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附件1：仰恩大学毕业设计（论文)评分标准
（一）评分要严肃认真，力求反映学生真实的知识和能力水平，着重看学生基本理论掌握的程度，分析、解决问题的能力和答辩时回答问题的情况。
（二）正确掌握评分标准，防止过严或过宽的现象，优秀设计（论文）应严格把关，要求比例一般不超过10%。
（三）毕业设计（论文）按百分制评分，评分时，未参加答辩的设计（论文）成绩按指导教师评分计；参加答辩的设计（论文）指导教师给分占60%，答辩成绩占40%，其中答辩成绩按答辩小组成员算术平均分计。
各分数段的评分，可参照下列标准执行。
1、优秀（100＞X≥90），须同时具备以下各条件：
① 态度认真，勤奋努力，模范遵守学校关于毕业设计（论文）写作的各项规定。
② 能独立、按时完成毕业设计（论文）的写作任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
③ 设计（论文）文本结构规范、格式正确，论文按封面、摘要（中英文）和关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、致谢顺序装订。
④ 设计（论文）行文表述规范准确，文理通顺流畅，书写工整；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等符合国家标准或工程要求。
⑤ 毕业设计（论文）任务书、开题报告、文献综述等齐全，正文字数不少于7000字。
⑥ 设计（论文）理论分析与计算准确，实验数据准确可靠，对研究的问题有独到见解，富有新意或有较深刻分析，结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，有较高的学术价值或较强的应用价值。
⑦ 在答辩中，能简明正确地阐述设计（论文）内容，准确深入地回答问题，论点明确，论据充分，思路敏捷，表达清楚，逻辑性强。
2、良好（90＞X≥80分），须同时具备以下各条件：
① 设计（论文）撰写期间，态度认真，遵守各项规定，表现良好。
② 独立、按时完成毕业设计（论文）的写作任务，具有较好的综合分析问题和解决问题的能力。
③ 设计（论文）结构规范、格式正确，论文按封面、摘要（中英文）和关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、致谢顺序装订。
④ 设计（论文）表述规范准确，文理通顺，书写工整；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等符合国家标准或工程要求。
⑤ 设计（论文）任务书、开题报告、文献综述等齐全，正文字数不少于7000字。
⑥ 设计（论文）理论分析与计算准确，实验数据准确，对研究的问题有一定见解，有较深刻分析，结构较严谨，逻辑性较强，论述层次较清晰，有一定的学术价值和应用价值。
⑦ 在答辩中，能正确地阐述设计（论文）内容，较准确地回答问题，论点明确，有较好的语言表达能力。
3、中等（80＞X≥70分），须同时具备以下各条件：
① 设计（论文）撰写期间，态度较认真，遵守各项规定，表现较好。
② 能够在教师指导下完成毕业设计（论文）的写作任务，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
③ 设计（论文）结构较规范、格式正确，设计（论文）按封面、摘要（中英文）和关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、致谢顺序装订。
④ 设计（论文）表述较规范，书写一般；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等基本符合国家标准或工程要求。
⑤ 设计（论文）任务书、开题报告、文献综述等齐全，正文字数不少于7000字。
⑥ 设计（论文）理论分析与计算准确，实验数据准确，对研究的问题有一定见解，结构基本合理。
⑦ 在答辩中，能正确地阐述设计（论文）主要内容，较准确、清楚地回答问题。
4、及格（70＞X≥60），须同时具备以下各条件：
① 设计（论文）撰写期间，基本遵守各项规定。
② 能够在教师指导下按时完成各项任务，基本能反映出自己所学的基本理论和知识。
③ 设计（论文）结构基本符合要求，格式基本正确，论文按封面、摘要（中英文）和关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、致谢顺序装订。
④ 设计（论文）表述基本达到要求，书写一般；标点、符号、计量单位基本正确；图表、曲线等基本符合国家标准或工程要求。
⑤ 设计（论文）任务书、开题报告、文献综述等齐全，正文字数不少于5000字。
⑥ 设计（论文）理论分析与计算基本准确，实验数据基本准确，对研究的问题能论述清楚，结构基本合理。
⑦答辩中，能阐述出设计（论文）的主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。
4、不及格（X＜60），有下列情况之一者，以不及格论：
① 设计（论文）撰写期间，态度不够认真，有违反纪律的行为；
② 有四分之一时间未参加毕业设计（论文）工作；或未按时完成论文写作任务；
③ 毕业设计（论文）中，论点和内容有原则性错误；
④ 设计（论文）栏目不齐全，书写潦草、格式不规范；
⑤ 无故不参加答辩，或在答辩中基本不能回答评委所提出的问题，或回答问题有严重错误；
⑥ 在设计（论文）完成过程中，拒不服从指导教师的指导，且态度恶劣； ⑦ 设计（论文）中有严重抄袭现象。
