八(4)珍爱生命教学案例由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“珍爱生命教学案例”。
《珍爱生命》主题班会教案
《珍爱生命》主题班会
活动目的：
1.初中阶段主要引导学生珍爱生命，体验生命的价值； 2.提高自我防范与自救能力；
3.学会游泳、防火、防灾等一般知识和能力；
4.学会和谐处理人与人、人与环境、人与自然的关系。活动准备：
1关于学生残害生命的材料； 2.热爱生命的故事 3.有关歌曲
活动过程：
一、导入
同学们都到了青春期的年龄，应该说，这个阶段你们的想法
更多了，学习负担更重了，还有来自各方面的压力，以及生活中的许
多不如意等等，这些都影响了你们心理的健康发展，阻碍了学习，影 响了生活，甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。
二、过程
1、请学生说说身边的不安全因素
2、请学生说说这些问题怎
估计：交通安全——自己大意、自然因素、他人行为等
黄赌毒——好奇心吸引、他人的诱导
水火电——自己的大意、好奇心吸引、自然因素
心理问题——外在压力过重、对自身的不了解、自己无法排解、3、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法
归纳：交通安全——
1.从小遵守交通法规，争做文明小市民； 2.红灯停，绿灯行，遵守交通看行动； 3.文明有序不推挤，不从车头穿马路；
4.路上行走，要在人行道内；横过马路，要走人行横道；
5.不在马路上打闹、嬉戏或追逐，不翻越道路隔离栏，不在车辆 临近时突然横穿马路；
6.交通陋习要除掉，交通法规记心间。
黄赌毒——优化家庭环境、学校环境、社会环境，构建“家庭学校、社会”三位一体的完整的教育体系，对于青少年远离“黄赌毒”，健康成长是关键。
水火电——学生自己注意，加强认识，学习关于这方面的知识，提高自我保护的意识，在使用时特别注意小心，或者在成人 的陪同下使用。心理问题——分析导致心理问题的原因是什么；
掌握一些排解心理问题的实用的方法；结交一些良师益友等。
小结：欣赏诗歌 热爱生命
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰。
就勇敢地吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中，珍爱生命。
班主任总结：
关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命 就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。
亲爱的同学们，让我们共同来思考一个严峻的问题，呼唤生命，感受人生，你们已经迈出了人生的第一步。听了同学们带着童音的话
语，应和着同学们颤音的旋律，久久回荡在耳边。我们没有惊天动地 和轰轰烈烈的壮举，有的只是 平静的渡过这平凡的 每一天。生命在于奋斗，人生在于积累，不要祈求太多，只要一点点就足够了。每天一点点，几年下来，就会积累很多很多。一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧！珍爱生命，从遵守交通规则做起。
? ? ? ? ?不要让自己的生命，从死亡游戏中轻易逝去。
? ? ? ?请你珍惜好自己的生命，因为生命不单是你自己的，还是父母、社会、国家的。? ? ? ? ?珍爱生命，远离网吧，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?————————崔海棠
