集团思想教育整风自我剖析 温庆国_整风行动自我剖析

其他范文 时间:2020-02-27 10:37:10 收藏本文下载本文
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集团思想教育整风自我剖析

炜烨电化厂生技科:温庆国

公司开展的思想教育整风活动的重重之重---自我剖析,已经全面展,自我剖析一个看似简单的题目,真正要全面剖析自己的时候,却不敢将缺点示人,不想把自己的错误公之于众,不忍心将自己的不足之处拿出来在人面前数落,因为不愿意面对自己的不足,不敢触及心中的痛处,不想承认自己过去犯下的错误,更不清楚以后是否能做的更好,只有今天在全员思想教育的大态势下,才鼓起勇气,重新认识自我,把理想信念、思想认识、工作态度、工作作风等真正摆在面前,好好晾一晾,晒一晒。

我今年10月分到生技科工作,在领导和同事的关心帮助下,很快适应了工作环境,也尽最大努力去做好每一项工作,但通过自己的慢慢观察发现,我与其他同事相比,无论在专业知识,还是工作能力、工作作风、敬业精神及责任感等诸多方面有很大的差距。围绕这次整风教育活动,针对自己的工作情况,认真查摆各方面存在的问题,以利于以后提高自己的能力素养,更好的服务与工作,我对自己的工作总结了几点,未尽之处还请领导多多批评指正。

放松学习要求。俗话说“活到老,学到老”学习是一个永恒的话题,有时候自己想学一些专业的知识来充实自己,但往往三分钟热血,口号喊的响,实际行动少,具体表现就是有时间就学,没时间就丢到一边。要用时就学,不用时就丢到一边。感兴趣就学,不感兴趣就丢到一边。往往学习就是用于应付工作的需要,别人讨论时能知道一点点,使用观念很严重,结果导致学到的知识凌乱散碎。学习也缺乏研究精神,总是以“明天再学吧反正有时间,不是不学而是没时间”这样的借口来推脱,或者说安慰自己,偶尔学一下也不动笔墨不

动纸,看过了就过了,几乎没有去思考,自然脑子里也没有什么印象,说起来只能用“似乎、可能、大概、也许”去搪塞,掩饰自己知识的缺乏。

实际工作中我从未对上传达下的文件和领导的讲话精神进行研究领悟,对文件看过了就放起来,即使有不明白之处,也不求甚解,缺少知识理论做根基,自然也不能领会领导表达的意思,总觉得自己慢好几拍,工作起来吃力。除了不学习,不研究之外,我粗心大意的毛病还有时会出现,往往交给领导的材料反而要等领导去做文字校对,失之毫厘谬以千里,如果没有领导的严格把关,我可能已经铸成许多难以挽回的大错,这是我有待提高的地方,今后要对公司的文字材料仔细校对,努力研究分析,抓住关键点,思想跟上,自己的工作也就能达到“预见性、针对性、可操作性”的岗位要求。

几天以来认真学习郭董讲话的材料,结合自己自身的实际情况,发现自己的能力与岗位需求还存在这一定的距离,在今后的学习工作中,除了加强学习外,更多的还要克服自己践行的不足,多动脑、多动手、勤动腿。办公室工作要求提笔能写,开口会说,对内能协调,在外能办事,也是对自己,对集团一种负责的态度。所以今后的工作中,望各领导继续批评指正,让我在提高自身的同时,更好的完成本职工作。

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