青山不老 学案设计

其他范文 时间:2022-09-28 17:13:05 收藏本文下载本文
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学习目标:

1、认识本课的6个生字:炕、肆、虐、踞、擎、淤;理解:肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉

2、有感情地朗读课文,了解课文内容。

3、读懂含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。

学习重点:

理解老人所创造的奇迹,说说青山不老的含义。

学习难点:感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。

学习过程:

一、我会认读、运用

1、课文的生字有:

生词有

2、我能用生词说话:

二、初读课文我了解到这些信息:

1、这位老人创造的奇迹是

我还知道这一奇迹是在什么样的情况下创造的:

2、课文的主要内容是

三、探讨:

1、作者为什么说“青山是不会老的”?

2、“与山川共存,与日月同辉”是什么意思?老农能和山水共存,像日月一样永放光辉吗?联系上下文想想,作者为什么这样说。

四、拓展:你想对老农说什么?还想对别的什么人说点什么吗?

1、对老人说:

2、对()(谁)说:

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