经济普查培训技巧ABC由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“经济普查培训方案”。
经济普查培训技巧ＡＢＣ
北京市统计局 邬春仙
最近参加了部分区县的经济普查培训，总体感觉效果比以前有所提高，但还是存在着讲课水平参差不齐的问题。为了更好地开展经济普查培训工作，达到最佳效果本人根据多年的讲课体会归纳出便于记忆的讲课技巧ABC，供大家在讲课时参考。
前期准备：要想取得讲课的最佳效果，要对讲课内容预先设计，熟悉制度要求，合理安排时间。
同时要做到“两试”即“试讲”和“试看”，通过“试讲”可以掌握时间，发现讲课中的不足，不断补充完善。通过“试看”将PPT全文放映一遍，重点检查文字描述是否准确？有无错字、漏字？字体大小是否合理？画面是否清晰？完成以上“两试”工作后，就要专心研究讲课技巧，力争得到学员的认可，达到经济普查培训的预期目的。一﹑营造会场氛围
1.要用目光与学员交流吸引大家，形成互动效果，了解大家是否听懂。
2.要用谦恭的语言,耐心讲解。对于难理解的问题要反复讲，常问自己是否讲清楚了？
3.讲课强调”讲”,不是”念”。不能照本宣科，给大家读制度.要做到弄懂制度,并了解基层情况,把制度中规定的东西变成自己的语言讲出来。
4、要用通俗的语言或生活的语言,便于大家理解和记忆。
二、内容编排详略得当，兼顾新老普查员
要了解培训对象，有针对性的设计讲课思路；讲课要兼顾新老同志讲课之前,要作好调查工作，认真了解培训对象
中新、老普查员的比例,以便合理安排讲课时间．保证重点内容突出，取得最佳效果。
吸引新同志的办法：通过宣传经济普查的意义、作用，是新的普查员了解掌握调查表的指标概念和填报方法。吸引老同志的办法：通过介绍以往年报工作中、执法检查中易出错的地方和具体指标，提示大家对某些问题引起关注。
三、对机构普查人员和企业人员培训要有所区别普查机构：对各级普查机构人员将可重点讲解普查目的、普查对象、普查原则；讲解各行业每张调查表的结构、填报范围；普查表与年报表的区别，哪些指标发生了变化；各表之间的关系等。
企业人员：重在讲解每张报表的填报范围、上报时间及方式、对重点指标详细讲解，对审核关系逐条讲解（包括指标之间关系和表与表间关系）。
四、强调重点、控制语速、抑扬顿挫。
(一)把握几个关键点:
1.重点问题详细讲:让大家搞明白
2.概念问题规范讲:让大家记下来
3.变化内容对比讲:让大家画下来
4.秩序不好要停讲: 让大家静下来
(二)讲课声音洪亮,抑扬顿挫。要掌握节奏、调整语速，并控制好时间。切忌声音平淡缺少激情。讲课语气要有所变化,快慢适宜
1.重点问题高声强调：用高声提醒大家予以关注;
2.概念问题语气舒缓：使学员心情平静，便于记忆;
3.变化问题声情并茂；声音优美感情丰富，强调变化；
4.秩序不好停下慢讲：停顿可以是会场安静，大家集中注意力。
四、幻灯片制作力求清晰
1.字体大小：字体采用32号黑体字，每张片子文字不超过10行，保证收看效果。
2.画面结构：力求达到最优效果，为便于讲解方面。可以在表上插入指标解释。
3.图表结合：表述清楚，便于理解，在讲解填报单位范围时可以用图表效果较好。
4.背景颜色：采用鲜艳颜色对比度高，放映效果取决于屏幕形式，要试看。
五、讲课思路要清晰，前后贯通便记忆
1.先介绍调查表的框架结构；
2.分别介绍主栏、宾栏指标；
3.详细讲解调查表的填报范围；
4.逐条讲解审核关系；
5.重点强调上报方式及时间；
6.对比讲解调查表及指标的变化
7.重点讲解主要指标及特殊问题的处理办法；
8.讲解实际工作中的统计案例。
最后在讲课结束的时候用精练的语言对全部内容进行归纳总结，给大家留下深刻印象
