学习误区一：对老师过于依赖；
学习误区二：不可强制性灌输；
学习误区三：只重视学习结果而不重视学习过程。
扩展资料
学习误区一：对老师过于依赖
很多孩子在课堂上是很愿意学习单词的，但是他们一脱离课堂之后自己就不太愿意学习了，像这些孩子的学习对老师的依赖就比较强，这样的孩子虽然在课堂上学会了单词，但是因为在课下缺少复习，所以他们对于单词的掌握还不是特别的熟练。我们都知道老师至于孩子的作用就是带他们入门，而之后的学习以及最终的学习成果还是要靠孩子自身的努力，所以孩子学习英语单词一定要讲自觉。
学习误区二：不可强制性灌输
很多家长对于英语单词的学习没有很好的方法，因此他们就会强制性他们孩子去背诵、记忆英语单词，这样的做法不仅不利于孩子的学习甚至会让孩子对学习产生反感，这样就会严重影响到孩子们最终的学习成果一样，所以在孩子学习的过程中家长应该学习一些比较有效的学习方法，例如通过做游戏的方法帮助孩子学习单词，这种有趣灵活的方法可以帮助他们更好的掌握单词，同时也可以调动孩子们学习单词的积极性。
学习误区三：只重视学习结果而不重视学习过程
很多家长只关注孩子最终是否记住了单词、记住了多少单词，对于孩子的`学习过程他们却很少过问，这样对孩子的学习其实是很不好的。因为家长要是不了解孩子的学习过程就很难分析学习结果中的问题，所以一定要重视孩子的学习过程并根据过程去分析孩子存在的问题。
