主备：审核：七年级语文组
班别：姓名：
[学习目标]
1．体会领悟父亲的情感与性格。
2．把握故事内容，分析人物形象。
3把握文章意蕴，体味作品所要体现的深层意义。
一、自主预习
1、给加点的字注音。
涎水（）揩（）尴尬（）（）
黏性（）凼（）撬开（）硌（）
2、解释下列词语的含义。
尴尬：___________
筹划：___________
若有所失：__________
微不足道：__________
3、选择下面注音不完全正确的一项是（）
A．凹凼（dàng）门槛（kǎn）涎水（yán）摔跤（jiāo）
B．泥浆（jiāng）着落（zhuó）淌汗（tǎng）烟瘾（yǐn）
C．旺盛（shèng）黏性（nián）尴尬（gān）胯骨（kuà）
D．醒悟（xǐng）晌午（shǎng）嘎叽（gā）扁担（dan）
二、自主探究,释疑解惑。
1、快速浏览课文,试用第三人称概述课文的主要内容。
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2、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？
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3、父亲为了台阶做了哪些准备？
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4、以“父亲是一个___的人”为话题，请用简洁的语言说说你对文中父亲的认识。
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5、以“父亲，我想对您说......”向父亲直抒胸臆。
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三、学习心得
禤德育
