马琚生
（1）教师的角色。
教师的角色应该是，在教学过中教师是设计者，组织者和平等的参与者。
（2）教学过程是互动互融的过程。
在互动中推进教学过程。
在合作中展示师生风采。
在探索中不断拓展未知的领域。
（3）培养学生的语文素养。
教给学生一生中最有价值的东西。
教给学生学会学习，学会思考，学会做人，学会改革，学会合作。
（4）新型的教师观和学生观。
充分相信学生，尊重学生，把学生当作学习的主人，相信他们有巨大的潜能，尊重他们的健康的个性。
（5）优秀的教学方法--对话法。
师生对话，学生与学生对话，学生与作者对话。
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