新课标人教版小学语文《灯光》导学案

新课标人教版小学语文《灯光》导学案

新课标人教版小学语文《灯光》导学案

学习目标：

1、学会本课生字、新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易，要加倍珍惜。

3、感知文章的`结尾与开头互相呼应的写作特点。

教学重难点：懂得今天的幸福生活来之不易，要加倍地珍惜。

学情分析：

课前预习导学：

1、自读课文，勾出生字新词，多读几遍，并把生字新词摘录下来。

2、再读课文，找出不理解的词语，联系上下文或借助工具书理解。

3、朗读课文，理清文章脉络，说说课文主要写什么？

课堂学习研讨：

1、检查课前预习：

2、自学研讨：

（1）细读3－11自然段，思考：郝副营长是一个怎样的人？

找：找描写郝副营长的句子。

品：抓住关键词体会，并把自己的体会批注在书上。

读：读出你的感受。

概括说说郝副营长给你留下了怎样的印象？

郝副营长是一个 的人。

（2）文章标题是“灯光”，并且在开头、结尾都写到天安门前的灯，有什么深意？批注在书上。

（3）学了这篇文章，你想说些什么？

3、（1）小组交流（交流自己的批注笔记，并试着修改）。 （2）全班展示。（师适时指导朗读）

4、师生课堂小结：

四、学习达标检测：

1、看拼音写词语。

yī zhǎn gòng chǎn dǎng jiān miè

（ ） （） （ ）

yǐ zhe jù jīng huì shén còu guò

（） （ ） （

lái diàn nǐu chōng jǐng zhà yào

） （ ） （ ） （）

qiān jūn yī fā bào lù cuǐ càn

（） （ ） （ ）

2、写近义词和反义词。

近义词 反义词

照耀—— （ ） 光明——（ ）

宏伟——（） 温暖——（ ）

赞叹——（） 赞叹—— （ ）

3、妙句赏析。

广场上千万盏灯静静地照耀着周围的雄伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。