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回顾课文，走近伟人
同学们读了《山洪一样的掌声》一文，对这篇文章的感悟也很多，我们这节课就准备围绕这篇课文的内容谈谈自己的看法和想法。（生畅谈。）
2、链接资料，体悟伟人
（1）出示课件：关于“人民爱总理，总理爱人民”（1958年7月，周总理在上海钢铁一厂视察工作，中午在职工食堂和工人们一起吃饭。这时，食堂外面很多工人闻讯来看周总理。周总理看到工人们晒在太阳下，亲切地笑着说：“同志们辛苦啦，天气太热，快回去休息吧。”工人们回答：“没关系，我们来看看总理。”有的工人要求同总理握手。周总理就一手捧着饭碗和筷子，与工人们一一握手。周总理手中的饭凉了，走了一圈又一圈，还在不停地握着一双双长满老茧的手、沾满油腻的手、凝结着钢花气味的手„„1960年4月，周恩来同贵阳人民一起欢度
“五·一”节。那天，周总理在贵阳参观了整整一天，已经很累了，正在吃晚饭。但是，当他得知有成千上万的市民来到饭店门前要看他时，便立刻放下碗筷，来到门口同市民们见面。那时正在下雨，周恩来走到饭店门口，踩上警卫人员临时递过来的方凳，站在一张露天的桌子上，代表毛主席和党中央向市民们致节日问候，市民们报以春雷般的掌声。雨越下越大，工作人员急忙撑起一把临时找到的红雨伞，给周总理遮雨。周总理推开雨伞，连连说：“不用，不用。”这时，站在后面的市民高喊：“我们看不见，请总理站高一些！”于是，周总理又站在一个高台上面，频频向市民们招手致意。市民们不停地欢呼、鼓掌，站在雨天里，久久不愿离开。）
（2）请同学们仔细阅读资料，拿起笔来，在材料上画下你感动的内容，并想一想你为什么会有这样的感动。
三、资料展示：1.以小组为单位把收集到的资料在组内展示。
2.小组派代表在班在展示。
