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户县牛东小学社团建设规划
（2012～2015）
为贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为了更好地顺应社会和时代发展的需要，适应教育改革和学生成长成才的要求，总结并探索过去社团管理经验。为了更好地发展社团，使社团在繁荣校园文化和推进学生素质教育的进程中发挥出更加突出的作用，特制定本发展规划。
一、指导思想：以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。
二、发展目标：完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。我校建设社团特色品牌的总体目标是：到2015年，我校在社团的数量和规模上达到农村小学先进水平。
三、三年发展目标 第一年：规范社团机制。
根据《户县牛东小学社团章程》规定，（一）有符合规定的名称和章程；
（二）有固定的联系方式；
（三）社团人数十五人以上，社团上限为三十人；
（四）每个社团最少有两名校内教师担任指导老师。
第二年：指导学生社团走长效发展之路。
由于学生的兴趣、需要不同，所以有些社团在发展过程中会遭遇人员流动性过大的缺陷。在今后的社团发展过程中，鼓励培养社团与社团，社长与社长间的良性竞争；注意积累社团活动资料；注重引导社团进行新老社员的传承，鼓励各社团的社长或负责人勇于展示，热于展示。
第三年：注重培养推广明星社团，推选典型明星社员。
在规范社团机制、走长效发展之路后，学校将进一步利用“学生社团文化节”，鼓励更多精品学生社团活动蓬勃开展，使学生社团的价值在多姿多彩的社团活动中得以充分的体现。加大投入、加强管理，努力造就一批 “明星”和“精品”社团，使其成为学生社团发展中的主力军和领头羊。
四、组织程序
1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。
3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
五、社团形式及活动内容
小画家社团：内容主要以儿童画、水粉画、国画、手工、剪纸、泥塑等艺术活动为主，参加对象主要为二～五年级学生。
小天鹅社团：内容主要以舞蹈、声乐、合唱等音乐类活动为主，参加对象主要为三～六年级学生。
阳光体育社：内容以乒乓球、跳绳等体育训练为主，参加对象为一～六年级学生。
金话筒社：内容以朗诵、英语剧表演为主，参加对象为三～六年级学生。巧手DIY社团: 内容以手工制作为主，训练学生动手操作的能力，参加对象三～六年级学生。
注：社团的内容可根据每学期的学生反馈，在方案中有所增添、更改。
六、社团活动其他要求
1、社团要根据实际情况制定详细的活动计划，并按照计划认真执行。
2、社团活动时间：每周四下午课外活动—+自习课。每次社团活动后要及时记录好活动的具体过程，完整填写活动记录表。
3、社团成员: 社团成员采取先由各班主任推荐，然后通过参加社团组织的比赛或者上送作品，择优从各年段中挑选确定。社团人数十五人以上，社团上限为四十人。社团指导老师要认真指导学生参加活动，并积极组织参加各类相应比赛。
4、每个社团要定期举行社团成果展示，每学期至少一次。
5、每个社团在学期末要做好总结评优工作。这项工作将纳入期末绩效工资考核内容。
6、教师根据兴趣和特长，参照活动方案先自愿申报带团。在此基础上校长室将综合各方面因素确定具体带团教师。
七、社团活动的评价办法：学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。学期末教导处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。
八、户县牛东小学社团组织建设领导小组 组
长：张焕
副组长：贾敏
白雪梅
周迎鹊
成员：刘丽英
张芳查 杨颖静
侯文 张蕊
杜敏 王江婷 刘海妮
丁晋
高群超
丁琼
张便容
