六甲中心幼儿园毕业班参观小学方案（版）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园参观活动方案”。
六甲中心幼儿园毕业班参观小学方案
活动时间：2013年6月9日上午9点 参观地点：六甲一小
参加人员：毕业生，各班教师、保育员和相关负责人
一、活动目标：
1.认识小学环境，初步了解小学生活与幼儿园的不同及小学的环境设施、作息时间、活动内容等与儿园不同。.减少对小学的陌生感、神秘感，为适应小学生活做好心理 准备。
3.激发幼儿上小学的兴趣和愿望。
二、活动准备：
1.谈话活动：参观小学的要求以及了解幼儿对小学的哪些问题感兴趣；做好参观前的安全教育和纪律教育。
（1）幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。
（2）幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。（3）在参观过程中要仔细看，不离开队伍。（4）不能大声说话，影响小学生学习。
（5）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪；爱护公共卫生。2.关于幼儿想知道的小学问题调查与总结
3.与六甲一小取得联系，请小学配合做好相应的准备。4.教师统一着园服，保育员着工作服，幼儿穿园服。
三、活动过程：
1、8点50分以前在幼儿园操场集合，9点准时出发（由各班教师和保育员组织步行到小学）。
2.参观小学的环境，包括操场、教室、功能室、厕所、食堂等地方，边看边比较小学与幼儿园的不同，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
(1)看校牌，知道小学的校名。(2)参观校园，了解各场所的用途。
如：请幼儿观察：小学生的教室里有些什么？课桌椅是怎样放的？小学生带什么物品。（看小学生的书包里都装了些什么）男生、女生的厕所是怎样的？有些什么功能室及其用途是什么？ 3.观看升旗仪式（课间操）。
4.旁听一年级学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解。如：上课领声响了代表什么？小学生怎么样准备的？学习用品怎样放置？小学生是如何注意听讲的？观察小学生的坐姿。小学的下课时间里做些什么？
四、与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回园。
五、延伸活动
1.各班自行组织幼儿讨论并总结此次参观活动，加深幼儿对小学及小学生的认识；组织相关的教育教学活动，如绘画：我心中的小学生或即兴演讲：我是小学生（或其他相关活动）。2.教师在6月10日前完成活动总结并上交到教研组。六甲中心幼儿园毕业班参观小学活动总结
班级： 教师： 日期：
