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财会教学要把会计法作为重要内容财会教学要把会计法作为重要内容
摘要：在教学中要将《会计法》的精神实质和有关规定作为教学内容结合违反财经纪律和不正之风的案例，培养学生遵纪守法的观念。
关键词：财会教学；会计法；教学内容
《中华人民共和国会计法》简称《会计法》已于1985年1月21日公布。《会计法》是国家经济法律之一，是财会人员处理财会业务问题的法律依据。作为会计专业教师必须认真学习深入领会各项具体规定，必须重新阅读财会制度的具体规定，将《会计法》的精神实质和相关内容贯穿到会计课教学中去。在《商业会计》教学中必须注意、修改、充实教学内容：
一、对“会计年度”的理解，向学生介绍了七种会计年度，但没有明确向学生交代我国目前是采用“公历制”。依据《会计法》第二章第七条第七款规定，向学生讲清楚我国目前是采用的“公历制”。
二、在“记账单位”理解上，只是向学生介绍“以货币为主要计量单位”。但没有讲在有外币业务的企业应以何种币制为记账单位，通过《会计法》的学习方才知道“以外国货币计量的，应当折合人民币记账，同时登记外国货币金额和折合率。
三、在“记账规则”理解上，只向学生介绍借贷记账法、增减记账法、资金收付记账法，但没有明确强调学生在毕业之后走上工作岗位应以哪种记账方法为记账规则。依据《会计法》规定：“应视不同企业的会计制度所规定的记账规则为记账规则。因此，在《商业会计》课教学中就必须向学生讲清目前商业会计制度明确规定要按“增减记账法”记账，以启发学生对《会计法》的深刻理解。
四、在会计与出纳的“工作范围”上，向学生讲一些大道理：“管钱不管物，管物不管钱”而未向学生讲清各自的工作范围。《会计法》第四章第二十一条规定“出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务的账目登记工作”。从而培养学生加强财经纪律的观念。
五、在会计课教学中，还应该将《会计法》与《经济案例》结合起来，用真实案例向学生讲清法律规定，财会人员的职责与权限，既培养学生遵纪守法又讲清了专业知识。
注释：1985年1月21日第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过《中华人民共和国会计法》。
参考文献：
[1]财政部.中华人民共和国会计法[S].北京：1985.[2]财务与会计[J].1985.说明
1、初稿于1985年3月9日，共3稿，定稿于1985年3月17日。
2、载于1985年5月出版《武汉财会》（月刊）“宣传.贯彻.执行《会计法》”栏目，1985年第5期第2页，主管单位：武汉市财政局，主办单位：武汉市会计学会，湖北省报刊登记证151号。
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