人教版一年级音乐上册《动物说话》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级音乐动物说话”。
《动物说话》导学案
教学目标：
1.情感、态度价值观目标：愿意和老师游戏，积极参与游戏活动。2．过程与方法目标：理解歌词，学会《动物说话》这首歌曲。
3．知识技能目标：学习“X X | XX X | ”的节奏型，能准确运用在歌曲中。
教学重点：能用听唱法完整的演唱、表演歌曲。教学难点：学习“X X | XX X | ”的节奏 教学准备：多媒体教学课件、头饰等。
教学方法： 借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式、听唱法进行教学。教学过程：
一． 组织教学（阶段目标：听音乐律动引领学生进入音乐课堂）
师：播放音乐带着学生进行放松活动。
生：听音乐跟随教师进行音乐活动。
二．导入歌曲：（阶段目标：围绕听觉训练，通过节奏练习为学生学习新课做铺垫）
师：先听我拍，然后请大家模仿我的拍节奏 X X | XX X | 生：拍X X | XX X | 师：现在我们用乐器来试试！
师：评价学生的作为。
模仿动物，引出主题。
师：今天老师带来的歌曲《动物说话》中，请喜欢小动物的同学仔细听听歌曲中唱了哪些小动物，这些小动物是说了什么话。（播放歌曲《动物说话》）
生：回答问题------小鸡、小鸭
师：它们是怎样说话乐吗？它们说的是什么呀？
生： 小鸡：叽叽 叽 小鸭说话：嘎嘎 二．学唱歌曲（阶段目标：指导学生用自然的声音、活泼、愉快的情绪演唱歌曲）
1．学习第一段歌词
师：歌曲中有停顿，我们加上拍手 X X| XX X| 生：尝试用拍手的方式进行伴奏。2．合作学习
师生合作（教师唱歌词，学生拍手）
生生合作（学生分成两组，学生唱词，学生拍手）3．学习第二段歌词
师：引导学生自主学习第二段歌词 4．完整演唱歌曲 5．按角色进行表演歌唱
