第四课时《几百几十加减几百几十》导学案
学习目标：
1、通过学习独立思考,小组交流,掌握几百几十加、减几百几十的计算方法.
2、通过学生合作探究活动,理解几百几十加、减几百几十进位、退位算理,掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,并能熟练选择自己喜欢的方法进行计算.
3、在合作学习中,培养学生的合作意识及表达能力.
学习重难点：
重点:掌握几百几十加减几百几十的计算方法。
难点:理解几百几十加、减几百几十的进位、退位.
学习过程：
一、课前复习
列式计算
367179
+36-24
一一一一一一
二、自主学习
（一）、自学第14页例3
1、（1）由题可知，上午卖出（）个“海宝”，下午卖出（）个“海宝”。要示上午和下午一共卖出多少个，用（）法计算。
列式为：
（2）、探究380+550的计算方法
方法一：口算方法二：笔算
2、（1）、要求下午比上午多卖出多少个，用（）法计算。列式为：
（2）、探究550-380的计算方法
方法一：口算方法二：笔算
三、合作探究、归纳展示
（一）、小组讨论
1、十位相加满十向（）。
2、十位不够减，从（）位（），在十位上加（）再减。
（二）、汇报交流
1、几百几十加几百几十的笔算方法：相同数位（），从（）加起，每个数位上相加的结果写在相同数位的（），哪一位上的数相加满十，要向前一位（）。
2、几百几十减几百几十的笔算方法：相同数位（），从（）减起，减到哪一位，就把结果写在哪一位（），哪一位不够减时，从前一位（）再减。
四、巩固练习：
1、完成课本14页做一做。
2、完成竖式。
230+450120+490390+450570+340
470-230650-320810-390630-370
3、完成练习三第1、2、3、4题。
五、小结
这节课你有什么收获？说出来大家分享一下。
