江苏省灌云县穆圩中学七年级数学上册 3.5 去括号教学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“灌云县穆圩中学怎么样”。
课题：3.5去括号（2）
学习过程
一、情境引入
如图，用三张卡片拼图形
b a b a b
计算下面两幅图形的周长b b a
周长= 周长=
周长和： 周长差：
二、探索新知
1、概括：像以上这些计算就是整式的加减运算
进行整式的加减运算，其一般步骤是：。
2、例题演示 例
1、计算
（1）（-3x2－x＋2）＋（4x2＋3x－5）（2）（x2＋5xy－y2）－（x2＋3xy－2y
2）
（3）2(1－a＋a2)－3(2－a－a2)（4）－2(－3xy＋2z)＋3(－2xy－5z)
例
2、（1）某个多项式与多项式2a2＋a－1的和是4a
2－3a－4，求这个多项式。
（2）先化简，再求值：6xy－〔10xy－（6xy＋4x）〕＋10xy，其中x=
2222
1，y= －1。2
例
3、（1）已知，a+b=4，ab=－2，求代数式(4a－3b－2ab)－(a－6b＋ab)的值。
3323233（2）试说明代数式7a－3(2ab－ab＋1)＋3(a－ab＋2ab)－10a的值与a、b的取值无关。
三、课堂随练
已知（x+3)+|x+y+5|=0, 求3xy+{-2xy-[-2xy+(xy-4x)]-xy}的值。
四、课堂小结
这节课你学会了什么？
五、课堂作业（补充习题）思维拓展
222在计算多项式M加上x－3x＋7时，因误认为加上x＋3x＋7，得到答案5x＋2x－4，试求出M以及正确答案.2
