客家姑娘诗歌
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陆川家乡
分出客家姑娘与白话姑娘
我们都住乡下
我们都叫“代”字头
今年县里两百四十多名代课教师
必须砍掉一半以上
只按市里指标
只从全部代课教师里考试选招一百名
谁听到消息都振奋
尼玛哦，我的笔试不懒
我全镇近三十名选招参试中
我考分居全镇参考者之第三名
八六年22岁的我
考入了县师范民办教师
职前三班，成了教师培训学员
我已是一个小孩的父亲
我已是村八四年选举的团书记
我已是教过三期代课班级教师
我已是玉林市桂南业余大学书法函授班学员
我已是省内外多家报纸杂志社的特约通讯员
我一夜之间，成了县师范86届教师学员
我的命运，逢六年出现的吉兆
我喜悦、我庆幸、我自豪、我珍惜
我人生的转折点、峰回路转
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我是白话世家的人，之前对客家人都不太喜欢
我这个人落难就落难透顶
我行运时，黄金白璧来换
我也不换这样的好运
我是一个老土，一个老封建思想者，传统的风骨
我是一个复式性格，志趣广泛，舞文弄墨者
我是一个多疑、多爱、多情、多灾多难者
我是一个不甘心寂寞，并热烈向上
积极活跃的人生之路之新兵蛋子
我是一个情感丰富、能歌能唱、能写能书者
我是一个迎难而上
不知死是啥味道的、意志坚强的怪者
我是一个只计算收获、不痛惜失败者
在我的.词典里
只有百折不挠这个成语
我的一切，都会按这个成语展开与进行
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陆川县教局这届“末班车”代招民
到最后，经市教局批准，全部录入余下“落榜者”
你教师要转正
我教局就收点钱
来个形式，来个考试，来个培训，来个发证
这个恶性循环，整得“代字头”和“民字头”者
半夜睡觉，做恶梦，也会怕教局啥时会整掉自己
但是，当时中国最穷的人就是教师
平时，很多教师身上
竟然拿不出10元现金
为了一个梦想
坚持着任磨、任宰、任训、任剥、任欺、任诈……
年轻的我，当时头脑简单得很，教局叫干啥就干啥
年轻真好！年轻有爱、有爽、有乐、有玩、有拼搏
年轻的我，心灵擅动，眼睛模糊，一片浑黑亦有过
年轻就是不成熟、不稳妥、不明辨、不彻底……
年轻的我，遇到县南客家姑娘邱晓川的热烈爱恋
年轻的我，身为班团支书，兼班劳动委员
年轻的我，被邱姑娘“火力侦察”，她问我堂姐凤姐
她要从我凤姐{同班女同学}的口里，打探我是已婚还是未婚
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凤姐周六回家途中跟我说到，客家“班花”要追我
凤姐问我该怎么办？我说听天由命
凤姐不敢轻易回答她，不敢说我已有了老婆
凤姐要我的回话，我就跟凤姐说只能说“不知道”
我不是叫凤姐使诈和说假话，那时只能模凌两可回答
我如果回答清晰了、清楚了、绝情了，后果是“立崩”
我被邱某姑娘不时追问，是否结了婚
我的回答很简单，亦不得罪你靓女“班花”
我这样心平气静跟她说“你看准我，你看我结就结，你看我没结就没结！”
我从来没遇到过“花追”，我很害怕失去了她的苦恋与相思
我是“班官”，她亦是班的文体委员兼宣传委员
我每天放在书桌上的毛笔、墨汁，她不准我盖墨瓶盖和笔入笔帽
她坐在我的前一张书桌，是我的前面一个桌位，是同一个组
她还要我握住她的手指背，教她如何握毛笔和运笔书写书法
她每天赞口不绝的夸我的书法好，很羡慕我，要我提高她
她是诚恳的、不虚伪的、微笑的、不厌其烦软纠硬缠着我
她的真心，愿意付出，愿生死相随的随时准备结婚都有了
她对我的爱，对我的恋，使我招架不住，后来好得别人
把她从我的手中“抢去”，我感谢上苍的精心设局
她虽离我而去，但我们彼此都一直苦恋着……
她现在是否嫁人？是否生孩，是否相思……
她，这位客家靓女“同学花”，现在怎么了……
她的影子、形态、脸容至2016年还没消失完……
她的坚贞、顽强、热情、热烈、热恋了30年之隔……
