克雷洛夫寓言交流会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“克雷洛夫寓言”。
《克雷洛夫寓言》阅读交流会
教学目标：
1.交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。
2.总结读寓言故事的方法。
3.让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
教学重点、难点：
交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
教学过程
一、导入
同学们，三月份是我们学校的读书活动月。我们二年级小朋友读的书是《克雷洛夫寓言》，你们愿意和老师分享一下你们读书的收获吗？
二、介绍作者
1、读一本书，首先要了解这本书的作者，谁愿意给吴老师介绍介绍这本书的作者。
2、学生介绍。
3、师介绍作者。
三、交流读故事收获。
1、《克雷洛夫寓言》里有很多动听的小故事，你都喜欢读哪些故事呢？
2、生交流。
3、看来，小朋友们都读了不少故事，请小朋友们将自己最喜欢的一个寓言故事讲给你的小组成员听，讲讲主要内容，并说说你读了这个故事明白了什么道理。
4、学生小组交流。
5、请学生单独反馈。
四、推荐书。
1、谈话
小朋友们《克雷洛夫寓言》这么有趣，可是还有很多小朋友没有读过呢，你愿意给他们推荐推荐这本书吗？
2、同桌练习推荐。
3、学生反馈。
五、动笔写感受。
1、同学们读了《克雷洛夫寓言》都有了自己的感受，如果帮这些感受写下来，就是一篇很好的读后感。
2、出示读后感范例。
3、学生动笔写读后感。
4、指名交流。
六、小结
这节课，老师分享到了同学们读书的很多收获，希望同学们今后继续在书海里遨游，享受读书带给我们的快乐！
