线描画《瓶娃娃》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“瓶瓶罐罐线描画”。
中班美术：线描画《瓶娃娃》
执教教师：涂晨烨
活动目标：
1、尝试将多个线条进行创造性地组合，包括点、线、面、形的有效组合变化出丰富多样的装饰图案。
2、学习合作，共同体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。活动准备：
1、活动前准备好空瓶子，2、油性记号笔。活动过程：
一、激发兴趣，认识各种线条，图案。
1、导入活动，律动，手指游戏：（目的：为了使幼儿的十指能够灵活，为下一步绘画做准备。为了集中幼儿注意力，引起幼儿对下一步进行的绘画产生兴趣。）
2、观察，认识线条。（波浪线，直线，螺旋线，格子线）
认识线条，并以波浪线为重点，引导幼儿多角度观察。师：这是什么线条？他像什么？（幼儿自由回答）。分别认识各种线条。小结直线类和曲线等线条，知道线有长短，粗细，曲直之分。
3、认识点的图案，螺旋纹，圆圈，三角形，十字形。
这是什么图案，他像什么。知道图案画法。
二、欣赏，学习线条组合、变化，感受点，线、图形组合变化的奇妙效果
1、教师示范，用波浪线，直线，螺旋线，锯齿线和点的图案（圆圈，三角形，十字型等）来组合来做范画。先用记号笔画好线条，再逐步添画点的图案，注意线要直，线与线之间的距离要匀称。
2、教师出示几组线条供幼儿欣赏。两种线条随意组合的图案，三种线条组成的图案与点，图形结合组成的图案让幼儿充分感受。
提问：这里的图案是怎么组成的？分别用了哪些线条。
小结：原来，一根线条很单调，很普通，但是，把许多根同样的线条组合起来，或者说几根不同的线条组合排列一下再或者与点、线一起变化一下，奇迹就出现了，许多的线条构成了美丽的图案，真漂亮。
三、欣赏范例让幼儿欣赏。
这是位非常爱漂亮的瓶娃娃，它看这么多漂亮的图案可喜欢了，于是，把它穿到了自己的身上，请小朋友也帮助你的瓶娃娃装扮上漂亮所谓衣服吧。
四、幼儿装饰瓶娃娃。
1、引导幼儿积极参与画瓶娃娃，激发幼儿作画兴趣。
师：瓶娃娃看到小朋友这么欢迎自己，于是决定带来更多的朋友，和大家一起游戏，请小朋友帮助瓶娃娃装扮上漂亮的衣服。
2、幼儿自由选择图案画瓶娃娃。
幼儿作画中，教师不断巡回指导幼儿，先画线，再添画上点。重点指导线条长短，疏密的运用。
五、作品赏析。
1、完成的作品相互欣赏。
2、请小朋友说说自己画的瓶娃娃好不好，为什么？
3、评价个别作品，指出长短，疏密运用的好和不好的地方。
七、听音乐《郊游》走出活动室，结束活动。
