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常宁市庙前镇迎接“两项督导评估考核”
工作实施方案
为了切实做好迎接省、市 “两项督导评估考核”、教育强市视导及政府职业教育督导评估工作，确保省、市人民政府对乡镇教育工作督导评估和乡镇党政主要领导干部教育工作实绩督导考核顺利进行，特制订如下实施方案：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为目标，以教育“两项督导评估考核”为契机，进一步增强广大干部群众尊师重教和依法治教的意识，形成全社会关心、支持和参与教育工作的良好氛围和强大的合力，大力改善办学条件，切实加强队伍建设，不断规范学校管理，巩固提高发展水平，全面提升教育质量，使我镇的教育工作再上新台阶。
二、工作任务
1．做好乡镇迎接省、市教育“两项督导评估考核”工作领导小组办公室的日常工作；
2．负责收集整理近三年涉及教育“两项督导评估考核”工作的各种文件资料，统计各项数据，准备好自查报告及汇报材料；
3．对本镇各校的迎检工作进行督导检查；
4．做好学校管理工作，全面贯彻教育方针，依法规范办学行为，全面实施素质教育；
5．加强安全管理，消除安全隐患，确保学校不发生重大安全责任事故；
6．依法落实教育经费，管理好用好教育经费，并做好农村义务教育经费保障的有关工作；
7．加强对校园及周边环境的治理，规范学校收费行为；
8．加大改善学校办学条件的力度，组织实施好学校危房改造工程和现代远程教育工程，全面消除D级危房；
9．切实做好控流保学工作，确保中小学年辍学率控制在1%以内；
10．做好普及程度、教师队伍、办学条件、学校管理、农村建设及扫除青壮年文盲工作的统计上报工作。
三、工作措施
（一）切实加强领导
本镇决定成立迎接省教育“两项督导评估考核”工作领导小组，由许智维同志任组长，罗格文同志任副组长，詹小苏、许云夫、段骞、谭德平、段常贵、曾向芽、李文利、段国红等同志任成员。整个迎检工作在领导小组的统筹指挥下进行。
（二）明确责任分工
迎检工作实行分工负责制，我镇成立迎检办公室（综合协调组）、宣传秘书组、发展水平组、队伍建设组、经费投入（学校建设）组、教学设备组、综合治理组、后勤保障组等8个工作小组。各小组成员及职责如下：
1．迎检办公室（综合协调组）
组 长：许智维 副组长：罗格文
成 员：詹小苏、许云夫、段骞、谭德平、段常贵、曾向芽、李文利、段国红 职 责：
（1）承担乡镇迎接省教育“两项督导评估考核”领导小组办公室的日常工作；
（2）协调学校有关部门做好迎检工作；
（3）协调、督促各工作小组做好迎检工作；
（4）督促、指导各小组做好迎检工作，对各小组迎检资料进行检查、验收，并指导整理归档；
（5）检查、验收、汇总、整理迎检资料；
（6）起草自查报告，填写上报的各种报表；
（7）负责资料汇编。2.宣传秘书组：
组 长：詹小苏 副组长：段骞
成 员：陈建中、龚伟力、欧昌冬、李文志 职 责：
（1）负责撰写汇报材料；
（2）做好宣传工作。3.发展水平组
组 长：段骞 副组长：陈建中
成 员：龚伟力、欧昌冬、李文志 职 责：
（1）整理近三年的有关义务教育普及程度的原始表册，并进行汇总统计；
（2）加强学校学籍管理，完善学籍档案资料；
（3）提供学校推行素质教育、推进基础教育课程改革的相关资料；
4.队伍建设组
组 长：许云夫 副组长：段骞
成 员：谭德平、段常贵、曾向芽、李文利、段国红 职 责：
（1）做好教师管理工作，提供相关资料；
（2）统计学校有关教师队伍的数据，提供有关资料；
（3）做好学校有关师资队伍建设方面的资料准备工作。
5.经费投入（学校建设）组
组 长：罗格文 副组长：谭德平
成 员：段常贵、胡建湘、骆仁峰、朱天赐 职 责：
（1）规范学校收费行为，提供相关资料；
（2）提供有关助学资金立项、筹集和使用情况的资料；（3）填报有关教育投入的报表，提供有关教育经费投入的资料；
（4）填写学校建设的报表并进行汇总统计，提供相关资料；
（5）统计学校危房改造的数据，提供相关资料。
6.教学装备组
组 长：许云夫 副组长：谭德平、段常贵 成 员：胡建湘、骆仁峰、朱天赐 职 责：
（1）负责填写电教仪器、图书，音、体、美、卫生设施设备的设备的相关报表，并进行统计汇总；
（2）做好现场准备。
7.综合治理组
组 长：詹小苏 副组长：段常贵
成 员：张小勇、周胜芽、陈建中 职 责：
（1）对校园周边环境进行综合治理，并提供相关资料；
（2）切实做好安全保卫工作，杜绝校园安全事故发生；
（3）搞好校园环境建设。
8.后勤保障组
组 长：谭德平 副组长：段常贵 成 员：曾向芽、李文利、段国红、胡建湘、骆仁峰、朱天赐 职 责：
（1）安排迎检工作所需的经费，保证迎检工作正常开展；
（2）及时下达通知、下发文件；
（3）负责布置会场
（三）实行责任追究
各工作小组要将各组的工作职责分解到人，组长要负总责，副组长具体抓，为第一责任人，其他成员为直接责任人，凡工作开拓进取、扎实有效的，给予表彰和奖励；对工作不力、进展迟缓的，要予以通报批评；因工作失误给乡镇迎检工作造成不良影响的，要追究第一责任人和直接责任人的政治、纪律责任。
“两项督导评估考核”学校迎检工作安排
一、办学条件
1．在校学生统计表（含现有教学班数、在校学生总数、平均班额）。
2．反映近三年办学条件变化情况统计表，包括：校园总面积、生均面积、校舍总面积、生物面积。注：校舍面积要实行分项统计，分教学及辅助用房（含教室、实验室、仪器室、功能教室），教师办公用房，生活服务用房（含食堂、宿舍、厕所、澡堂），有住宿生的学校要提供住宿生数占学生总数的比例、学生宿舍面积、床位数量、澡堂面积。
3.近三年学校危房面积及所占比例统计资料。
4.反映目前学校教学装备情况（含实验室、仪器室、电脑室、语音室、多媒体教室等教学功能室及器材配备，电教装备，体育场地及器材，图书馆（室）面积、设备及藏书，音乐、美术专用教室及设备，卫生室及卫生保健药品配备，校园网络建设）等统计资料。
二、队伍建设
1．教职工基本情况统计表（含学历、职称、年龄结构、任教学科一览表）。
2．教师配备现状。
3．学校开展“校本教师培训”相关资料。
三、发展水平
1．近三年学生巩固情况的表册资料。2．近三年学生毕业升学情况表册。3．小学开设职业技术教育课程的相关资料。
四、办学行为
1．课程开设计划、课程总表。
2.近三年有关学籍管理的档案资料。3.推行素质教育，推进课程改革相关资料。
