科学日志由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“科技日志”。
2010年12月1日 星期三天气 晴
今天老师把我和林辉叫去办公室，和我们商量关于科学小课题的一些事情。老师向我们简单的介绍了一下科学小课题的一些事宜，并翻阅了一下历届的科学小课题。我们看过之后便和老师讨论起科学小课题的主题，我们知道一个新颖的主题是成功的一半，它能吸引人们的眼球。经过再三的讨论，我们决定以我们身边最常见的眼药水为主题，展开科学课题的研究。晚上我们通过网络了解了科学课题的格式。
2010年12月2日 星期四天气 阴转多云
中午，我们和老师一起商量有关眼药水的科学课题的研究步骤，决定先去班内听取同学们的意见。经过我们和同学的交流，我们心里大致有数了，我们决定以同学们最易忽视的眼药水保质期为本次课题的中心，再调查过期眼药水的危害等等。我们再计划中，特意准备了采访眼科医生的环节，希望能更科学更准确的将课题研究好。
2010年12月3日 星期五天气 多云
早上，我们将我们的计划向科学老师大致讲述了一下，她在我们原来计划的基础上还物色了几条，如：去药店询问各种眼药水的保质期、成分，调查同学们大多选择的眼药水等等。我们将这些意见加入了原先的计划，整体一看，整个计划显得更加充实、具体。下午，我们简单地询问一些同学几个关于眼药水的问题，发现同学对眼药水并不很全面，准确。
2010年12月4日 星期六天气 多云
我如约来到同学家，我们开始了科学课题的第一步：找资料。我们翻阅了新浪、百度、搜狗等等网站，发现不单过期眼药水有危害，而且眼药水使用过多而患青光眼的也不在少数。还有一些对眼药水产生了依赖。而产生这些的原因则是一些选择眼药水的不规范，使用眼药水的不正确，保存不当等等。面对这些历历在目的事例，一个个触目惊心的数字，们不禁胆寒，我们忽然发现正确使用眼药水的不易。
2010年12月6日 星期一天气 阴到多云
我们将周末搜集到的资料整理起来，让老师看看其中的不足，首先老师肯定了我们找的资料，又提了几个意见，如：相同方面的资料应当多找一些，这可以增加文章的准确性和科学性，寻找的资料应该有可信度，不能找那些夸夸其谈的资料等等。之后老师给了我们一份表格，让我们回去填写好。
2010年12月8日 星期三天气 多云
我们将填写好的表格交给了老师，老师指出了其中的一些不足，我们当日在中午在老师的指导下将表格填完整，填完善。其次，老师将表格上交给了学校。下午，我们和老师交流好面的实施的一些部分，我们决定到明天去药店询问。晚上回家的路上，我们组内交流了一下去药店询问的一些问题，决定分开准备一些问题，明日早上汇总起来，先向老师汇报，询问，第三天再去药店。
2010年12月10日 星期五天气 多云到晴
早上，我们整理了一下零零碎碎的问题，化零为整，将一些重复的问题合成一个问题，并结合同学们所说的一些问题，重新再补充了一些。下午，我们来到了一家离我们较近药店，在药店内，店员听到我们询问眼药水，一股脑拿出了四五个种类眼药水让我们挑选，并滔滔不绝地向记我们介绍。面对五花八门的眼药水我们不知所措，忽然我们发现也有一些人在选
购眼药水，经我们询问，我们发现他们在选择是不知对症下药，选择了一些电视中出镜较高的眼药水。
2010年12月11日 星期六天气 多云转小雨
我们小组将星期五在药店内的调查结果详尽的记录了下来，并围绕昨日的问题展开了讨论。我们发现人们对眼药水的分类，性质等等几乎不知，完全被电视中的广告牵着鼻子走了。这些问题严重影响了人们正常选购眼药水。看到这样严重的后果，不禁是我们颤栗，这使我们发现我们对这我们“熟悉”的伙伴并不了解。
2010年12月13日 星期一天气 小雨-中雨转中雨
我们将药店的调查报告交给了老师，并和老师探讨眼药水问题。老师表现了和我们相同的担忧，为了能近一步的了解眼药水在我们同学中的使用情况以及认识情况，我们决定进行一次问卷调查，我们这一想法得到了老师的肯定和支持，并给了我们一些问卷调查的例文。晚上我们组内一人出10个问卷题目，择优使用。
2010年12月14日 星期三天气 中雨转小雨
经过星期二一天的努力，问卷调查表终于出炉了。我们迫不及待地拿给老师审阅，在审阅中，老师指出在问卷的末尾没写感谢的话语，这是礼仪上的疏忽，这显得十分没礼貌。听到老师的话，我们迅速的在问卷的结尾加上“谢谢合作”，在老师的指导下，我们将问卷的题目依照层次，逐渐深入。晚上，我们跑去复印店复印了50份。
2010年12月16日 星期四天气 小雨到小雪
中午，父亲匆匆忙忙地地将50份问卷调查问卷送到我手上。我们将问卷分成三份，一份给初一，一份给初二，一份给初三。问卷分好，我们带着笔，出发了！在我们发问卷的过程中，同学十分积极，踊跃地填写问卷。在调查中，我们发现初一的同学在填写“造成眼睛不舒服的原因是什么”时，迟迟不动笔，似乎无从下手，反观初二初三同学，他们游刃有余。晚上，我们将问卷份为两部分统计，一部分为选择题，另一部分为回答题，分给两人统计。
2010年12月17日 星期五天气 多云
同学将他统计出来资料拿出来交给我，我粗略地看了一下统计结果，发现很多同学认为眼药水的保质期为1年或者2年。其实眼药水的真正保质期只有短短的2个月，而我相信在绝大部分不知道的情况下，很有可能会有人误用过期眼药水。这使我十分担心。
2010年12月18日 星期六天气 晴
我开始统计问卷回答题部分的情况。发现一些问题：首先，同学在回答是答案十分“精炼”——简短，有些问题不是不答就是几个字结束了，不完整。其次，同学们的思维不够发散，答案似乎已经商量好的似的，基本相同。不过，通过这次问卷我们的确更全面，知道同学对眼药水的了解程度。
2010年12月19日 星期日天气 晴
经过了几天的奋斗，我们的科学课题终于可以结题，撰文了！我们将近几天在药店的调查，电脑上的查阅，学校里的问卷调查等等，为我们撰文提供了丰富的资料。
2010年12月20日 星期一天气 晴
一到学校，我们迫不及待地将我们数日的研究心血交给了老师。老师拿这我们的心血仔细端详。并和一些优秀的文章进行比对，又将当中的一些错别字改正，还修改了一些病句，经过老师的修改整篇文章显得思维更完整，更符合逻辑。
