例子：02号09财会黄雯婷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“会计在生活中例子”。
旅游管理学院
学生社会实践调查研究
报 告 书
题目：如何做好一名会计人员作者： 班级： 学号：指导老师：
2010年9 月8 日
如何做好一名会计人员
单位：琼州学院旅游管理学院09财会班作者：黄雯婷
摘要：对于我这样初学会计的学生来说认为只要学好课本上的知识就可以是一位好的会计工作人员。这都是错误的想法，我应该认识到会计在社会中的实践性和操作性。运用好实际社会中会计的技巧。关键词：会计程序、税务税收、会计实践性和操作性。
随着时间的推移，转眼间大一就这样过去了。回想过去这一年里，我学到了什么，得到了什么。自我的感觉是学到了不少会计的知识，也懂了不少东西。对于目前我们大学生就应该先初步的去融入社会，了解社会。从而多学些东西为自己几年后走向社会奠定一定的基础，以此我用社会实践来充实自己对社会的认识，同时来增强自我能力，所以我找了一个和自己专业相符合的实践单位。
第一天，我还满怀自信的踏上社会实践路上。可是在这一个月的实践中我知道了自己的自满，自己的无知。我知道了错，错在哪里呢？现实和书本是有一定差距的，当我坐在供销社的椅子上时，一叠叠的账本、发表、转账单、记账单、借条等等的东西放在我面前，我顿时不知所措的懵了。我的自信，我的骄傲在这一叠叠的账本中抹灭了。
这次带我的师傅是文亨供销社的周主任。他已是多年的会计工作者，他有着一定的会计阅历和经验。他看着我那无措的样子时走过来说：“这下无从下手了吧。你学的所有有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，你都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那你就是无从下手，一窍不通······”在这一席话后，我收起我的骄傲，虚心向学，让自己能早一些的体会其中的韵意。能尽早的走向会计的岗位。
在这短暂的一个月中我明白了会计是具有很强的实践性和可操作性。离开了实践那会计一切归于零。从而让我更加的明白会计中的技巧。
1.账务处理程序
1.1给原始凭证分类
拿原始凭证后进行检查是否合乎入账。
1.1.1 先看凭证上的签字、付款单位的名称、填制凭证的日期、经济业务内容、数量、金额等要素是否完备。
1.1.2大小写金额是否一致，与剪口处是否相符。
1.1.3是否有开发票单位的签章。
1.1.4是否有关人员的签名。
我们在开发票的时候也要注意以上的四点。
1.2 编制记账凭证：根据原始凭证的分类，我们就可以做凭证，凭证也叫传
票
1.3 登记账簿：凭证审核无误后，就可以登记账簿了。
先给凭证按时间顺序编号，再根据记账凭证上的科目，逐渐登记到对应的账簿上。在做这凭证时一定要细心汇总要平，数字不要写错，借贷方不要写反。
1.4 登记总账：根据试算平衡的记账凭证汇总表，登记总账。
登记总账和明细账有点不同，在明细账上，借方、贷方各记一行，而总账是借贷方在一行上。还有，明细账是按照凭证记的，总账是按着汇总登记的。如果业务量小，一个月汇总一次，登记一次总账就可以。
1.5 对账、结账：记完总账就该对账和结账，只要凭证是正确的，登记完的账也应该是正确的，现在用财务软件，这个可以有一定的保证，但是手工记账，就不一定了。因此要经常对账，做到账证相符、账账相符、账实相符、帐表相符。结账就是结算出把一段时间内本期的发生额合计和余额，然后将余额结账下期或者转入新账。
1.6 编制会计报表：记完总账后，试算平衡了，就可以编制财务会计报表。
2.税收处理
税收是每个企业所应运用，在对于税收问题上作为一名会计人员应该做好自己的本
职工作不应做一些偷税、漏税等违法行为。这不仅违法而且违背了我们作为会计的人员的工作诚信和社会道德。在此我总结了一些普遍企业所需了解的税收：
2.1 增值税：
销售或购进货物、提供加工或修理修配劳务是要缴纳增值税的。小规模纳税人的增值税率为4%—6%
2.2 营业税：
营业税的纳税义务人，是在中华人民共和国境内提供应税劳务、转让无形资产或者销售不动产的单位和个人。
不同行业的营业税率不同。普通货运执行3.0%的营业税率,物流服务业执行5.0%的营业税率。物流各环节中运输、装卸、搬运是3%，仓储、配送、代理是按服务业5%
2.3 地税：
还要交地税，就是在营业税的基础上，分别按7%征收的城建税(还有5%、1%，视城市大小而定）和3%和教育费附加和地方教育附加1%（或2%，也是各城市不同）。
2.4 所得税：
不论是工商业还是服务业，都要按利润缴纳企业所得税，具体征收办法：按照企业所得税申报表的要求，逐项填写收入、成本、费用、支出，算出利润，按照税法的有关规定进行纳税调整，计算出应纳税所得额，按照一定的税率（33%）计算出应纳税额。法定税率是33%，但年应纳税所得额在3万元以下（含3万元）的减按18%的税率征收；年应纳税所得额超过3万元至10万元以下（含10万元）的，减按27%的税率征收。10万以上33%。
3.自我认识
3.1 比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；特别是在做银行存款日记账时，更是每一步都认真仔细地做，出一点错误
可能会导致最后的结果不对；
3.2 虽然在实训过程中，每笔业务的分录都会校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
3.3 继续加强自己的专业知识，得继续加油努力地学习。
以前的同学曾经说过，读会计的人比较容易老和容易有精神病，选择会计就选择了终生考试。虽然会计比较繁重，不过我觉得学会计比较充实。只有经历过，才知道其中的滋味，可以说通过上会计实践，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心＋一份耐心＋一份责任心＝人生价值的诠释。通过实践，我对会计核算的认识进一步加强。
3.4 从事会计接触最多的就是钱了，所以这一项也就最为关键的，对于钱不要有着太强的欲望，要有自己的控制力。不能对它起疑心。
我在将来会去克服工作不到位、不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，增进了我对企业实践运作情况的认识，为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
我已不是温室里的花朵了，我现需要的是社会风雨的洗礼。这次的社会实践让我与社会更进了一步。
参考文献：王志宏，《会计实务操作》，［M］经济科学出版社，2009.10
刘永泽，《财经法规与会计职业道德》，中国人民大学出版社，2009.6（第三版）翟梅全，《会计做账基础常识》，中山大学出版社，2009.7
陈 兰，《会计实账演练》，人民出版社，2009.7
