【学案】1.1声音是什么1.2声音的特性由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“声音的特性导学案一等”。
1.1、声音是什么
【课前预习与要点归纳】
1、用手摸一摸家里正在发声的电视机的喇叭或音箱，你可以感觉到喇叭在_________。声音是由于物体_________产生的。
2、我们把___________的物体叫做声源。固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源。
3、声音可以在、、中传播。但不能在______传播
4、声音也是一种波，叫做_______，是一种疏、密相间的波。
5、声波能使物体振动，能粉碎小石头，这表明声具有能量，这种能量叫做________。
6、通常情况下，声音在空气中的传播速度为____________，在水中传播要比空气中要______，在钢铁中传播比水中还要_________。【当堂反馈】
1、下列说法中正确的是（）
A．物体不振动，仍然可能发声 B.只要物体振动，我们就一定能听到声音 C．固体、液体、气体都是传播声音的介质 D.以上说法都不对
2、“雨打芭蕉”发出声音，这里主要发声振动的物体是（）
A.雨点 B.空气 C.芭蕉叶 D以上都不是
3、吹笛子时能发出优美的乐曲，其中声音来自（）
A.手指的振动 B.嘴唇的振动 C.笛子的振动 D笛子内空气柱的振动
4、如右图所示，玻璃罩内的电铃正在发声，用抽气机将空气抽出，铃声变弱最后消失，这说明声音要依靠 来传播。
5、小明和小刚找2 个一次性纸杯，在杯底穿一个小孔，将细线固定在火柴棒上，然后绷紧细线，这样就制成了“土电话”，如下图： ①他们用“土电话”实现通话，这表明绷紧的细线______传导声音。（可以/不可以）②相距同样远，讲话的人用相同大的嗓音讲话，如果改用细金属丝制成“土电话”，则听到的声音就______些。③如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方_________听到声音了。（能/不能）④如果在用“土电话”时，线没有拉直，而处于松弛状态，则_________（能/不能）听到对方的讲话。
6、在铁轨的一端用力敲一下，在远处的另一端会听到 次声音；在一根正在输水的钢管的一端用力敲一下，在远处的另一端会听到 次声音，最先听到的声音从 中传来，最后听到声音从 传来。
1.2 声音的特性
【课前预习与要点归纳】
1、声音的_________叫响度，声源振动的幅度叫做_________，声音的响度与________有关，_______越大，响度越大。
2、声音的________叫音调,声音的音调与声源振动的________有关，声源振动的频率越_____（高/低），音调越高。通常女子说话的声音的音调比男子要_______。
3、听熟人讲话，即使他们发出声音的响度和音调都相同，我们也能区分开来，是因为他们发声的________不同的缘故。音色由 身决定。
4、声音的三要素是指_________、_________和___________。【当堂反馈】
1.请把下列现象与有关的知识用连线连接起来。
音调 频率
响度 分辨出不同乐器演奏声 音色 振幅
2、下面装置中用来加大声音的响度的是（）
A.录音机 B.电话机 C.扩音机 D隔音罩
3、日常所说的“引吭高歌”和“低声细语”里的“高、低”是指（）
A.声音的响度 B.声音的音调 C.声音的音色 D以上说法都不对
4、要提高胡琴的音调，应将（）
A.琴弦调紧一些 B.琴弦长一些
C.琴弦松紧不用调，只要用力拉弦 D.琴弦松紧不用调，加快拉弦的速度
5、用硬纸片刮自行车轮子上的辐条，当轮子由慢到快转动时，硬纸片振动变 ；纸片发出声音的音调变。
6、用大小不同的力弹同一根琴弦，发出声音的 不同，用大小相同的力弹不同的琴弦，发出声音的 不同；不同的乐器上弹奏同一首歌，我们也可以根据________不同辨别出乐器的种类。
7、牛的叫声与小鸟是不同的，的叫声音调高，说明它的声带振动的_____比较高； 的叫声响度大，说明它的声带振动的 比较大。另外两者的________也不相同。
