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◇知识竞赛的分类：
1、传统知识竞赛方式
在2000年以前，由于电脑投影仪等设备在企事业没有普及，各个单位举办的知识竞赛，几乎都是一个模式——主持人手持题卡读题，选手要用心倾听后回答问题，在抢答比赛环节使用电子抢答器，这种电子抢答器的就只有一个抢答功能。——这种赛事受到很大局限，是完全依靠主持人发挥水平的比赛，知识竞赛网定义其为“传统知识竞赛方式”。
传统的知识竞赛方式，对于观众来说，往往听不清楚主持人问的题目是什么，试题答案是什么，观众根本谈不上接受教育培训，享受知识竞赛的乐趣；对于选手来说，题目较长时，往往不能准确理解试题含义，或者听不清楚还需要主持人重复一边，无形中降低了答题的正确率；对于组织者来说，不能有图片题视频题等，不能采用各种活泼方式进行知识竞赛，比赛都是千篇1律的模式，计时、计分还需要许多工作人员后台配合，出现一些竞赛差错几乎都是司空见惯的。
2、多媒体知识竞赛方式
随着电脑投影仪的普及使用，知识竞赛的手段花样开始翻新，使用电脑应用软件，就是采用互动式多媒体技术，将竞赛题目制作成演示程序，通过投影仪大屏幕或电视大屏幕在现场播放，给观众强烈的视听感受，凝聚竞赛现场气氛。为参赛选手提供最直接的看题效果，保证队员对题目的正确理解。尤其是引入图片题、视频题、背景音乐、摇奖抽签、选手评委图文介绍等，将知识竞赛推向引人入胜的视听享受境界。这种基于多媒体技术支持的集视听效果于一体的比赛方式，知识竞赛网定义其为“多媒体知识竞赛方式”。
