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小学三年级科学期末试卷分析
黑龙河学校
本学期期末考试结束了,从整体来看,在试题容量、命题质量和难度上与平时考查相当。都在考察的范围之内.没有明显偏题、怪题。题目设置整体来说简明清晰,充分考虑了学生综合能力,以及学生的答题速度,有利于学生作答和教师评卷。为更好把握今后科学教学的发展方向,更好的查找教学过程中存在的长处与不足,现就本次测试的科学试题及试卷作具体如下分析:
一、试题分析:
总体来看命题题量适度,难易适中,基本覆盖到所有应该掌握的知识点,同时突出了实验教学的内容,符合新课改的精神。
试题具有导向和诊断的功能性,通过不同题目,了解教学的发展方向及命题改革与发展的趋势,也助于教师反思自己的教学,有利于查找出教学过程中的长处与不足。试卷命题具有新颖性,覆盖面广,符合新课程要求,题型和内容训练在全面性上差距不大,具有梯度,有利于调整自己的教学思路和教学措施,提高自己的教育教学水平。
二、学生答题情况分析
本次学生答题情况总体尚可,大多数学生能正确理解出题者的意图,从而做出自己的答案,但也有个别题答题情况整体上不是很好。现将学生的具体答题情况进行简要分析:
第一题,填空题,满分10分,学生一般得分在3到6分之间,是本次测试中答题情况不太理想的一题。题目比较活,答错率较高,而且平时的作业没有重点练习,说明日常教学与学生学习中复习巩固环节急需加强。
第二题,判断题,满分8分,学生失分率不高,但也有一小部分学生由于马虎大意,从而造成了明显的失误。总体来说,这一环节是学生发挥比较好的环节。
第三题,选择题,满分8分,学生一般得分在6分以上,错误率较高的是第三小题,主要原因是学生理解不了题意.第四题,连线题,满分8分,学生没有一个失分的,题目易懂,学生做起来得心应手.第五题,简答题,满分16分,学生失分比较严重,第一小题失分的主要原因是学生没有细看题,把液体和固体混淆。第二小题失分的主要原因是平常没有当做重点题来练习,学生记忆的不够全面。
四、改进措施
1、抓住双基,抓住教材重点,切实提高课堂教学效率。
2、强化实验教学,引领学生通过各种手段、各种途径进行实验探究,真正把知识学活、学透。
3、知识的复习巩固环节应引起足够的重视,使学生对相关知识点的掌握更牢固。
4、对学生适当进行考试技巧训练,使他们在答题时能够发挥出正常的水平。
5、上课要激发学生的灵活性,让学生能灵活应用所学的知识,复习要全面,加强错字的训练.6、促进后进生的转化
科学考试中能看到还有一部分的后进生,对于后进学生的提高我们应该加以高度的重视,我今后在平时教学中会对他们多加关注,对他们多引导、多启发、多提问,特别是实验设计与实验操作中应该对他们多作指导,作业中发现问题时应该及时帮助他们解决,激发他们的学习兴趣,放飞他们的科学理想。