四川省安县教体系统推行“道德讲堂”建设实施意见由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“道德讲堂建设实施意见”。
安县教育体育局
关于印发在安县教育体育系统推行“道德讲堂”建设的实施方案的通知
各中小学，幼儿园、职业中专校、进修校、教研室、业余体校、青少年活动中心：
现将我局《安县教育体育系统推行“道德讲堂”建设的实施方案》印发给你们，请按照要求，认真贯彻执行。
2012年9月11日
主题词：教体 道德讲堂 建设 实施意见 抄送：市教体局 县委宣传部 县文明办
安县教育体育局办公室 2012年9月11日 印
（共印6份）
安县教育体育系统推行“道德讲堂”
建设的实施方案
为深入贯彻党的十七届六中全会精神，大力实施《公民道德建设实施纲要》，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升师生员工的思想道德修养，推进社会文明程度和文明城市建设再上新台阶，根据《中共绵阳市委宣传部、绵阳市精神文明建设办公室关于推行“道德讲堂”建设的实施意见》（绵文明办„2012‟31号）和市教育体育局相关文件要求，结合我县教育体育工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以社会主义核心价值体系建设为根本，以高度的文化自觉和文化自信大力推进思想道德建设，围绕教育改革与发展需要，建立起覆盖全县各学校的“道德讲堂”网络，普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，着力提升全县师生文明素质和社会文明程度，巩固全国文明城市创建成果，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围。
二、工作目标
以提升广大师生员工思想道德修养和文明素质为核心，以加强师生员工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德 “四德”建设为重点，强化宣传教育，引导师生员工特别是青少年学生“积小善为大善、积小德为大德”，自觉成为弘扬中华民族传统美德的宣传者、践行者、推动者。具体为：
形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物，特 2 别是教体系统道德先进人物的先进事迹和崇高品质，制定长期运作、效果明显、切实可行的“道德讲堂”工作机制。在政治上、生活上、工作上切实给予道德模范以帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。
推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为“道德讲堂”活动的首要目标，将先进的道德理念内化为广大师生员工的群体意识，在行为上由“他律”转为“自律”，引导师生员工在实践中完善自我，提升素质。
营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对后进生的转化和引导作为突破口，以点带面，使广大师生在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德、做好人”蔚然成风。
三、组织领导
为切实保障“道德讲堂”建设落到实处，我局特成立“道德讲堂”领导小组。
组 长：张旭辉 县教体局党委书记、局长
张春文 县教体局副局长
副组长：黄志春 县教体局办公室主任 成 员：蒋 宇 县教体局教育股股长
陈 彪 县教体局体卫艺股副股长
邓绍志 县教体局人事股股长
钟光辉 县教体局督查室主任
彭菊英 县教体局教育工会副主席
周建民 县教体局成教股副股长 文益全 县教体局安全办主任
张清明 县教体局电教站站长
李顺鸿 县教体局计财股副股长
领导小组办公室设在教育股，办公室主任由教育股股长蒋宇同志兼任，负责日常工作。
四、主要内容
社会公德建设主要内容包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、服务学生、奉献社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括：尊老爱幼、夫妻和睦、男女平等、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括：正直宽容、友善互助、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
五、方法步骤
“道德讲堂”建设是一项系统性工程，是加强公民道德建设的创新举措，需要在实践中不断探索和完善。
1、固定一个场所。2012年下半年，各校要利用学校现有的教室或者会议室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所要做到四个统一，即统一“道德讲堂”主题背景；统一“道德讲堂”标识；统一道德名言口号；统一在背景上印制雷锋、孔子等传统经典人物头像，营造出浓厚的道德讲堂氛围。
2、汇编一批读本。汇编一批有关《道德讲堂》的读本，通过开展相关活动等途径下发到师生手中，让师生感受到古代圣贤 4 的传统道德理念，在潜移默化中提升文明素质，并将其转化为自觉行动。
3、培养一支队伍。充分发挥道德模范、“身边好人”及学校志愿者的作用，组建一支思想素质好、工作责任强、演讲基础好的宣讲员队伍，使之成为我县教育系统“道德讲堂”建设的骨干力量。
4、树立一批标兵。通过“道德讲堂”建设，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，及时发现和培养、宣传一批“身边好人”和道德模范，进一步彰显道德的力量。
六、工作重点
（一）学校“道德讲堂”的主要对象是学生。要根据小学、中学、职业学校学生的不同特点，有针对性地开展各种活动。总体要求是：以倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，深化未成年人思想道德建设，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
（二）以“身体素质强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校党政工团队负责人、优秀班主任、学科教师的带头示范作用；二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力；三是要特别重视组织各级美德少年、优秀团员、优秀少先队员、5 三好学生、优秀学生干部作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。
（三）以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众便于参与，乐于参与。
我听：以培训报告、巡回演讲、故事会等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。
我看：利用各种展板、黑板报、墙报、观看教育片等多种形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲、可敬、可信、可学。
我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲述师生自己和身边的道德故事，展示道德新风，传播道德力量。
我议：以讨论辩论、总结点评等形式，评议身边好人好事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。
我选：以师生评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物和道德模范，然后由群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间。
我行：以实践转化、提升素质为目标，引导师生在认知并接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化为行为。
各学校要以“道德讲堂”为主体，拓展延伸，深入到教研组、年级、班级等开展宣讲，尽力扩大活动辐射面。
（四）要充分利用学习日、办公会、校会、班会等一切可以利用的机会开设“道德讲堂”。所开设的“道德讲堂”要定期宣讲，并在每周确定一个集中宣讲日，统一开展活动。同时，要结合各学校的具体情况组织人员进行不定期宣讲。
七、工作要求
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，各单位要高度重视，扎实推进。
1、要高度重视，加强领导。各校要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，成立相应的“道德讲堂”建设工作领导小组，按照总体部署，结合各自实际，制订活动方案（各校要于6月29日前将活动方案报送至我局教育股），并认真组织实施。
2、要精心组织，扎实推进。各校要召开动员会，让广大师生明确建设“道德讲堂”的现实意义、指导思想、工作目标、主要内容以及工作重点，为建设“道德讲堂”奠定良好的思想基础。要按照“道德讲堂”“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引广大师生广泛参加。要联系教育系统的先进典型，开展“有道德的人讲道德”活动，发掘单位内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，建设好“道德讲堂”。
3、要搞好结合，务求实效。各校要从实际出发，着眼中心任务，将“道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来，与创先争优活动结合起来，与加强机关作风建设、与巩固全国文明城市创建成果结合起来，与喜迎十八大结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要依托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。
4、要加强考核，强化督促。各校要定期召开会议，研究、7 部署“道德讲堂”建设工作，并及时收集资料和建好相关档案。各校要把推行学校“道德讲堂”建设与创建“四好”班子活动结合起来；与各类精神文明创建活动结合起来；与“公共文明指数测评”结合起来；与创优争先活动结合起来；与“我推荐、我评议身边好人”结合起来；与“讲师德、树师风、铸师魂”活动结合起来；与“中华经典诵读活动”结合起来。我局将以实地旁听、查看台帐资料等方式，对各校“道德讲堂”开展情况进行检查考核。“道德讲堂”建设工作将纳入年度工作目标的重要考核内容。
5、建立长效机制。全面提升全民道德素质，广泛开展“道德讲堂”活动，是一项长期的、持之以恒的工作，绝不可能毕其功于一役，因此，各学校都必须予以高度重视，制定详细规划，建立长效机制。第一，要在组织上、制度上予以保证，将其纳入教育管理部门和学校的年度总体规划。第二，要建立一支长效的、稳定的、群众信得过的宣讲队伍。第三，要在后勤、经费等方面为“公民道德讲堂”活动提供必要的支持。第四，要建立合理的奖惩机制，对在“公民道德讲堂”活动中涌现的先进个人，要大力表彰。对工作不力的个人要给以必要的批评教育，甚至纪律处分。
