河北专技天下知识创造与经营 试卷6答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“专技天下试卷一答案”。
专业技术人员知识创造与经营>【河北2016】专业技术人员知识创造与经营>试卷6 判断题
1：[1分]没有任何人、任何制度可以禁锢人的思想，而自由之思想正是创造知识的源泉。正确
我的答案：√ 错误
2：[1分]从教育的角度看,知识问题是一个知识产生的问题。正确
我的答案：√ 错误
3：[1分]知识的创造是“科学家”，“文学家”、“艺术家”、“发明家”..的事情，我不过是享受到了他们的创造而已。正确
我的答案：√ 错误
4：[1分]每个国家的国情不同，创新之路却是共同的。正确
我的答案：√ 错误
5：[1分]知识是人类认识世界和改造世界的成果。正确
我的答案：√ 错误
6：[1分]人的基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会的核心。正确 错误 我的答案：√
7：[1分]知识鸿沟说明，一旦把知识社会的发展简单地理解为推动知识经济或信息社会，知识社会本身是包含着排斥力的。如果不倡导以共享和合作为基础的新道德，最发达国家的资本化趋势必然会导致剥夺最贫困人口的基本知识财产--如：医药和农学新知识--，并产生特别不利于知识发展的环境。正确
我的答案：√ 错误
8：[1分]从我国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定的成效。但知识产权保护的法律环境与发达国家相比，仍然有很大的差距。知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。正确
我的答案：√ 错误
9：[1分]知识的创造和经营如果不从知识社会的建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识的本质所在。正确
我的答案：√ 错误
10：[1分]科学要回答的是：这是什么？人文要回答的是：该是什么？这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一的关系。正确
我的答案：√ 错误
11：[1分]人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。只有具备了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。只有具备了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。正确
我的答案：√ 错误
12：[1分]新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会的简单组成部分；只有成为知识共享型社会，才能做到以人为本。正确
我的答案：√ 错误
13：[1分]创业者创意，商业创意来自于机会的丰富和逻辑化，并有可能最终演变为商业模式。正确
我的答案：√ 错误
14：[1分]受专利保护的领域有：科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换的方式获取的物质等。正确
我的答案：√ 错误 15：[1分]知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。正确
我的答案：√ 错误
16：[1分]哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的,认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式,而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用。正确
我的答案：√ 错误
17：[1分]人类的命运（也包括每个人个人的命运）都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。正确
我的答案：√ 错误
18：[1分]知识的创造有一个过程，往往越是重大的原创，转化为现实生产力的过程就越长，不过人类文明史的发展也表明，这个过程还在延长。正确
我的答案：√ 错误
19：[1分]从教育的角度看,知识问题不是一个知识产生的问题,而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题;不是关于客观事物的事实性问题,而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说,教育学的知识立场的基点是人的生成与发展,它始终围绕着人的发展来处理知识问题。正确 错误 我的答案：√
20：[1分]激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可能是“劣币驱逐良币”，原创越来越少，抄袭剽窃者越来越多。正确
我的答案：√ 错误
单选题
21：[2分]要警惕“知识过度（）化所带来的危险。A :专业 B :商品 C :娱乐 D :老
我的答案：B 22：[2分]同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断()，不论是以行政的方式还是法律的方式。A :就需要打破了 B :应当维持 C :逐步取消 D :有一定必要性
我的答案：A 23：[2分]经营知识的背后是对（）的判断和追求。A :价值 B :利润 C :功利 D :目的我的答案：A 24：[2分]知识的体系是以„大道‟为出发点，„认知‟为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（）”是有关知识定义的重要命题之三。
A :应用知识和技能 B :应用知识 C :操作技能 D :经验总结
我的答案：A 25：[2分]知识创造是人类的()，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。。A :本性 B :基因 C :追求 D :向往
我的答案：A 26：[2分]知识创造是（）研究领域中最重要的研究内容之一。A :认识论 B :知识管理 C :哲学 D :管理学
我的答案：B 27：[2分]《中华人民共和国刑法》中确定了知识产权犯罪的有关内容，从而确定了中国知识产权的()保护制度。A :商法 B :民法 C :刑法 D :诉讼法
我的答案：C 28：[2分]如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（）就更加紧迫和极具挑战。A :知识 B :了解 C :把握 D :学习
我的答案：A 29：[2分]大量的事实表明，知识创造的源头往往来自（），来自“此时此地此景”中的个人，虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。A :个人 B :集体 C :领导 D :团队
我的答案：A 30：[2分]知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。A :经历 B :过程 C :路径 D :大方向
我的答案：D 31：[2分]制度因素是（）的因素。A :最根本 B :重要 C :主要 D :次要
我的答案：A 32：[2分]知识来自实践，是一个（）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。A :主观认识 B :认知 C :经验
D :主客观互动过程
我的答案：D 33：[2分]知识创造与经营的价值可以从（）、科学——人文、利己——利他等维度判断。A :商业——公益 B :经营——非经营 C :有益——有害 D :好奇心——探险
我的答案：A 34：[2分]商业模式的创新属于（）的知识中最为重要的知识之一。A :经营知识 B :技术知识 C :科学知识 D :理论知识
我的答案：A 35：[2分]社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（）参与。A :社会组织 B :企业 C :事业单位 D :商会
我的答案：A 36：[2分]盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。A :科学性 B :规律 C :关系 D :核心
我的答案：A 37：[2分]人类文明的发展历史就是一部()发展的历史。A :知识 B :认知 C :经济 D :文化
我的答案：A 38：[2分]（）是知识成立的基础。A :可验证 B :实践 C :调查研究 D :理论 我的答案：A 39：[2分]公共知识是不受（）保护的。A :法律 B :国家 C :政府 D :知识产权
我的答案：D 40：[2分]（）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。A :经营知识 B :商业活动 C :商业模式 D :经营模式
我的答案：C 多选题
41：[4分]提高个体知识创造能力的几个途径,（）、寻、()、试、()、()。A :戒 B :悟 C :用 D :传
我的答案：ABCD 42：[4分]项目团队对知识创造的影响因素主要有以下几个方面（）、（）、（）： A :TEAM LEADER B :人际关系 C :利益关系
D :是否具有开放合作意识
我的答案：ABC 43：[4分（]）构成知识体系的()和()，不是所有的知识都可以叫做真理。A :客观规律 B :真理 C :核心 D :基础
我的答案：BCD 44：[4分]当知识产权受到侵害的时候，可以通过多种途径寻求法律救助，主要途径有:（）、（）、（）。A :和解 B :诉讼或仲裁 C :行政救济 D :上诉
我的答案：ABC 45：[4分]知识的教育立场不是一种知识的本体论立场,而是一种()立场;不是一种共识性立场,而是一种()立场;不是一种事实性立场,而是一种()立场;不是一种纯粹的科学立场,而是一种生命立场。A :主体论 B :个性化 C :价值性 D :主观感受
我的答案：ABC 46：[4分]不受专利保护的领域有:（）、()、疾病的诊断和治疗方法、()、用原子核变换的方式获取的物质等。A :科学发现 B :发明
C :动物和植物品种 D :智力活动的规则和方法
我的答案：ACD 47：[4分]SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：()。联结化是指：()，是将各种概念综合为知识体系的过程。内在化是指：()，这个过程与“做中学”有着密切的关系。A :从暗默知识到形式知识 B :从形式知识到暗默知识 C :从暗默知识到暗默知识 D :从形式知识到形式知识 我的答案：ABCD 48：[4分]个体知识创造的过程，第一步（）；第二步相关知识元的搜寻：第三步()：第四步()：第五步()： A :欲望的产生 B :新知识的逻辑 C :验证 D :应用与传播
我的答案：ABCD 49：[4分]1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳研究了这一问题。他（）自体的红细胞和血清在试内混合后，不会发生()，但从不同个体采集来的红细胞和血清在混合以后，在试管中就发生()与不凝集两种情况。A :发现 B :凝集 C :发明 D :凝聚
我的答案：AB 50：[4分]营造正能量的组织氛围：（）、充分宣传和发挥组织的优势、()。A :不抱怨 B :开大会造舆论
C :制止或者干预负能量行为 D :走自己的路让别人说去吧 我的答案：AC
