“月亮文化”是笔者在执教初中语文苏教版七年级（上）第三单元时所延伸的专题，专题研究活动不同于一般的语文教学，它要求学生将“看、听、思、说、写”结合起来，将课内外知识、各学科知识融会贯通，进行综合性的学习，同时还倡导自主与合作的探究方式。因此，活动旨在突破以往研究课面面俱到的形式，结合文学作品，帮助学生解决在专题研究活动中遇到的问题；这节活动课的目的，就是希望能起到“授人以渔”的作用。
活动目的
1、初步了解“月亮文化”的内涵及其价值，引发对“月亮文化”的探究兴趣和关注。
2、通过多种形式的活动，培养学生热爱我们中华民族独具魅力的传统文化，增强民族自豪感。
3、培养学生查阅、整理、筛选、整合资料的综合能力，培养学生读、写、听、说的综合能力和合作探究的精神。
课前准备
1、 师生讨论后分组，推选出小组长，分组分工如下：
第一组、收集并整理有关月亮的神话传说与民风民俗，月亮的美称。
组长：高翔宇
第二组、收集并整理有关月亮的对联、谜语、成语。
组长：史伶俐
第三组、收集并整理有关月亮的诗、词、散文等。
组长：朱颜
第四组、收集并整理有关月亮的乐曲，（曲目名称、名曲音频、流行歌曲）
组长：王佳雯
2、 每人将所收集资料装在资料袋里，带到班里交换、欣赏，互通有无，对所收集资料进行再次丰富和整理。
3、 把资料袋交给老师，打分后再进行一次专题活动课。
活动过程
第一阶段：分组分类查阅收集资料一周。
第二阶段：收集资料，整合信息。学生将积累的资料分组集中，进行筛选，形成壁报。然后把图文资料经过整理、筛选、分类、打印、装订、编辑成一部学生自己制作的书。整理资料并编订成书一周，壁报展板一天。
第三阶段：汇报交流成果。主持人编排好展示程序，准备好串词，各组进行成果交流。教师予以点评，小结。
汇报交流活动主题
感受丰富多彩的月亮文化
老师介绍四小组探究的主题
一组：主题是与月亮有关的神话故事和民风民俗；
活动形式：小品《爷孙讲故事》
二组：主题是与月亮有关的对联、谜语、成语;
活动形式：1、相声《中秋吟联》2、猜谜语3、成语接龙
三组：主题是与月亮有关的诗词；
活动形式：男女生诗词闯关大比拼。
第一关，比一比看谁读得有感情；
第二关，比一比看谁赏得有深度；
第三关，赛一赛看谁积累得丰厚。
四组：主题是与月亮有关的音乐
活动形式：1、说一说古今中外的音乐曲目；
2、唱一唱与月亮有关的歌曲；
3、欣赏经典民乐《月光下的凤尾竹》(学生现场演奏)
4、全班合唱《明月几时有》
专题月亮文化 综合性学习教学实录
老师导语:
有人说，人类的文化智慧有一半来自于月亮的启迪，乍一听这话，有点夸张，其实不然，自古以来，人们赋予月亮各种文化意义，许多民族都有关于月亮的神话传说、文章诗赋、对联、谜语、音乐、绘画，还有与月亮有关的民风民俗、风景名胜。我们中华民族孕育了多少浪漫、神奇而又美好的神话传说，《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》至今盛传不衰；在我们最具民俗特色的传统文化：对联、谜语中也处处可见月亮的影子；举头望明月，低头思故乡。明月松间照，清泉石上流。海上生明月，天涯共此时。但愿人长久，千里共婵娟。古往今来，文人墨客借月传情达意的名篇佳作更是数不胜数，形成了我们文学星空中最为璀璨的星群；月亮对音乐的影响更是穿越了时空的阻隔，从贝多芬的《月光奏鸣曲》，到阿炳的《二泉映月》，再到现在的流行歌曲《月亮之上》，也是处处可见月亮的身影。这节课就让我们来体验一下丰富多彩的月亮文化，首先让我们来聆听有关月亮的传说故事。
--我和月亮有个约会
与月亮有关的传说和民风民俗
第一小组主持人：
月亮是永生不死的形象，月有阴晴圆缺，周而复始的盈亏变化，诱发古人关于不死的想法，于是就有了月亮的传说，中秋节的传统食品是月饼，月饼是圆的，象征团圆反映了人们对家人团聚的美好愿望，那么中秋节吃月饼又是怎么来的呢？中秋节为什么要拜月呢？下面有请高翔宇，侯思凡，张学全三位同学为大家表演小品《爷孙讲故事》。在一个中秋的夜晚，奶奶和她的孙女正在庭院里赏月……
听奶奶讲月亮的故事
1、演员表：
候思帆饰奶奶
张学全饰爷爷
高翔宇饰孙女
孙：奶奶你在干什么呢
奶：奶奶在拜月呢，孙女，月饼好吃吗
孙：当然好吃了，圆圆的像个大圆饼，上面还有个福字，看起来还真有王者风范，那奶奶我们为什么要吃月饼呢？
奶：想知道呀，那就给奶奶搬个凳子来，然后坐在月亮底下，给我的乖孙女讲故事
孙：太好了！奶奶您坐
孙：来，孙女你也坐
奶：中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。
很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
孙：哦，原来吃月饼有这么多故事啊，奶奶您刚才为什么要拜月呢？
奶：这个呀说来话长
咳…………咳…………
孙：爷爷，爷爷，您快来呀，您来给我讲故事
奶：爷爷身体不好，要多休息了
爷：没事，孙女想听就给他讲讲
孙：就是嘛
爷：乖孙女想听什么故事啊，爷爷给你讲
孙：我想知道为什么要拜月
爷：好，爷爷给你讲
孙：爷爷真好
爷：相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。
不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
孙：唉，嫦娥真可怜，要和自己的丈夫分离在那么远，真可惜
奶：孙女我们一起拜月吧
孙：好！
（拜月）
孙：啊，快看啊！那好象是嫦娥
爷奶：哪呢！哪呢！
爷：哎哟，哎哟！
孙：爷爷您怎么了？
爷：爷爷老了腰折了！
奶孙：啊？
奶：来，乖孙女，把爷爷扶进屋里去
谢幕
猜月楹联
--对联和谜语
第二小组主持人：
从古至今，许多著名的诗人、学者写过的佳对不计其数，而其中关于月亮的对联更是数不甚数。大家一定很想了解吧！下面就请看姚云龙、张敏同学带来的相声《中秋吟联》。
两位同学上场。
甲：大家好！今天的天气真是阳光明媚、晴空万里、碧…..
乙：碧日蓝天、万里无云、风和日丽、丽….
甲：停！干啥呢？对对联是吧？对对联还跟我对上了？嫌你你会对对联啊？！
乙：不是不是，我只是一听到可以接的，都爱接两句。
甲：你是不是叫对对联啊？
乙：你咋知道哩？
甲：我咋知道？看你长的这样就知道你只会对对联。上次听说你还把人家对联协会的人比下去了，挺厉害嘛！
乙：那不敢当、不敢当…
甲：不敢当就怪了。刚才还不是差点把我给比下去了！那好，既然是个对对联的，就跟我比划比划。
乙：比就比，我出上联，你对下联。
甲：行
乙：画眉生新月甲：靓妆似婵娟
乙：一夜五更，半夜五更之半甲：这还不简单..!下联是一个西瓜，一刀切成两半。
乙：你咋会对上西瓜呢？ 过去，一夜分为五更，两小时一更；古称秋季三个月为“三秋”，即初秋七月（孟秋），中秋八月（仲秋），晚秋九月（季秋）。这一联是明代大学士杨廷和父子的杰作。相传杨廷和8岁那年，有一次，他父亲与客人对饮到深夜，出上句让客人对，可是无人对出，在一旁的小廷和随即应对，语惊四座。下联应该是：“三秋八月，中秋八月之中。”
甲：咳，还不是因为你说什么晚上，一提到晚上我就想到一家人在院子里吃西瓜。那西瓜，忒甜！……要不我俩换一下，我出上联，你对下联。
乙：没问题。
甲：水清鱼读月乙：嗯….山翠林沐光
甲：日在东，月在西，天上生成明字。
乙：子居左，女居右，世间配定好字。
甲：水底月如天上月乙：眼前人是面前人。
甲：我就不信你那么聪明！跟你出个难的，我要让你自己承认自己笨！
乙：难的我也照样对答如流！
甲：水中有月原无月乙：云后无日本有日
甲：月朗晴空，今夜断言无雨乙：风寒露冷，来晚必定成霜
甲：这个我看看你还能不能对的上来！听好了啊：一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五厘六盒七彩纷，八分九分十信娇
乙：我想想啊….有了！十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声响，大乔二乔一人占。
甲：出上联的是天才。
乙：对下联的是蠢材…….哎！你怎么骂起人来了?!
主持人：
看完了精彩的表演，大家是不是意犹味尽呢？在中国传统文化的璀璨天幕上，谜语，从来就是一颗散射着独特魅力的亮星。千百年来，她同中国文化其他体式的艺术一样，也与月亮结下了不解的情缘，流传着无数意趣隽永的涉月之作。
那么，我们再来猜几个谜语，请听谜面，看哪个组猜对得多。
1“明天日全食”，打一字；（月）
2“中秋菊盛开”，打一成语；(花好月圆)
3“二月平”，打一字；（朋）
4“月与星相依，日和月共存”，打一字；（腥）
5“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一字；（崩）
6“掬水月在手”，打成语；（掌上明珠）
7“二十五弦弹夜月”，打现代文艺形式一；（音乐晚会）；
8“我寄愁心与明月”，打科技名词；（光通讯）
9三四五，象把弓，十五十六正威风，人人说我三十寿，二十八、九便送终。（打一天体）答案：月亮
10有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。（打一天体）答案：月亮
11小时两只角，长大没有角，到了二十多，又生两只角。（打一天体）
答案:月亮
12百年前的月亮答案：胡
十字对十字，太阳对月亮答案：朝
13半个月亮答案：胖
14“远树两行山倒影，轻舟一叶水横流”（打一字--慧）。
15“一桅白帆挂二片，三颗寒星映孤舟”（打一字--悲）。
吟诗颂月
--与月亮有关的诗词
第三组主持人：大家都很聪明嘛！但是关于月亮的文化还远不止这些，
本组的研究专题为“吟诗颂月--与月亮有关的诗词
月亮，自古以来是人们赞颂的对象，涉及到月亮的文学作品数不甚数，如朱自清的《荷塘月色》，周作人的《中秋的月亮》等。有关月亮的诗词更是不计其数，下面就让我们去细细体会诗词中的月亮。
首先，请欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》由朱颜、王佳雯同学朗诵：
春江花月夜（唐）张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归？落花摇情满江树。
中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。下面我们来一个诗词大比拼，分成男女生两组进行闯关。
第一关，比一比看谁读得有感情，
男生读：
关山月(李白)
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
月下独酌(李白)
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
月夜忆舍弟(杜甫)
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
望月怀远(张九龄)
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
霜月(李商隐)
初闻征雁已无蝉，
百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷，
月中霜里斗婵娟。
把酒问月（唐）李白
青天有月来几时，我今停杯一问之：
人攀明月不可得，月行却与人相随？
皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？
但见宵从海上来，宁知晓向云间没？
白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？
今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
女生读：
山居秋暝（唐）王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
暮江吟（唐）白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
调笑令（唐）戴叔伦
边草，边草，
边草尽来兵老。
山南山北雪晴，
千里万里月明。
明月，明月，
胡笳一声愁绝。
《虞美人》李煜（南唐）
春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
《一剪梅》李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
《嫦娥》李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
泊秦淮（唐）杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
枫桥夜泊（唐）张继
月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
第二关：赛一赛看谁赏得有深度
静夜思
窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
赏析
这首诗写的是在寂静的夜晚思念家乡的情感。夜深寒气袭人，月光照在窗前皎洁明亮。因思乡而难以入眠的作者，看到窗前一片水银似的白色，骤然间以为是秋霜降落。这孤寂的寒月自然引起无限惆怅，使作者不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡而黯然伤感。望月思乡是古人旅居外地时所常有的感情。这首诗形象表现了作者心理活动过程，以平淡的语调娓娓道来，将一副鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们的眼前。
------生：吴飞龙
赏析：“露从今夜白，月是故乡明。”
也许月是个永恒的话题，千百年来一直是文人墨客所歌咏的对象。它也是人类情感的载体，杜甫就将自己最故乡和亲人的深深思念都承载在月亮身上。《月夜忆舍弟》这首诗就是杜甫在安史之乱是，兄弟离散，音信不通时所写的。在月亮是有着他对弟弟的深深思念。其实，天下人共享一轮明月，人们看到的月亮都是一样的皎洁，一样的明亮，可作者却说故乡的月亮是最明亮的，从这便可看出，他对家乡以及亲人的深深思念。正是因为有着这一点点的“自私”心理，才使得这一句话成为千古名句的吧?!
------生：李舒琪
《月下独酌》赏析
举杯邀明月，对影成三人。--（唐）李白
此首《月下独酌》更多的表现出李白的孤独，思念与愁绪，与明月共饮，与明月同醉，实无人而似有人，借酒消愁，借酒抒情，李白的酒中作诗可谓出神，而与其共饮者更是标新立异。没有亲朋在身边，夜里更是寂寞难耐，与月相对，喝下杯杯相思之酒，话在酒中，情在酒中，一杯酒下，万分思绪齐涌心头，不知不觉而醉，伴月起舞，一种辛酸荡漾不散！
----生：姚云龙
我认为月下独酌，本是寂寞的，但诗人却运用丰富的想像，把月亮和自己的身影凑合成了所谓的“三人”。又从“花”字想到“春”字，从“酌”到“歌”、“舞”，把寂寞的环境渲染得十分热闹，不仅笔墨传神，更重要的是表达了诗人善于排遣寂寞的旷达不羁的个性和情感。
从表面上看，诗人好象真能自得其乐，可是背面却充满着无限的凄凉。诗人孤独到了邀月和影，可是还不止于此，甚至连今后的岁月，也不可能找到同饮之人了。所以，只能与月光身影永远结游，并且约好在天上仙境再见。
----生：王怡敏
《西江月》赏析
这首诗描写了作者辛弃疾在夏天的夜晚，行走在上饶黄沙途中的景象，也体现了作者闲适的心情和对农村生活的眷恋。读完这首诗后，我觉得有一种清新、自然的感觉，仿佛我就置身于作者所描绘的图画里。天上空中有着明月，听着蝉鸣，谈论着丰年的喜悦，听着田野里的蛙声一片，我认为这首诗的景色描写非常好，全诗诗情画意，使人获得很好的审美享受。
----生：胡宇泽
舟夜书所见
清查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
作者夜晚在船上记下所看到的事情
月黑见渔灯，孤光一点萤。
漆黑的夜晚，一盏渔灯闪现在河面上。那盏渔灯的光亮就像萤火虫似的，静静地映在河面上。（因为天地一片漆黑，所以渔灯的光亮虽然微弱，却使人看了觉得那么清楚，那么明亮。）
微微风簇浪，散作满河星。
一阵微风吹来，河面漾起层层细浪。原来像萤火虫那样的一点光亮散开了，变成了无数颗星星，在河面闪动。（因为渔灯的光亮倒映在河里，所以河面在微风中起了细浪，灯光的倒影也随着微波荡漾。）
虽然诗歌只有二十字，但却体现了诗人对自然景色细微的观察力。没有月亮的夜是看不清什么的，然而因为有一点微风，远处的一盏小如萤火的渔灯，让诗人看到了满河的星星。诗歌写出了少中有多、小中有大的哲理。同时也用诗的本身启发我们，只要你用心，就会发现生活中的美，美在你的心中，美在你的眼中。
----生：蒋蕊蕊
小儿不识月，呼做白玉盘。
又疑窑台镜，飞在青云端。
《古朗月行》是乐府古题，这里只选了诗的前四句。诗人以浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说，表现儿童时期对月亮幼稚而美好的认识。诗人以白玉盘和瑶台镜作比，不仅描绘出月亮的形态，更写出了月光的皎洁可爱，在新颖中透出一股令人感叹的稚气。第二句的“呼”字和第三句的“疑”字，把儿童的天真生动的表现了出来。这四句话，恰似一首完美的绝句，语言质朴，比喻有趣，十分耐人回味。
-------生：崔柳
第三关，赛一赛看谁积累得丰厚。
女生：刘方平《月夜》更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
李益（唐）《夜上受降城闻笛》回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
白居易《琵琶行》东船西舫悄无言，惟见江心秋月白
杜牧《寄扬州韩绰判官》二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
李商隐《霜月》初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
李商隐《锦瑟》沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
温庭筠（唐）《商山早行》鸡声茅店月，人迹板桥霜
李煜（南唐）《虞美人》春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
林逋：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
苏轼《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
苏轼《江城子》会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！
苏轼《记承天寺夜游》何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳。
范仲淹《苏幕遮》黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
王安石《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
柳永《雨霖铃》多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！
欧阳修《生查子元夕》月上柳梢头，人约黄昏后
姜夔《扬州慢》二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？
李清照《一剪梅》红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
查慎行（清）《舟夜书所见》月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
男生：曹操《观沧海》日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
陶渊明（晋）《归园田居》晨兴理荒秽，带月荷锄归。
王维《山居秋瞑》明月松间照，清泉石上流。
王建《十五夜望月》中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。
李白《静夜思》
李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉
李白《把酒问月》今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。
李白《古朗月行》小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云间。
李白《关山月》明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。
李白《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
李白《子夜吴歌》长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
王昌龄《从军行》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
岑参：走马西来欲到天，辞家见月两回圆
张若虚《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？……江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
杜甫《月夜忆舍弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
杜甫《旅夜书怀》星垂平野阔，月涌大江流。
张九龄《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
李贺《马诗》大漠沙如雪，燕山月似钩，何当金络脑，快走踏清秋。
贾岛《题李凝幽居》鸟宿池边树，僧敲月下门。
张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
主持人：月亮文化展示是不是很精彩，精彩的还在后头呢！下面请第四小组上场。
望月当歌
--有关月亮的音乐
第四小组主持人：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”吟诵这些诗句，我们都沉醉在月亮美的意境中。是的，月亮是美丽的、纯洁的、恬静的。月亮对于我们来说并不陌生。每晚望着那皎洁的月亮，令人沉思；那柔美的月光，把我们带入了画卷一般，令人流连往返。其实月亮还有更多的表达方式：比如美妙的音乐！婉转动听的音乐让人陶醉，下面就请您跟随我们第四小组，进入奇幻的月的世界，去倾听月的歌声，首先我想问问：“同学们知道那些与月亮有关的乐曲？”
《花好月圆》《明月千里寄相思》《月亮代表我的心》《十五的月亮》《城里的月光》《彩云追月》《春江花月夜》《你看你看月亮的脸》《半个月亮爬上来》《弯弯的月亮》《月亮之上》《二泉映月》《爷爷为我打月饼》《月亮河》《月亮走我也走》《月光小夜曲》《月光下的凤尾竹》《二泉映月》、《汉宫秋月》、《关山月》、《花好月圆》、《彩云追月》、《草原夜色》《美但愿人长久》《透过开满鲜花的月亮》《月半弯》《月朦胧鸟朦胧》
大家知道这么多优美的曲目呢，真了不起。谁能唱两句？
学生唱（略）
下面让我们来欣赏一首现场演奏的经典民乐，由我班的杨成刚同学表演葫芦丝《月光下的凤尾竹》。
主持人：此乐听起来非常的优美，给人以心旷神怡的感觉。不由让人联想起那郁郁葱葱的凤尾竹林，别具一格的傣家楼阁撒落在竹林间，有如天上的星子，依山傍水，在融融的月光下，竹林中隐隐飘出的阵阵葫芦丝，幽幽扬扬，清新淡雅。
光听还不过瘾，最后再让我们一起来唱一唱那首熟悉的歌曲《明月几时有》。
教师小结：一个个丰富多彩的月亮文化成果展示，犹如一道道精神的美味散发着芳香，让我们尽情享受，流恋忘返。时间飞逝，我们不得不下课了，但我相信同学们对月亮文化的探索步伐，不会随着铃声的响起而结束，相反，我们探索与发现的快乐之旅才刚刚启程。
王思颖
