助人为乐主题班会_助人为乐主题班会

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助人为乐主题班会

初三、一班

一、班会背景

生活中，总有许多困难和麻烦，应付不过来的时候，就需要别人的帮助。面对身边需要帮助的人，我们该怎么办？

二、班会目的1、学习雷锋全心全意为人民服务，无私奉献的人生观和价值观。

2、让学生了解什么是助人为乐。

3、使学生养成助人为乐的好习惯。

三、准备过程

1.班级分为五个组参加活动。

2．每个组都收集助人为乐的真实事迹。3.教师准备每个组的好人好事名单。

四、活动过程

1.宣布活动开始，介绍此次活动的目的。2.介绍雷锋的生平，学习雷锋精神

3.宣布近期每个组的好人好事名单，并对每个组中为集体做好事的同学进行表扬。

4.在自己遇到困难时，有什么感受？具体谈谈自己遇到的困难及当时的感受。

5.当别人帮助你解决了困难，你心里又有什么想法？

6.你帮助过别人解决过什么困难？当时心里有什么感受，怎么想的？（引出助人为乐）

7.学生交流助人为乐的真人真事，并教育学生向这些人学习。

8.助人为乐名言集锦

9.让学生谈谈自己的感受，今后打算怎样做？

10.教师小结。

主题班会总结

“助人为乐”主题班会圆满结束了，同学们通过这次班会也学到了很多东西。回望这次班会，总体上达到了班会的目标，同学们对于助人为乐有了更进一步的了解。此次班会是班级委员和班上同学一起策划的，就此次班会来说有以下几方面做的不错。

第一，此次班会改变了以往的主持人方式。此次班会的主持人是由普通同学担任的，目的是为了让更多的人参与到我们的班会中来。

第二，班级委员合作比较默契。从班会的策划到班会的开展直至班会结束，都在一起商量，互相分工，同时相互合作，目的是为了让班会开的更好。

第三，本次班会的形式有所创新。在整个班会中，改变了以往说教式的方法。

当然，此次班会也存在一些不足。

第一，班会场面有些混乱。

第二，没有让更多的人参加到这次的活动中。在这次班会中一些平时不太积极的同学，没能参与一些活动。

从整体上说，虽然有不足，但此次班会是有效果的。对于做得好的方面我们会保持，不足的地方，我们会改善和改正。希望以后的班会可以开的更好。