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广州市白云工商技师学院计算机系软件教研室
听康老师公开课的几点感受
计算机系 温跃平
5月9日下午，计算机系软件教研室康菁发老师在一号楼510一体化教室开设了《Flex前台程序设计》公开课，教研室全体老师参加了听课和评课。
康老师的公开课讲的课题是“Flex中diolve溶解特效组件的使用”，计算机专业的老师都认为这节课的知识比较抽象难讲，但恰恰给听课人留下的印象是：康老师的课非常平和、清晰、自然、流畅，很好的完成了教学任务，重点、难点把握、剖析得非常透彻，从学生的反映可以看出教学效果良好。下面就两个大的方面谈谈我对这堂课的一些感受。
一、学习教学方法
首先，从课程导入来说。课程导入，是每一堂课的第一步，是开启学生学习兴趣的一把钥匙。整堂课的效果好坏也就取决于此,康老师采用提问方式对上节课内容进行复习,逐步引导学生进入课题。
其次，学生为主导，学生活动丰富。填鸭式教学已经退出教学历史舞台，取代之的是丰富的学生实践活动，处处体现了学生才是整个教学活动的中心。学生活动，就是围绕着教学内容所展开的一系列的学生的练习活动。康老师整堂课始终以学生为中心，真正让学生变成主体，让他们参与进来。通过项目化的教学，在完成任务的情况下，真正掌握diolve溶解组件，达到了预期的教学效果。
再次，反思教学。反思教学，是指教学过程之末，学生对本堂课的知识吸收，自我变现做反思。同时，教师本人也对自己在本课的教学内容，教学方法，辅助手段及学生接受能力，学生反应等方面做出的反思工作。另外,教学反思，是双方面的反思，即是学生的反思也是教师的反思，这有利于总结教学成果，也有利于改善教学效果。康老师通过diolve溶解组件案例的讲解,让学生自己思考在什么情况下以及如何去使用diolve溶解组件等问题。
最后，教辅手段先进化。制作教学课件也成为教学过程中不可或缺的重要组成部分。虽然康老师使用的PPT课件，有点过于简单，但为丰富教学，体现教学效果，尽量使用Flash或Director课件。
二、加强学习，努力提高，致力于教师的自主成长
从康老师的身上，我学到了很多，但同时也加剧了我的紧迫感。我认为像我这样的年轻教师欠缺的还很多。他山之石可以攻玉，学习好的教学经验，好的教学方法很重要，但是我们不能忘记要提高自身的业务素质和职业素质。广州市白云工商技师学院计算机系软件教研室
首先，立足本身，我认为加强学习本专业的知识是首要任务，不断提高业务水平，融会相关专业的知识。
然后，我们要务必提高制作教学课件的能力。多学习，多研究，多探索。虽然我们日常的工作繁忙而劳累，也许我们也没有系统化学习制作课件的时间和精力，但我想我们可以用学校提供的各种资源丰富自我。比如，去图书馆找资料学习，或者上网搜索制作课件的教学视频进行自主学习，也可以向多媒体制作的教师们请教。
其次，我们还要利用好教研活动的时间，来促进交流和合作。教研室是学校里最小的团队单位，但是再小，有了团结合作的保证，也是能创造出不可估量的成绩的。凡事从小处着眼，从细微入手，逐步提高。
最后，我觉得树立个人教学风格对于年轻教师来说也是很重要的一点。虽然树立教学风格不是一朝一夕的事，但是我们要勇于探索，勇于实践，寻求适合自己的教学风格，形成自己的教学特色，用人格的魅力，专业的素质去感染学生，使学生们在学习中受益，在精神上受益。附现场图片： 广州市白云工商技师学院计算机系软件教研室
