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小学生感恩教育案例分析
赵建军 案例：
今年“学校开展“感恩”教育活动，要求每个班级开展一次以“感恩”为主题的班队会活动。对学生进行感恩教育。
上课前我为学生们朗读了一首关于赞美母爱的诗歌，导入我今天班队会的主题，要求全班学生在三八妇女节来临之际，采用不同的方式来为自己妈妈庆祝！祝她们节日快乐！没想到同学们听到我的话刚开始是一脸惊奇，然后交头接耳地窃窃私语着。我微笑着说：“我们每天都在妈妈的爱中长大，同学们谁来说说你的妈妈是怎样爱你的？妈妈做的哪些事让你感动？ ”其实也难以用言语表达。分析：
谈“感恩”，就是让孩子学会懂得尊重他人。感谢他人的善行。而如今的孩子面对亲人的呵护，朋友的关心，老师的关怀，陌生人的帮助，仿佛和自己没有丝毫的关系，或者认为这应当的，在很多学生的情感世界里，“感恩”已经成为一个盲区。人们太多的不满和埋怨，缺乏对孩子的关爱和教育，更别说什么是感恩了。
