5 小鸭戏水由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五只小鸭”。
《小鸭戏水》
活动目标：
1．通过圆形和椭圆形的不同位置组事，在图形的不同位置添画的鸭子嘴巴、眼睛，表现出小鸭戏水时的不同形态。
2．能用双手的拇指和食指捏住彩纸，能沿目测方向不断移动撕出圆形和椭圆形。3．能耐心地根据纸张的大小进行撕纸活动，初步形成节约用纸的意识。活动准备
黄色 橘色蜡光纸，双面胶，记号笔，铅笔，水粉颜料 活动过程
1、出示小鸭玩具，引导幼儿观察小鸭形态
嘎嘎嘎谁来了？小鸭子的头是什么样子的？身体又是什么样子的？身体和头，哪一个大？嘴巴是什么样子的？ 幼儿自由回答，教师小结
小鸭有圆圆的脑袋，椭圆的身体，扁扁的嘴巴，游来游去真可爱。
2、师幼共同探索撕贴小鸭子的方法，探索撕纸的方法。
我找到了黄色、橘色的蜡光纸，可是没有剪刀怎么变出小鸭子的头和身体呢？（分别用双手的拇指和食指一边向前移动一边撕，教师带领幼儿做空手练习）探索撕圆形和椭圆形的方法。
怎么撕出圆形呢？（可直接撕出圆形，也可将纸对折撕出半圆形后打开）怎么撕出大的椭圆形呢？教师可根据幼儿的实际操作情况整理策略，对于幼儿能力强的幼儿，可要求他直接撕，对于能力弱的幼儿，可先提供形状模具让他用铅笔描出圆形或椭圆形，再沿铅笔线撕。
探索圆形和椭圆形的不同组合方式以及鸭子嘴巴，眼睛的添画位置。小鸭子在水里玩耍时会做出什么样的动作？（圆形和椭圆形组合）小鸭子在干什么呢？你是怎么看出来的？它的眼睛，嘴巴应该画在哪里呢？
3、师幼共同讨论添画内容
4、可以在小鸭子旁边添画些什么呢？可具体引导水里游什么？小鸭子会遇到谁？
5、幼儿在画纸上进行撕贴添画，教师指导。
6、点评幼儿作品，鼓励幼儿根据自己的画面创编故事。
