鹿山学院班级心理健康教育活动申报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班级心理健康教育计划”。
鹿山学院班级心理健康教育活动申报材料
班级名称： 财务103班
活动名称：心怀感恩健康成长__
活动负责人： ____刘聪_____
指导教师：____杜磊____
联系人：___刘聪_______
联系方式：___***_____
（电话，手机，电子信箱）
2012 年 5 月 10 日
为宣传心理健康知识的重要性，引导广大学生参与心理健康教育活动,广西工学院鹿山学院财务103班级，定于2012年5月22日在教学楼304举办心里健康主题班会。
一、班级心理健康教育活动名称：广西工学院鹿山学院财务103班级心理健康主题班会活动
二、班级心理健康教育活动主题：心怀感恩健康成长
三、选题意义：通过心怀感恩健康成长的主题班会，让同学们认识到人只有学会了感恩才能在社会上立足，同时让同学们认识到感恩对我们当代大学生的重要性，还有就是让同学们认识到感恩的是我们现在大学生的生活的一部分，最后倡导“学会感恩从现在开始”。只有心怀感恩，我们才能健康成长。同时提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，同时为全班同学搭建学习心理知识、锻炼心理素质、提高心理承受力的平台。
四、活动筹备：1.选好心理健康测试题，并打印出来。
2.积极选材，找到有关于心怀感恩健康的成长的一些实例。3.提前做好PPT，做到强调“心怀感恩的重要性与如何做才能真正意义上的健康成长”。
5.积极发动班干、积极分子和入党苗子，以班干为主带动全班同学的积极参与。
五、活动时间：2010年5月22日
六、活动地点：教学楼304教室
七、活动内容：（活动举办过程）：1.要求同学们都按时到达活动的地点。组织好同学们的现场秩序。
2.分发心理健康测试题，要求同学们独立做完，然后统一收好，后又班干负责计算心理测试题的结果，作为关心同学们的心理健康状况情况、及时发现并解决同学们是的心理健康问题的重要资料。
3.由班级心理委员讲解PPT，主要的几个重点是：1）.心理健康的重要性（why），2）.我们怎么做才能保持心理健康（how）
4.引发同学们积极思考，我们大学生应该怎么保持我们的心理健康。
八、活动方式：心理健康测试题;讲解PPT.九、活动要点：1.心理健康测试题就是为了能够及时的了解同学们的心理健康问题状况。
2.通过讲解PPT，让同学们知道理解我们大学生心理健康的重要性，还有我们大学生怎么做才能保持心理健康。
十、设计思路：通过做题了解同学们的心理状况，通过讲解PPT，让同学们知道大学生心理健康的重要性以及我们大学生应该怎么做才能保持心理健康。
十一、实施条件：1.全班同学们的积极参与，班级心理委员和班干的带头作用。2.找好题材，做好PPT.十二、活动过程记录：
1、准备阶段：1.选好心理健康测试题。
2.积极选材，找到有关于心怀感恩健康的成长的一些实例。3.提前做好PPT，做到心怀感恩的重要性，同时做到我们同学们如何做才能真正意义上的健康成长。
4.在PPT中涉及一定的内容，主要含盖心理健康成长。
5.积极发动班干、积极分子和入党苗子，以班干为主带动全班同学的积极参与。
2、开展活动：
时间是2012年5月24下午78节； 地点在教学楼304教室； 步骤：（1）全班同学做心理健康测试题。
（2）讲解PPT，PPT主要是关于心理健康，心理健康的重要性以及我们当代的大学生怎么做才能保持心理健康。
（3）通过三个小游戏，来测试同学们的心理压力情况、我们大学生涉世程度和内心情绪波动情况。
（4）通过讲解案例，抑郁情绪的实例分析，要求我们大学生要学会加强自我心理调节。
3、活动效果：总体来说，还是不怎么好，同学们的激情不是很高，因为心理健康问题是一个比较敏感的问题，没了激情所以不怎么好。
4、活动评价及总结：
本次活动是在临近期末、同学们课业繁忙的时候展开，同学们的配合度不是很高。大二下学期，大家的课程、课业量都开始开始增多，难度也有所加大。新学期一开始，大家的配合程度还是很高的，但越往后越临近考试，同学们参加班级活动的积极性就越来越低，班级里总漂浮着一种烦躁的气氛。活动一开始就有同学迟到。在班干进行PPT的讲解时，有些同学并不认真听讲，有些同学在的讨论声音过大的，以至于活动现场的纪律不是很好。但PPT与讲解的内容丰富有趣，在进行心理测试小游戏时，大家的配合度还是很高的，大部分同学都能积极参与，加入到游戏中来。总的来说本次活动的内容丰富有趣，但在举办形式上没能吸引到同学们的眼球，举办形式上还有待更新完善，举办时间临近期末，因为课业繁忙，大家的积极性不高。
但是，PPT的内容比较丰富，涉及“心理健康的重要性”、“我们当代大学生怎么做才能保持心理健康”、“心理健康对于大学生的意义”，另有案例分析、如何加强自我心理调节能力的方法等重要内容，心理小游戏形式新颖，比较受同学们的欢迎。通过文字与图片的结合，吸引同学们的眼球。强调心理健康对我们大学生很重要，既影响我们的学习又影响我们的生活海影响我们的身心健康，对我们意义重大，结合实际案例跟有说服力，还有小游戏，提高大家的积极性，加大互动，使大家亲身感受到心理学的奇妙，活跃会场气氛。更有班干进行讲解，使大家跟好理解。
虽然，心理健康的确是很敏感的话题，涉及个人隐私比较多，尤其是现在的大学生，心理比较封闭，以至于他人很难涉入。因此，发现同学们的心理问题、引起大家对心理健康的重视，解决同学们的心理难题，对我们这些非专业人员来说更是难上加难。但是进行心理健康宣传教育仍是非常有必要的。正是因为心理健康问题很敏感，特别是现在的大学生，心理封闭，不想让他人很难涉入自己的内心世界，发现同学们的心理问题、引起大家对心理健康的重视，及时解决同学们的心理难题，对我们来说很难，我们就越要做好大家的心理健康工作。这样，不仅仅是实现为同学们服务的班干的工作准则，更能在困难中锻炼我们的能力，一石二鸟，所以对同学们做好心理健康宣传教育是重要的。
这次的主题班会有好的地方也有不尽人意的地方。下次，我们应该采取一些更加新颖的方式，激发同学们的兴趣，提高同学们参与的积极性，加大同学之间的互动，是同学们找到自己的知心朋友，多准备一些小游戏，是大家都参与到班会中来，也可以让一些学长、学姐来，为我们讲解一些避免考试焦虑的有效方法，或是请一些专业的心理辅导老师来给我讲解一些处理生活中的心理或情感方面问题的方法。PPT的能容也可以在充实一些，多补充些图片或视屏，吸引同学们的眼球，也可对同学进行现场心理测试，现场给出结果，是同学们经意不了解自己的内心世界。也可表演一些情景剧，让同学们临时参与到其中，锻炼同学们的心理反应能力。活动形式可多种多样。
心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。
本次班会，虽然效果一般，但对于本班同学造就健康自我、陶冶情操、建立自信、提高人际交往、增加心理素质、奉献社会、关心他人还是起到了积极影响的，推动了同学们对于大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保障意识。学习是一项艰苦的脑力劳动，在学习过程中会遇到许多困难和挫折，所以大学生要取得优秀的学习成绩，掌握更多的科学文化知识，没有意志，没有不屈不挠的向上精神是不可能的。健康的心理，以积极进取、服务于社会的人生观作为自己人格的核心，并以此为中心把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来，树立远大理想，“以天下为己任”，从而产生强大的学习内驱力，推动大学生努力完成学业，自觉攀登科学高峰。心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。如果离开良好心理的培养，就培养不出具有先进文化知识的合格大学生。综上所述，心理健康教育不仅是提高大学生整体素质的要求，而且也是大学生全面发展，成为“四有”人才的重要保证和基础。
总之，大学生要做到心理健康，争取身心健康是关系到成才与否的头等大事。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才就有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星就有可能升起。
