苏教版五年级语文上册第三单元教材分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“部编三上语文教材分析”。
苏教版五年级语文上册第三单元教材分析
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《画龙点睛》，讲述推敲、嫦娥奔月及寓言故事，理解课文主要内容。
2、学会本单元的生字及由生字组成的词语，绿线内的字只要求会认
读；
3、会用“即使……也……”造句。了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神，感悟“推敲”的益处，养成“推敲”的习惯。
4、学会默读，读中感悟、以读代讲。通过多形式地读，在品味语言
文字的过程中明理，受到潜移默化的教育。
5、学会朗读成语故事、寓言故事。通过感知大意、分析形象、揭示
寓意、拓展想象，使学生感知形象，感悟道理，受到启发。
6、认真观察后写一篇以“秋天的树叶”为题的习作。通过习作培养
学生热爱自然、热爱生活的思想感情。
教学重点难点：
1、弄清《成语故事》中精辟的语句，揭示其比喻义。加强朗读
和复述训练。
明白成语故事中包含着的深刻道理。
2、《推敲》重点引导学生了解故事经过，理解“推敲”的含义，感悟“推敲”的益处，养成“推敲”的习惯。
3、《嫦娥奔月》要引导学生在读悟的过程中充分感受人物的外在表现，进而走进其丰富的内心世界，获得情感的陶冶与心灵的震撼。
4、《读书莫放“拦路虎”》侧重自读，指导学生在品味语言文字的过程中明理，受到潜移默化的教育。
5、《伊索寓言》引导学生分析形象、揭示寓意、拓展想象，使学生不但感受寓言的形象，感悟寄托的道理，还要从中获得教益。导读《伊索寓言集》。
