中考语文复习“三三三”
紧张忙碌的中考已告结束，中考成绩伴随着流火的七月如期而至。虽然是酷热难耐，但大家看分数比成绩的热情一点也不亚于那火热的太阳。成绩出来,当然是几家欢乐几家愁了。其实, 要想在中考中语文成绩出类拔萃, 除了平时的脚踏实地兢兢业业外，中考前的认真复习也是必不可少的。
如何搞好中考复习？概括起来就是三个“三”：三读、过三关和三利用。
第一个“三”：三读
一读考标。考标就是制路牌,指明我们复习的方向,它明确了的考试的思想出题的范围。考标是我们明确考试内容制定复习计划的设置训练试卷的前提。只有读懂了考标,领会了起精神要义,在复习的时候我们就不会走上弯路,误入歧途,做没有必要的无用功。
二读教材。张志公先生曾说过,教材无非是例子。什么是例子？例子就是最好的示范,作为例子的教材应该是我们复习的重点。通过课本的复习,总结解题的规律,掌握解题的基本方法的技巧,就能举一反三,触类旁通。所以不管出题怎样海阔天空,我们都能以不变应万变。
三读学生。读学生就是了解学生的基本情况,摸清优差生都有哪些知识缺陷,然后对症下药。制定出相应的有个性化的复习方案,以便在复习过程中查漏补缺,因材示教,做到有的放矢,提高复习效率。
第二个“三”: 过三关。
第一个 过字音字形、字义包括词语和成语及古诗文的默写关。一个字一个字,一个词一首诗一首诗地过,这是个漫长而单调的过程,但也是最有希望最有价值的过程。因为音形义以及古诗文所占的分值达１６分之多。一份耕耘,一份收获。老老实实地默写就会有实实在在的收获。
第二 过阅读板块的知识点关。中考阅读涉及记叙文说明文议论文的阅读以及古诗文的赏析,明确各种文体的考点,及相应的策略和方法.也就获得了解决问题的钥匙。
第三 过提升作文档次的技巧关。一篇作文如果没有灿烂的银河,那最好有一轮明亮的圆月,如果没有明亮的圆月,哪也要有几颗耀眼的星星。也就是一篇作文总要有出彩,吸引人眼球的亮点。打造作文亮点,提升作文档次就要从技巧入手,短时间内比较有效的技巧包括拟靓丽的标题,写题记,美化语言,巧用文体。
第三个“三” 三个利用
第一 充分利用电脑网络这个信息量最大的平台。搜索全国各地近几年新颖时髦的考题,加强新式考题的训练,穿衣打扮讲究时髦,赶潮流。中考出题也是如此,事实证明,基本上每年的中考题型,在平时的训练中我们都曾涉及。所以学生在解答时没有陌生感,紧张感轻松答题,应付自如。
第二 充分利用学生这块最大的人力资源。中考复习涉及知识面广,内容浩繁复杂。几十诗的默写,成百上千字词成语的听写,几十张试卷的批改,如果老师事必躬亲,亲力亲为。那最坏的结局就是“出师未捷身先死,，长使英雄泪满襟”。所以充分利用学生的力量, 让他们自己批改,自己讲评,既减轻了我们的负担又巩固了知识。一举两得, 何乐而不为?
第三个利用 充分利用集体的力量。备课组内几个老师分工负责,团结协作, 加强合作与交流, 充分发挥集体作战的优势, 集思广益, 每一个人解决一个专题, 保证了训练试题的高质量,也就会取得专题复习质量的优质和高效。
语文是多姿多彩的。同样,语文的复习方法也是灵活多样的, 只要选取适合自己的方法, 科学的方法就能取得意想不到的好效果。
肖芳
