结：作者按时间顺序，写石榴果实的生长变化，还特别注意认真观察了石榴果实的颜色变化与外形特点。我们在今后的写作中要学习这种方法。
三、作业设计：
1．背诵课文3、4自然段。
2．品尝一种水果，并模仿第4自然段写一段话。
板书设计：
16、石榴
颜色：红白相间晶莹透亮
样子：有的……有的……
味道：酸溜溜甜津津
