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“华侨将军”叶飞
教学目的：
1、了解关于叶飞的个人事迹
2、了解叶飞个人史
3、了解威慑敌胆的的“华侨将军”“打不死的铁将军”
“围棋将军”等这些民族光辉
教学重点：叶飞被誉为“华侨将军”“打不死的铁将军”“抓不住的飞将军”“围棋将军”的光荣史
教学难点：了解铁将军的柔情 教学过程：
一、复习导入 刘崇佑三伸大义
二、新授
① 简介叶飞个人资料 ② 重点介绍叶飞个人史 ③ “打不死将军”的头衔来源 ④ 相关连接“铁血柔情”
三、请生讲述自己心目中的“铁将军”
四、说一说。叶飞将军为什么被人陈伟“华侨将军”“打不死的铁将军”
五、家庭作业
在战争年代，有许多像叶飞一样的爱国华侨回到祖国，参与革命斗争，想一想，他们为什么要这么做？空军之父刘亚楼
教学目的：1了解空军之父刘亚楼的个人事迹了解“空中之父”之称的由来 教学重点：“空中之父”刘亚楼的个人事迹 教学难点：“空中之父“名称的由来 教学过程
一、复习导入
“华侨将军“叶飞
二、新授
① 简介刘亚楼的个人资料 ② 重点介绍刘亚楼的个人史 ③ 朝鲜战场试锋芒
④ 相关连接：刘、邓首长的爱将
三、学生讲述自己对“空中之父”的感想
四、家庭作业
课本“查一查”“写一写”将军故里光荣亭
教学目的：1 介绍“将军之乡”的光荣亭光荣亭的“光荣”光荣亭的构造 教学重点：光荣亭的“光荣” 教学难点：光荣厅的历史和构造 教学过程
一、复习导入
空中之父刘亚楼
二、新授
① 光荣亭的位置及其家乡历史 ② 光荣亭的由来 ③ 光荣的革命传统
④ 相关连接：“百战将军”杨成武
三、说一说
除了福建籍的将军外，新中国为数众多的开国将领在福建留下了足迹。说一说你所知道的开国将领们在福建的故事
四、家庭作业
书本：查一查“海上女神”妈祖、教学目的：
1、重点介绍妈祖的由来
2、人民对妈祖信仰的原因
3、人们对妈祖的信仰
教学重点：妈祖的故事，感受妈祖为什么那么受人尊重 教学难点：人们对妈祖的信仰 教学过程
一、沿海的回忆
回忆去海边玩和在海边听说的一些传说
二、新授
1、妈祖的位置
2、妈祖的历史
3、妈祖的故事
4、妈祖的美丽传说
5、相关连接：闽台民间信仰
三、说一说
妈祖为什么会受到世人的敬仰？你还知道哪些有关妈祖的传说？
四、家庭作业
书本，试一试《小小设计师》客家祖地两岸情
教学目的：1 介绍客家的历史感受客家的光荣“客家之路”感受客家两岸情 教学重点：客家两岸的情谊 教学难点：“客家之路” 教学过程
一、祖国的梦
祖国与台湾由着母与子的联系，台湾和大陆有着不可分割的情谊
二、新授
1、客家的位置
2、客家的由来
3、客家的光荣
4、“客家之路”
5、客家名将刘国轩与台湾客家人
6、相关连接：石壁“三怪”
三、说一说
客家人有那些优秀的品质的值得我们学习
四、家庭作业
书本：查一查《本草纲目》南国版
教学目的：
1、南国版《本草纲目》创始人—吴夲
2、“保生大帝”吴夲的事迹
3、人们推崇为神的“神医”
教学重点：南国版《本草纲目》的故事 教学难点：人们为什么推崇吴夲为神？
教学过程
一、音乐导入
周杰伦《本草纲目》
二、新授
1、李时珍的《本草纲目》
2、福建吴夲的《本草纲目》
3、吴夲的事迹
4、被誉为“神”的医生
5、救命的“药签”
6、相关连接：临水夫人陈靖姑
三、课堂作业
书本：连一连
四、家庭作业
书本：填一填
