远程教育服务劳动力转移(夏尔合特村)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“公共人力资源服务方案”。
远程教育服务劳动力转移
-----夏尔合特村远教课件汇报材料
一、基本情况
夏尔合特村距吉木乃镇政府所在地约11公里，全村现有农民118户，总人口424人，主要由哈萨克族组成。村党支部共有党员19名。全村耕地面积3300亩。
我村党员干部现代远程教育站点于2006年正式建成运行，在远程工作开展以来，我村紧紧围绕“党员干部受教育，人民群众得实惠”这一主题，合理利用远程教育站点的各种优势，广泛组织开展党的理论知识和农牧民实用技术培训活动，充分发挥远程教育站点在党员、干部、群众心中的向心力，真切的使党员、干部、群众感觉到“第二课堂”的吸引力。
二、主要做法及成效
1、加强队伍建设，筑牢远程工作基础。一是建立健全了领导机构。成立了以村支部书记为组长，村两委班子为主要成员的党员干部现代远程教育工作领导小组。明确远程教育工作的指导思想、目标和任务，村支部书记与远程操作员签订责任书，明确其工作职责，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。二是注重培训、及时更新远程操作员所掌握的知识。帮助其更好地适应远程工作的需要。指定专门的镇领导联系远程操作员，负责他们的培训和管理工作。今年以来，先后组织他们学习了计算机基础知识、系统安装及使用技术、设备安装调试步骤、站点管理及应用、接收回放、信息发布等操作技术。全面提高了远程远程操作员的政治素质、业务能力和工作水平。
2、依托资源优势，促进农民增收致富。结合当前开展的“四知四清四掌握”工作，要求远程操作员经常性地走访居民，与群众交谈，第一时间了解掌握农牧民党员干部群众的学习需求，根据学习需要制定学习计划，确定学习内容。农村党员和农民群众从以前的被动接受变主动探索，不仅提高了党员和群众的学习积极性，学习效果也有了较大提高。通过典型引路，以点带面的推动工作的全面开展，让远程教育成为农民党员和群众致富增收的“好帮手”。远程教育培训，给养殖业发展、农村进步、农民致富提供了一个实用、高效的载体，越来越受农村党员和农民群众的欢迎。
三、利用远程教育推进劳动力转移
我村针对富余劳动力较多的实际情况，积极利用远教网络，开展劳动力培训及信息服务，推进了富余劳动力的有序转移。目前，全村280名农村劳动力中，已成功转移170人，转移率达到61%。
1、抓好调查摸底，建立基础台帐。与镇劳动保障所联合，依托镇劳动力资源管理系统，利用村远程教育站点，开展劳动力资源调查。对农村富余劳动力和失业人员的基本情况进行摸底，并上报镇劳动保障所，由镇相关干部对上述人员建立信息台帐，输入劳动力资源库，增强了做好劳动力转移就业工作的指导性。与本县多家用人企业建立用工信息联系，及时掌握企业的用工需求，并与劳动力资源管理系统进行匹配对接，帮助富余劳动力实现就业。
2、强化部门合作，开展就业培训。镇牧业、农机、劳动保障办等部门共同参与，依托远程教育网络，组织富余劳动力及失业人员，开展计算机、电气焊、家电维修、家政服务、汽车驾驶等内容的培训。今年以来举办各类劳动力转移培训班11期，培训富余劳动力330人次。同时在网上发布就业技能方面的信息65条，开展网络职业技能培训，提高了他们的就业技能。
3、畅通信息渠道，做好就业指导。及时搜集全县的用工信息，通过农村党员现代远程教育终端接收站点平台，及时发布其他用工和就业信息。通过印发《市场用人信息》及远程教育网、电视台发布等渠道，共发布广汇原油中转站、县粮食局、各种工地等用工信息54条，提供就业岗位200个。同时，我村在镇政府的支持下与县劳动、工商部门联合，积极开展就业指导，引导富余劳动力树立正确的就业观念，对有创业意向的学员进行创业指导，提高创业能力。
以上就是我村远程教育工作的进展情况，在工作中我们有所进展，但离上级的要求还有很大差距，在今后的工作中我们有决心和信心，在镇远教办及上级的关怀和领导下，再接再厉，不断探索行之有效的工作经验和措施，把此项工作作为加强和改进基层党的建设的重要内容常抓不懈。
