〈匆匆〉案例设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“深化设计案例分析”。
《匆匆》案例设计
教学目标：
知识与技能：表情读文、拓展思维、选段配景。
过程与方法：在自读自悟、小组合作的基础上，共同创作，展示成果。
情感、态度、价值观：能自主学习，愿和别人交流合作；善于欣赏对方的创作，并提出合理的、独到的见解。教学准备：轻音乐磁带、荣誉卡等。教学过程：
一、快速默读、理解内容
以最快的方式默读课文，说说您对课文内容的理解。
二、表情读文、领悟情感
1、以小组读、推荐读、引读等方式品读课文、注重在读中谈体会、
